Hozirgi kunda ko'plab bitiruvchilar diplom va to'liq erkinlikka EGA
Download 33.88 Kb.
|
1 2
Portfel turlari va turlari
Hozirgi vaqtda "portfel" tushunchasi ko'pincha soha bilan bog'liq ta'lim. Aslida, ushbu tushunchaning keng ma'nosida portfel usuli (performance portfolio or portfolic assessment) har qanday amaliy-natijaviy faoliyat uchun qo'llaniladi. Shunday qilib, universitetda portfel turlarini farqlash uchun birinchi asos amaliy va samarali faoliyat turlari: - ta'lim; - professional. Portfel-tizimli va maxsus tashkil etilgan to'plam mavjud o'z-o'zini tizimli aks ettirish usuli bo'lib xizmat qiladigan dalillar faoliyat va uning natijalarini bir yoki bir nechta sohalarda taqdim etish malakalarni joriy baholash yoki bozorga raqobatbardosh kirish mehnat. Bundan tashqari, portfelni faoliyat mavzusi bo'yicha ajratish kerak: - individual; guruh. Portfel-turli xil fayllarni o'z ichiga olgan ishchi fayl papkasi olingan tajriba va mavzu yutuqlarini hujjatlashtiradigan ma'lumotlar ta'lim (kasbiy) faoliyati. Portfel nomlarining turli xil variantlarida ularning maqsadining o'ziga xos xususiyatlari ko'rinadi foydalanish. Masalan,: - yutuqlar portfeli - shaxsiy rivojlanish portfeli - taqdimot portfeli - portfel kollektori - loyiha portfeli - martaba ko'tarilish portfeli va boshqalar. Portfel turlarini yaratish vaqtiga qarab ajratish mumkin: - haftalik - semestr - kurs ishlari. Ikki turdagi portfellarni yaratish va ulardan foydalanish maqsadga muvofiqdir, axborotni qayta ishlash va taqdim etish usulida farq qiladi: - qog'oz versiyasidagi portfel - portfelning elektron versiyasi. Axborot texnologiyalari va elektron aloqa asrida talabalarga elektron yoki onlayn Portfolio ishlab chiqish tavsiya etiladi. Ushbu format orqali oson va samarali muloqot qilish imkonini beradi Mumkin bo'lgan ish beruvchilar bilan Internet. Elektron portfel-talabalar tomonidan to'plangan ishlar to'plami yoki shaklida taqdim etilgan elektron vositalar va ommaviy axborot vositalaridan foydalanish CD yoki veb-sayt shaklida. Bunday elektron portfel mumkin shaxsiy saytda ham, universitet veb-saytida ham joylashtirilishi kerak. Masalan, ustida universitet bo'ylab veb-saytda bag'ishlangan maxsus bo'lim mavjud potentsial ish beruvchilar uchun talabalar to'g'risidagi shaxsiy ma'lumotlar. Bundan tashqari ushbu portfellarni saqlash va yangilashda juda faol eng istiqbolli martaba talabalari. Elektron portfelga xizmat ko'rsatish osonroq, unga barcha kerakli o'zgarishlarni tezda kiriting. Bundan tashqari, bu portfel ish beruvchini yoqimli ajablantirishi va ish izlovchining ishdan chiqishiga yordam berishi mumkin raqobatchilardan. Portfel turlari Hujjatlar portfeli-sertifikatlangan portfel (hujjatlashtirilgan) individual ta'lim yutuqlari. Ish portfeli-turli xil ijodiy va dizayn ishlari to'plami talaba, shuningdek uning ta'lim va yo'nalishlarining asosiy shakllari va yo'nalishlari tavsifi ijodiy faoliyat: ilmiy konferentsiyalarda, tanlovlarda ishtirok etish, tanlov kurslari, turli xil amaliyotlar, sport va badiiy yutuqlar