Хусусиятларни урганиш тадкикотнмизнинг

КИРИШ

муиосабатларга

хос

хусусиятларни урганиш тадкикотнмизнинг


_т1, Бугунги ь-У^³ „гинннг долмрвлнги в» мРУР^ат" ' _{f 1и13}рдз ~»Р- ’"7
дунё ахолисинннг к^пги б^лгаи тобелик*»»
®7»» чиадрмокда. Жумлалан, 2016 йилда уш У <_По/_ни ташкил килган-
кузатилган булса. Америкада /хл. _вазнгглар. <*^нИ
Вндеоуйниларга ута бернлиб кетиш окнбатид тушнш холат*’
Хафта давомида 50 соат уйин уйнаш натижасида 0018 йилда
«нала ортмокла (Америкада 4%, ОсиёДД 24%). Шу Уйинларига
Бутунжахон согликни сакдаш ташкилоти турли компью Р
— tn Уапклпо касалликлар
бернлиб кетиш рухнй касаллик, деб тан олишини ва -
таснифига (ХКТ) кнритилишини тьлон килди. Шу сабабли холатларнинг олдини олиш долзарб ва мухим ахамнят касб тмокд Шуниигдек, болаларнинг турли хил ахборотлар таъенридан химоялашнинг психологик мехамизмларини такомиллаштиришга зарурат тугдирмокда.
Дунё микёсидаги тадклкотларда компьютер уйинларига булган тобеликнинг психологии хусусиятларини урганиш буйича купгина ишлар амалга оширилган. Жумлалан, компьютер уйинларига тобелик муаммосида хар бир ёш даври алохида объект енфатида тадкик кнлинган. Аммо уларнинг линамикаси хамда муваффакиятта интилнш мотиванияси ва оилавий муиосабатларга хос хусусиятларн (нжобий мухит. хавотирлик.
низолашувчанлик, кемтиклик. душманлнк хисси) урганилмаган. Шу боне, турли ёшдаги синалувчилариинг компьютер уйинларига тобелик
динамикаси. муваффакиятта интилнш мотивациясн ва оилавий долзарблигини белгилаб берди.
Хозирги кунда мамлакатимнзда ёшларнинг маънавий хамда жисмоний бэркамоллиги масаласидапз ва ёшларга оид ислохотлар самарадорлигинн я нала оширишлаги «Узбекистан Республикасида ёшларга оид давлат сиёсатининг асослари тугрисидалги. «Бола хукукларининг кафолатлари з