Hayotda ijtimoiy tarmoqlar modern maktabi
Jadval 2. Talabalarning ijtimoiy tarmoqlarga tashrifi ko'rsatkichlari, kunlik va
Download 347.23 Kb.
|
pdfni tarjimasi
- Bu sahifa navigatsiya:
- Leonard Xolms (Xolms Leonard )
Jadval 2. Talabalarning ijtimoiy tarmoqlarga tashrifi ko'rsatkichlari, kunlik va
haftalik. Guruh Respondentlarning%, kuniga guruh uchun% Haftada 1-guruh
16% 16%
<1 soat <7 soat 2-guruh
44% 44%
> 1, <3 soat 7 - 21 soat 3-guruh 21%
21% > 3, <5 soat 21 - 35 soat 4 guruh
o'n bir foiz 19%
> 5, <8 soat 35 - 56 soat besh foiz > 8, <12 soat 56 - 84 soat 3% > 12 soat > 84 soat Vaqt rejimi bo'yicha olingan ma'lumotlar ma'lumotlarga mos keladi da Internetni rivojlantirish jamg'armasi tomonidan olib borilgan tadqiqotlar davomida olingan 2011 yil. "" Oddiy ", ya'ni qaramlikka olib kelmaydigan degan fikr bor Internetda vaqt o'tkazish haftada 8 dan 19 soatgacha. Shu bilan birga, tahlil adabiyotlar shuni ko'rsatadiki, qancha vaqt borligi to'g'risida aniq ma'lumot yo'q Internetga qaram bo'lish xavfisiz Internetda amalga oshirilishi mumkin. Masalan, ba'zi odamlar uchun umuman ishlatmaslik "odatiy" bo'lishi mumkin. Internet. Leonard Xolms 7 ga ko'ra , "... Internetda nima qilsangiz,
Internetdan foydalanish o'ziga qaram bo'ladimi yoki yo'qmi: nozik chiziq tarmoqning "normal" va "qaram" foydalanish o'rtasida tashqi ko'rinish insonning qolgan hayotiga aralashish »[35, p. 26]. Ushbu postulat asosida maktab o'quvchilaridan ularning kimligi so'raldi ijtimoiy tarmoqlar tufayli xayriya qildi. Talaba kattaroq ekanligi aniqlandi ijtimoiy tarmoqqa vaqt sarflaydi, shuning uchun u katta narsalardan bosh tortadi. Masalan, talabalarning turli guruhlarini taqqoslash (3-jadval), mumkin ijtimoiy tarmoqlarda kuniga 5 yoki undan ko'p soat sarflaydiganlar, ehtimol, ko'proq qolgan hamma ovqat eyishni unutgan vaziyatga duch keldi (30%), emas uy vazifalarini bajarishga ulgurdilar (47%), ota-onalarining ko'rsatmalarini bajarishga ulgurmadilar (35%), do'stlar bilan uchrashuvni qoldirgan (15%), darslar (11%), kinoteatrga / teatrga / ga bormagan ko'rgazma (7%). Uch-besh soatni Internetda o'tkazadigan maktab o'quvchilari biroz kamroq, lekin baribir ular ovqatlanishni unutishdi (18%), bunga ulgurishmadi darslar (31%), ota-onalarining ko'rsatmalarini bajarishga ulgurmadi (28%), qoldirilgan har qanday dars (5%). Bir soatdan uch soatgacha Internetda o'tkazadigan talabalar sarf qiladiganlarga qaraganda deyarli ikki baravar kamroq (14%) ovqatlanishni unutgan 5 yoki undan ortiq soat davomida tarmoqlar, ular uy vazifalarini kamdan-kam bajarishga vaqtlari bo'lmagan (24%)
Kuniga bir soatdan kam vaqt sarflaydigan maktab o'quvchilari kamroq duch kelishadi ushbu holatlar bilan: atigi 7% ovqatlanishni unutgan, 9% uy vazifasini bajarishga ulgurmagan
7 Leonard Xolms (Xolms Leonard ) - bu sohada ixtisoslashgan klinik psixolog giyohvandlikning oldini olish va psixorektsiya qilish; jurnal tahrir hay'ati a'zosi "Kiberpsixologiya va o'zini tutish" ( KiberPsixologiya)va Xulq-atvor) . http://inetpsy.ru/2011/02/leonard- xolms-norma-i-patologiya-v-ispolzovanii-interneta /.
Download 347.23 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: |
ma'muriyatiga murojaat qiling