va boshqalar. Talabaning ijodiy papkasi shaklida uning ilovalari bilan tuzilgan matnlar, elektron versiyalar, fotosuratlar, video yozuvlar ko'rinishidagi ishlar. Ko'rib chiqish portfeli munosabatlarning xususiyatlarini o'z ichiga oladi turli xil faoliyat turlari bo'yicha talaba: bu joydan olingan xususiyatlar amaliyot, tavsiyanomalar, sharhlar, sharhlar, minnatdorchilik xatlari, xulosa va boshqalar. Yuqorida tavsiflangan portfel turlari va turlarining xilma-xilligi ulardan foydalanishning ulkan salohiyatidan dalolat beradi. Talabalar uchun portfelning maqsadi va ishlatilishi Portfelning asosiy maqsadi - "nimaga qodir ekanligingizni ko'rsatish". "Ol" formulasida ifodalangan portfelning pedagogik falsafasi sizning ta'limingiz uchun javobgarlik sizning qo'lingizda", deb taxmin qiladi: - diqqatni talaba bilmagan va bilmagan narsadan u nimaga o'tkazish ushbu mavzu, bo'lim, mavzu bo'yicha biladi va biladi; - natijalarning miqdoriy va sifatli baholarini birlashtirish talabalar faoliyati; - pedagogik stressni baholashdan talabalarning o'zini o'zi qadrlashiga o'tkazish. Portfelning ushbu xususiyatlari talabalarga faol bo'lishiga imkon beradi va nafaqat mustaqil ravishda asta-sekin tizimli foydalanishni o'rganing turli sohalardagi yutuqlaringizni baholang, lekin ulardan foydalanishga o'ting uning asosiy maqsadi talabalarga ta'lim maqsadlarini anglashga yordam berishdir hayot davomida o'zingiz uchun ta'lim sifatida. Portfel yaratish-bu ko'rib chiqishga imkon beradigan ijodiy jarayon talaba tomonidan turli xil faoliyat turlarida erishilgan natijalar (o'quv, ijodiy, ijtimoiy, kommunikativ va boshqalar) universitetda o'qishning butun davri uchun (uning kasbiy vakolatlarini egallashi). Portfel yaratilgan universitetda o'qish davrida. Uning shakllanishi tugaydi ommaviy himoya yoki taqdimot. Shunday qilib, asosiy maqsad portfelni shakllantirish-talabaning o'z yutuqlarini taqdim etish uni universitetda o'qitish jarayoni. Portfel samarali bo'lishini ta'minlash uchun shunday tarzda tuzilgan ilmiy rahbarlar, o'qituvchilar va kuratorlar bilan o'zaro aloqalar o'qish davrida, shuningdek potentsial ish beruvchilar bilan oliy o'quv yurtini bitirganlar. Shunday qilib, biz allaqachon gaplashishimiz mumkin minimallashtirilgan talabaning martaba ko'tarilish portfeli variant quyidagi fikrlarni o'z ichiga olishi kerak: 1. professional tarzda tuzilgan, zamonaviy talablarga javob beradigan xulosa; 2. faoliyatning asosiy yo'nalishi bo'yicha o'tkazilgan o'quv kurslari ro'yxati va u bilan bog'liq bilim sohalari, shu jumladan qo'shimcha ixtisoslashuv, taqdimotchilarning treninglari, ixtisoslashtirilgan seminarlari va mahorat darslari o'qituvchilar; 3. darsdan tashqari tadbirlar va amalda bo'lgan har qanday lavozimlar ro'yxati etakchilik qobiliyatlari qo'llaniladi (masalan, guruh rahbari, rahbar ilmiy talabalar guruhi, kichik kurs talabalari kuratori va boshqalar).; 4. karyera salohiyati va martaba tayyorgarligini quyidagicha tavsiflash ko'nikma va tajriba orttirish; 5. etakchi o'qituvchilar, kurs rahbarlarining tavsiyalari loyihalar, tezislar, ishlab chiqarish amaliyotlari. Bunday portfel ikki tomonlama maqsadga ega-bir tomondan, baholash o'quv yutuqlari va ilmiy yutuqlar, boshqa tomondan-tayyorlikni baholash professional martaba. 