Hisoblash matematikasining zamonaviy

IV-MODUL. RIMAN MASALASI. 
8. 
Godunov usuli.
4 
9. 
Riman masalasini taqribiy yechimlariga asoslangan 
metodlar.
4 
10. 
Kuranta-Izaksona-Risa (KIR)tipidagi sxemalar.
4 
11. 
Ayirmali sxemalarda sun’iy qovushqoqlikni qo’llash 
texnologiyalari 
4 
V – MODUL. KO’P O’LCHOVLI SXEMALAR. 
12. 
Ko’p o’lchovli sxemalar.
4 
13. 
TVD-sxemalar.
4 
14. 
Nosimmetrik qolipda TVD-cheklagichlar. 
4 
15. 
Giperbolik sistemalar uchun chegaraviy shartlar. 
4 
Jami 
60 

---

12 
mstahkamlashi, asosiy mavzularni tushinishlari, hamda ularga oid masalalarni 
echa olishlari talab qilinadi. Mustaqil ish mavzularining o’zlashtirilishi ta'lim 
jarayonida o’qituvchi tomonidan uzluksiz nazorat qilinib boriladi va topshiriq 
natijalari yozma hisobot sifatida qabul qilinadi.
 
O’qituvchi rahbarligidagi talabaning mustaqil ishlari hajmi 
 
Ushbu fanda mе'yorlashtirilmaydigan O'RTMI shakllari rеjalashtirilgan 
bo'lib, ular har bir amaliy mashg’ulot bo'yicha yakuniy hisobot shaklida qabul 
qilinadi. O'RTMI amaliy mashg'ulotda yoki undan kеyin amalga oshirilishi 
mumkin. Ushbu fanda quyidagi O'RTMI shakllarini qo'llash nazarda tutilgan: 

Masalalarni yechish usullarini aniqlash. 

Referat tayyorlash 

Q/A (savollarga chеklangan hajmda javob yozish). 

Chart (jadval, diagramma va sxеmalarni chеklangan hajmda tahlil qilish). 

Review (bеrilgan manbaga sharh yozish). 

SWOT (muammoni SWOT-tahlil qilish). 
4-jadval 
Modullar 
Amaliy mashg'ulot 
mavzulari bo'yicha 
O'RTMI mazmuni