I bob. Psixologiya fanining taraqqiyot tarixi

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR

1. 
   A.Shamshetova, R.N.Melibayeva, X.Usmanova, I.Haydarov. Umumiy psixologiya. T. 2018.
   
2. 
   D.B. Elkonin Psixologiya igri. Vlados.: 1999
   
3. 
   Davletshin M.G., To‘ychiyev S.M. Umumiy psixologiya. T.:TDPU, 2012.
   
4. 
   David G. Myers Psychology, USA , 2010
   
5. 
   Nemov.R.S.Psixologiya. Kniga1, 2,3. Vlados.: 2000
   
6. 
   Umarov B.M. Psixologiya.T., 2012
   
7. 
   Solso R. Kognitivnaya psixologiya. - M.: 2002.
   
8. 
   Xaydarov F.I., Xalilova N.I. Umumiy psixologiya. – T.: TDPU, 2010.
   
9. 
   M.G.Davletshin va boshqalar "Yosh davrlar va va pedagogik psixologiya" T.TDPU. 2009.
   
10. 
    Karimova V.M., Sunnatova R.I., Tojibayeva R.N. Mustaqil fikrlash. - T.: Sharq. 2000.
    
11. 
    V.A.Kruteskiy. "Pedagogik psixologiya asoslari".- T.: O‘qituvchi.1986.
    
12. 
    Rubinshteyn S.L. Osnovm obshey psixologii. - M., 1989.
    
13. 
    Nishanova Z.T. Mustaqil ijodiy fikrlash.- T. Fan.2003.
    
14. 
    Nishonova Z.T., Alimova G.K. Bolalar psixologiyasi va psixodiagnostikasi T.: TDPU 2017.
    
15. 
    Ivanov F.I, Zufarova M.E. Umumiy psixologiya.T., 2018.
    
16. 
    G‘oziyev E.G‘. Umumiy psixologiya. - T.: «Universitet», 2002.
    
17. 
    G‘oziyev E.G‘. Faoliyat va xulq-atvor motivatsiyasi. - T.: «Universitet», 2003.
    
18. 
    G‘oziyev E.G‘. Umumiy psixologiya. Toshkent. 2010.
    
19. 
    G‘oziyev E.G‘. Ontogenez psixologiyasi. Toshkent, 2010.
    
20. 
    G‘oziyev E.G‘. Sotsial psixologiya. “Noshir” nashriyoti 2012.
    
21. 
    G‘oziyev E.G‘. Psixologiya (Yosh davrlari psixologiyasi). Toshkent, “O‘qituvchi”, 1994.
    

Buxoro davlat unversiteti Tarix va yuridik fakulteti amaliy psixologiya yo'nalishi 4-bosqich talabasi Saidov Samratning « TURLI DAVRLARDA PSIXOLOGIYANI TALQINI » mavzusidagi kurs ishiga
TAQRIZ
Mazkur kurs ishi mavzu va rejalarga mos yozilgan bo'lib, mundarija asosida berilgan barcha dolzarb masalalar atroflicha yoritilgan. Talaba tomonidan mavzuni ochib berishda keng qamrovli tushunchalardan foydalanilgan. G'arb va sharq olimlarning olib borgan tadqiqot ishlari va amaliy tajribalari haqida atroflicha ma'lumotlar berib o'tilgan.
Shaxs va uning shakllanishi haqida ma’lumotlar batafsil yoritilgan .Olimlarning shaxs haqidagi qarashlari aniq ravshan qilib belgilab berilgan.
Bunda asosan o’rta Osiyo mutafakkirlarining nazariyalari hamda Antik davr olimlarining hayoti ma‘lumotlar aniq va to’liq qilib yoritib berilgan.
Mavzu bo'yicha tuzilgan rejalar ham to'liq yoritilgan bo'lib, ilmiy manbalar asosida atroflicha ochib berishga harakat qilingan. Olimlarning olib borgan amaliy tajribalari va tadqiqot ishlari haqida ham keng qamrovli ma'lumotlardan foydalanilgan. Kurs ishining kamchiligi II bobning 2.1 rejasi to’liq yoritib berilmagan va ma’lumoti boshqa rejalarga nisbatan kamroq. Mening fikrimcha mazkur kurs ishi himoya talablariga to'liq mos keladi va keyinchalik yanada kengaytirilib qo'shimcha ma'lumotlar bilan boyitilgan holda ilmiy izlanishlarni davom ettirishga asos bo'lib xizmat qiladi.
Taqrizchi: _______________