1. O'quv va ilmiy baholashning maqsadi. Ishga qabul qilish portfeli bunday holda, vaqt o'tishi bilan o'zgarib turadigan baholash vositasi sifatida xizmat qiladi o'qishga tayyorgarlikning hujjatlashtirilgan rivojlanishi va universitetda bo'lgan davrda kasbiy o'sish. O ' quv portfel kurslari talabaning ko'nikmalarni egallashdagi yutuqlarini aks ettiradi va muvaffaqiyatli va uzoq martaba uchun zarur bo'lgan vakolatlar. Vaqt o'tishi bilan portfel ancha murakkab, kengaytirilgan va chuqurga aylanadi qobiliyat va yutuqlarning tuzilishi. Bunday portfel natijalarni sarhisob qilishning eng yaxshi usuli hisoblanadi ilmiy maslahatlardan so'ng talabaning o'quv va ilmiy yutuqlari kafedra mudiri va professor-o'qituvchilar tarkibi va fakultet va keyingi ilmiy-tadqiqot ishlari uchun imkoniyatlar yaratadi karyera (masalan, magistratura yoki aspiranturaga kirish). 2. Ishga tayyorlikni baholashning maqsadi. Ishga qabul qilish portfeli bu biznes va shaxsiy ma'lumotlarni uzatishning muhim vositasidir universitet bitiruvchisi talabasiga (rezyume va tavsiyanomalar shaklida) potentsial ish beruvchilar, quyidagi shartlar asosida ishga qabul qilish uchun qisman (o'qish davrida ham) va to'liq ish bilan ta'minlash. Shunday qilib, martaba portfeli samarali vositadir tushunish uchun ko'proq ma'lumotlarni o'z ichiga olgan martaba rivojlanishi, standart rezyumega qaraganda. Professional va to'liq portfel sizga imkon beradi ish beruvchiga tayyorgarlik darajasi va ko'nikmalarning to'liq spektrini ko'rish oson nomzodning qobiliyatlari va maqbul xodimlarni qabul qilish uchun sharoit yaratadi yechimlar. Professional tarzda tuzilgan portfel bitiruvchiga yordam berishi mumkin ish beruvchining e'tiborini jalb qilish va uning raqobatdosh ustunliklarini ta'kidlash boshqa da'vogarlar bilan taqqoslaganda. Portfel talabaning barcha yutuqlarini qayd etishi kerak. Bu quyidagicha asosiy va asosiy mashg'ulotlar davomida oldinga siljiganingizda muntazam ravishda yangilang kasbiy tayyorgarlikning tegishli yo ' nalishlari, shuningdek uning dolzarb ko'nikmalari, ko'nikmalari va ishlanmalarini aks ettiruvchi ma'lumotlar kasbiy tayyorgarlik va rivojlanishning har bir bosqichidagi vakolatlar. Saqlash uchun martaba ko'tarilish portfelidan foydalanish mumkin, masalan, bunday hujjatlar: - yakuniy malaka va kurs ishlari; - ishlab chiqarish amaliyotlari to'g'risida hisobotlar va sharhlar; - ilmiy-amaliy konferensiyalarda ma'ruzalar matnlari; - professional jurnallardagi maqolalar taassurotlari; - seminarlar, forumlar, konferentsiyalarda qatnashganingiz uchun sertifikatlar va minnatdorchiliklar; - universitetning faxriy yorlig'iga kiritilganligi to'g'risidagi guvohnoma; - o'quv va o'quv dasturlarini muvaffaqiyatli o'zlashtirish to'g'risidagi sertifikatlar (masalan, "karyera texnologiyasi" treningi, o'quv dasturi