I а Подберите синонимы к словам: родина, дело, деликатный, успех, перерыв, смелый, весть б Подберите антонимы к словам: добрый, низкий, вражеский, активный, весёлый, мудрый, трусливый. 1I

III.Переведите предложения на русский язык:1. «Яхшилик нур келтирар, ёмонлик зулмат». 2.»Тиз чуқиб яшагунча, тик туриб ўлмок яхши»..
IV. Переведите предложения на узбекский язык: 1. «Пока ты юн, копи богатства знанья, а в старости – расходуй достоянье” (А.Навои). 2.Не тому достаётся, кто старается, а тому, кому суждено.
V.Прочитайте текст: “Из истории России’’. Передайте письменно его основное содержание. (Опорные слова: восточные славяне, Киевская Русь, монголо-татары, крепостные крестьяне, Первая мировая война, СССР, Великая Отечественная война, суверенная держава – Россия)
.
Завкафедрой ст. пр-тель Уллиева С.Х.

Билет № 19

1.а) Замените несогласованные определения согласованными; здание института, прогулка пешком, девушка лет двадцати, костюм из шерсти, ваза из стекла; б) Замените согласованные определения несогласованными: подводное царство, птичье пение, лунный свет, природное явление, солнечная энергия, северный ветер.
1I. Дополните предложения союзным словом какой или который, согласуя его с определяемым словом.
1.Книгу, … ты взял у меня , необходимо сегодня же сдать в библиотеку.2. Письмо . … я получил от брата , очень обрадовало меня .3.Озеро , … находится в горах , сказочно красиво.4.В городе открылся новый институт, … будет выпускать специалистов для народного хозяйства.5.Я выбрал ту специальность,… меня привлекала .6.Спортсмены , о … писали в газете , получили призы за спортивные достижения.7.Мать вспоминала сына таким, … видела его в последний раз.8.Хамид подарил мне авторучку, … нет ни у кого.9.Мы гордимся институтом, … учимся.
1II.Переведите предложения на русский язык: 1.‘’Яхшилик қила олмасанг, ёмонлик ҳам қилма.’’ ( А.Навои ). 2.‘’Давлат тугар, билим тугамас’’
IV. Переведите предложения на узбекский язык: ‘’Терпенье разрешает все дела, а спешка к промахам всегда вела.'' (А.Навои). «От доброго сад останется, а от худого чад останется.’’
V.Прочитайте текст: “Генная инженерия’’. Передайте письменно его основное содержание. (Опорные слова: современное направление биотехнологии, объединяющее знания, приемы и методики — генетики, биологии, химии, вирусологии для получения новых наследственных свойств организмов.)
Завкафедрой ст.пр-тель Уллиева С.Х.
БИЛЕТ № 20