rivojlangan kompyuter foydalanuvchisi va boshqalar); - nomli stipendiyalar olganlik to'g'risidagi guvohnoma (prezidentlik, gubernatorlik va boshqalar); - o'qituvchilar va kuratorlarning tavsiyanomalari. Oliy o'quv yurtini bitirishga qanchalik yaqin bo'lsa, shuncha ko'p talaba tanlagan faoliyat profiliga va uning maqsadlariga xos karyera bo'lishi kerak shaxsiy portfeldagi narsalar. Shunga ko'ra, portfel dinamik va rivojlanayotgan martaba vositasiga aylanmoqda. Yuqorida ta'kidlab o'tilganidek, qog'oz versiyasidagi portfelga qo'shimcha ravishda, elektron versiyaga ega bo'lish tavsiya etiladi. Portfel tuzilishi Har qanday portfelning o'ziga xos tuzilishi va yig'ish mexanizmlari mavjud va axborotni tashkil qilish. Chunki portfelning tuzilishi uning maqsadidan aniqlanadi foydalanish, turli xil portfel tuzilmalari mavjud. Bugungi kunda nazariy jihatdan taqdim etilgan portfelning tuzilishini o'rganish va oliy ta'lim amaliyoti shuni ko'rsatadiki, yechimga yaxlit yondashuv bu muammo hali topilmadi. An'anaga ko'ra, Rossiya universitetlari quyidagilarni taklif qilishadi to'plam bo'lgan martaba ko'tarilish portfeli hujjatlarni qog'oz va / yoki elektron shaklda aks ettiradi va aniqlarini aks ettiradi talaba yutuqlari. Tarkibiy qismlarning tuzilishi va mazmuni raqobatbardosh portfel kelajakdagi turlarga qarab farqlanadi talabaning kasbiy faoliyati. Bu erda ta'kidlash kerakki, asosiy raqobatbardosh mutaxassisning asosiy e'tibori shakllantirishga qaratilgan kasbiy ko'nikmalar va ko'nikmalar va shaxsiy jihatlar. Ayni paytda, ichida zamonaviy sharoitda ijtimoiy tarkibiy qism tobora muhim ahamiyat kasb etmoqda kasbiy faoliyat turiga qarab raqobatbardoshlik. Ushbu komponentning mazmunli tarkibi amalga oshirish qobiliyatidir ijtimoiy ahamiyatga ega loyiha faoliyati, mehnat bozoridagi pozitsiyaning faolligi, ijtimoiy va belgilaydigan qiymat yo'nalishlarini shakllantirish fuqarolik javobgarligi. Shunday qilib, shuni ta'kidlash kerakki, faqat portfel, to'ldirish u uchta tarkibiy qismni o'z ichiga oladi (professional, shaxsiy va ijtimoiy), bitiruvchining raqobatbardoshligini ta'minlaydi va da'vogarning yaxlit va adekvat vakilligini targ'ib qilish nomzodning ish joyi. Portfel dizayni uchun bir nechta variantlarni ko'rib chiqishni taklif qilamiz. Misol sifatida quyidagi variantni ko'rib chiqish mumkin tibbiyot xodimining professional portfeli. Bu: - davlat normativ-huquqiy hujjatlari materiallari to'plami, sog'liqni saqlash tizimi faoliyatini tartibga soluvchi, mahalliy tibbiy profilaktika muassasasining tibbiyot xodimi ishiga qo' yiladigan hujjatlar; - maqsadli tizimli va uzluksiz o'zini o'zi baholash shakli va natijalar va yutuqlarni tuzatish; - o'z-o'zini rivojlantirish va o'zini takomillashtirish texnologiyasi; - o'z-o'zini namoyish qilish va martaba oshirish vositasi; - ijodiy faoliyatni rag'batlantirish va rag'batlantirish vositasi va o'z-o'zini rivojlantirish; - turli sohalardagi sa'y-harakatlar, yutuqlarni tasvirlash usuli kasbiy faoliyat (o'quv, uslubiy, tashkiliy va boshqaruv va boshqalar); - individual taraqqiyotni tahlil qilish va baholash vositasi. Shu munosabat bilan tibbiyot xodimining professional portfellari uni bir necha turga bo'lish mumkin. Hujjatlar portfeli: tibbiy ish uchun zarur xodim davlat va mahalliy normativ-huquqiy hujjatlar, shuningdek uning shaxsiy va kasbiy o'sishini aks ettiruvchi hujjatlar dalildir malaka oshirish to ' g 'risida, malaka berish to' g ' risidagi sertifikat va boshqalar. Sharhlar portfeli: mualliflik huquqi bo'yicha o'quv materiallari sharhlari; davolash jarayoni yoki tibbiy mehnat natijalarini ekspert baholash; portfel muallifini va uning darajasini tavsiflovchi boshqa materiallar professionallik. Jarayon portfeli: ta'limni tavsiflovchi materiallar jarayon (mualliflik materiallari-uslubiy va / yoki didaktik tizimlar; ta'lim texnologiyalari; tibbiy loyihalar, ko'rsatmalar; davolash-diagnostika jarayonida qo ' llaniladigan texnologiyalar, shu jumladan kompyuter-axborot usullari, usullari, vositalari; farqlash va davolash va diagnostika jarayonini individuallashtirish va boshqalar). Natijalar portfeli: sifatli va miqdoriy tibbiy ish natijalarining bevosita va bilvosita ko'rsatkichlari xodim (kasbiy va tibbiy tayyorgarlik darajasi, darajasi kasbiy va tibbiy faoliyat, kasbiy va tibbiy natijalar darajasi-tibbiyot xodimining shaxsiy o'sishi); faoliyat natijalarini baholashning ob'ektivligi. Portfelning tarkibi oddiy va murakkab. Oddiy-bular tematik portfellar: hujjatli, protsessual. Murakkab portfellar bir nechta pozitsiyalarni aks ettiradi: sharhlar va natijalar; jarayonlar va natijalar. Sog'liqni saqlash muassasalarining amaliyoti tibbiyot xodimlari ko'pincha komplekslardan foydalanadilar portfel, ularga u yoki bu tizimning izchilligini ta'minlashga imkon beradi amalga oshirilayotgan faoliyat turi. Portfel tarkibi aniq belgilanadi yoki tibbiyot xodimining o'zi yoki o'zi oldiga qo'yadigan vazifalar uslubiy tuzilma rahbari. Portfel quyidagi tuzilishga ega bo'lishi mumkin: 1. Sarlavha sahifasi (sog'liqni saqlash muassasasining nomi, unda tibbiyot xodimi ishlaydi; manzil, ish telefoni; familiyasi, ismi, otasining ismi tibbiyot xodimi; mutaxassisligi). 2. Muallifning ijodiy vizitkasi (shifokorning ma'lumoti, umumiy mehnat va tibbiy ish tajribasi, toifasi, kasbiy qiziqishlari, kasbiy va tibbiy Kredo, kasbiy maqsad va vazifalar faoliyat, o'z-o'zini tarbiyalash mavzusi va boshqalar). 3. Normativ-huquqiy va normativ-tartibga solish bazasi tibbiyot xodimining faoliyati (davlat va mahalliy huquqiy tibbiyotning kasbiy faoliyatini tartibga soluvchi hujjatlar xodim; ko'rsatma va uslubiy materiallar; ko'rsatmalar, ko'rsatmalar mintaqaviy boshqaruv tuzilmalari; o'z-o'zini tarbiyalash dasturi va rejasi kasbiy faoliyat darajasini baholash mezonlari va ko'rsatkichlari tibbiyot xodimi va boshqalar). 4. Kasbiy-tibbiy faoliyat (tashkilot) davolash va diagnostika jarayoni) va uning samaradorligi (ushbu materiallar bo'limlar tibbiy natijalar dinamikasi haqida tushuncha beradi ma'lum bir davr uchun xodim): - samaradorligi amalda sinovdan o'tgan mualliflik materiallari (ilmiy maqolalar, vizual-illyustrativ materiallar, quyidagilar uchun tavsiyalar mustaqil ishlarni tashkil etish bo'yicha tibbiyot xodimlari va boshqalar).; - amalga oshirish natijalarini tibbiy jihatdan tavsiflovchi materiallar diagnostika va davolashning yangi texnologiyalari xodimlari va ularning shakllanishi tanlangan mutaxassislik bo'yicha asosiy vakolatlar; - tibbiyot xodimining faoliyatini qiyosiy tahlil qilish tanlovlarda, ilmiy-amaliy konferensiyalarda ishtirok etish natijalari; - sifat ekspertizasining oraliq va yakuniy attestatsiyasi natijalari bemorlarga tibbiy yordam ko'rsatish. 5. Ilmiy-uslubiy faoliyat (ushbu bo'limda ilmiy va uslubiy tayyorgarlik darajasini ko'rsatadigan materiallar tibbiyot xodimi, uning tadqiqot va eksperimental natijalari to'g'risida ish, ilmiy-tadqiqot ishlari, boshqa faoliyat turlari): - ishlatilgan tibbiy texnologiyalar, texnikalar (ular orasida mualliflik huquqi) ularni tanlash asoslari bilan; - tibbiy diagnostika uchun ishlatiladigan innovatsion vositalar bemorlarning sog'lig'i va natijalarini baholash; - muassasada tadqiqot va tajriba ishlarini olib borish kasbiy mahoratni oshirish uchun sog'liqni saqlash; -seminarlarda, professional tanlovlarda, ilmiy va amaliy tadbirlarda ishtirok etish turli darajadagi konferentsiyalar; - innovatsion loyihalarda ishtirok etish, mualliflik loyihasini amalga oshirish; - o'z-o'zini tarbiyalash mavzularini amalga oshirish; - tibbiyot universiteti kafedralari ilmiy-tadqiqot ishlarida ishtirok etish va va boshqalar) va uning samaradorligi; - ish tajribasini umumlashtirish yoki o'z-o'zini tanishtirish. 6. Tibbiyot xodimining kasbiy faoliyatini baholash (reflektiv materiallar, daraja va natijalarni tavsiflovchi materiallar shifokor faoliyati): - hujjatli baholash (sertifikatlar, sertifikatlar, sertifikatlar, diplomlar, minnatdorchilik xatlari, sharhlar, sharhlar va boshqalar); - ichki va tashqi tekshiruvlar materiallari (tekshirish natijalari bo'yicha ma'lumotnomalar, buyruqlar, buyruqlar); - shifokorning kasbiy darajasini aks ettiruvchi ishlari ( tadqiqot, eng muhim uslubiy ishlanmalar, nashrlar ish tajribasidan, foto va video materiallardan va boshqalar); - tibbiyot xodimining uni aks ettiruvchi ijodiy ishlari kasbiy tayyorgarlik va rivojlanish darajasi (referatlar, maqolalar, tanlov ish va boshqalar); - ma'muriyat a'zolari, hamkasblarining kasbiy darajasi to'g'risida sharhlari tibbiyot xodimining faoliyati, uning obro'si. Xulosa Talabalar portfelini loyihalashda siz quyidagilarni tanishtirishingiz kerak portfelning mazmuni va dizayniga qo'yiladigan talablar, masalan: ijodiy mavjudligi talabaning shaxsiyati va qiziqishlarini aks ettiruvchi bezatilgan qopqoq; bajarilishning aniqligi/puxtaligi; materialning tuzilishi; aks ettiruvchi faktlar talabaning materialni tushunishi; ijodkorlikni aks ettiruvchi materiallar talabaning qobiliyatlari; talabaning rivojlanishini aks ettiruvchi materiallar. Materiallarni yig'ishda va portfelni loyihalashda quyidagilar qo'llanilishi kerak faqat "ixtiyoriylik" printsipi (birinchi navbatda, uning egasi nuqtai nazaridan). O'z portfeli uchun materiallar yig'adigan talaba shaxsan o'zi shaxsiy papkasiga qaysi hujjatlar va materiallarni joylashtirishini hal qiladi yutuqlar. Hech qanday holatda majburiy emas (o'z roziligisiz egasi) o'z portfelidagi materiallarni, ayniqsa oxirgi bosqichda o'z ichiga oladi, talaba o'z portfelini belgilangan joyga taqdim etganda. Masalan, qachon magistraturaga kirish yoki bo'limga taqdim etish uchun portfelingizni tayyorlash u ishga joylashish uchun ariza bergan kompaniya yoki korxona xodimlari. Tavsiyalar bosma va elektron materiallar asosida tuzilgan Ommaviy axborot vositalari: 1. Altuxov V., Serebryakov A. muammolar va istiqbollarni o'rganish universitet bitiruvchilarini zamonaviy mehnat bozorida ish bilan ta'minlash / / universitetlar va ish beruvchilar, 2009 (http://www.profcareer.ru/lib/articles.php). 2. Vasyukov I. L., katta. tayyorgarlik CHDU menejment kafedralari. Portfel kabi o'z-o'zini tashkil etish, o'zini o'zi bilish, o'zini o'zi qadrlash, o'zini rivojlantirish vositasi va talabaning o'zini o'zi taqdim etishi. CHDU ilmiy-amaliy konferensiyasi materiallari "Mutaxassisning vakolatlari modellari, ularni shakllantirish mazmuni va texnologiyalari va rivojlanish " (http//www.mail.ru qidiruv tizimining Internet manbalaridan). 3. Grigorenko E. V. universitetdagi portfel: uslubiy tavsiyalar yaratish va foydalanish. http://www.yandex.ru/clck/jsredir?from=www.yandex.ru%3Bsearch%2F%3Bweb %3B%3B&text=&etext=1109.lp0nqWBFvIzVPkJY-cr9uwhOWGoaZPb6SySgXRbwkq_aHPgX_IEg2Fn39H2LIF1 4. Talabalar portfelini shakllantirish bo'yicha ko'rsatmalar zamonaviy gumanitar fanlar akademiyasi. (http://www.muh.ru/stud_portfolio.htm?user=ce...ec12265aa49044d). 5. Mogilevkin E. zamonaviy sifatida martaba ko'tarilish portfeli universitet bitiruvchilarining martaba rejalashtirish va rivojlantirish texnologiyasi. Jurnal "Xodimlarni boshqarish" № 5 2006, "Kadrlar echimlari agentligi"MCHJ, http//www.UHR.ru. 6. Talabalar portfeli kelajakni muvaffaqiyatli targ'ib qilish vositasi sifatida mehnat bozorida mutaxassis. http://www.studfiles.ru/preview/2681411/page:6/ 7. Portfel kelajakni samarali targ'ib qilish usuli sifatida mehnat bozoridagi mutaxassislar: ko'rsatmalar. Suchkova L. A., Zimovnov O. V., 2015 yil http://kcst.bmstu.ru/lib/viewcategory/5-metodicheskie-materialy 8. Portfel-zamonaviy martaba rejalashtirish va rivojlantirish texnologiyasi universitet bitiruvchisi. http://kcst.bmstu.ru/lib/viewcategory/5-metodicheskie-materialy 9. Raud E. yu., Krovlina D. E. ba'zi bandlik masalalari universitet bitiruvchilari "muvaffaqiyat texnologiyalari" o'quv seriyasining materiallari asosida karyera " (http//www.mail.ru qidiruv tizimining Internet manbalaridan olingan maqola). 10. Tatyana S. A., Serduchenko yu. v. talabalarning elektron portfeli. http://www.scienceforum.ru/2014/pdf/6852.pdf Download 33.88 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: |
1 2
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling