I bosqich – Bolalarda bo‘lgan geometrik figuralar haqidagi umumiy tushunchalarni aniqlash. II bosqich

Matematika va mehnat.

Mehnat ta’limi darslarida o’quvchilarni to’g’ri burchak, perpendikulyar va parallel chiziqlar, to’g’ri burchakli uchburchak va to’g’ri turtburchak kabi turli geometrik shakllarni hosil qilishga oid tushunchalar zarur bo’ladi. Bulardan tashqari, o’quvchilar mehnat darslarida simmetriya o’qi, shakllarni simmetrik joylashtirish, aylana, uni bo’laklarga bo’lish, chizg’ich, transportir, burchak o’lchagich, sirkul kabi turli asboblar yordamida detal yoki buyumlarning burchaklarini, yoy markazlarini, to’g’ri va egri chiziqli boshqa o’lchamlarini aniqlashlariga to’g’ri keladi. Bunday paytlarda geometriyaga oid bo’lgan bilimlar zarur bo’ladi. Binobarin, maktab geometriya kursida chizish va o’lchash qurollaridan foydalanish kabi ishlarni bajarishda katta imkoniyatlar mavjud. Vazifa shulardan mehnat ta’limi mashg’ulotlarida o’rinli foydalanishdan iborat. Shuningdek, berilgan buyumlarning uzunligi, eni, balandligi, yuzasi, hajmi kabi turli o’lchamlarni aniqlash, qancha mato, qancha vaqt sarf bo’lishini hisoblash kabi ishlarni bajarishda esa arifmetikaga oid bilimlar zarurdir.

Mehnat ta’limi darslarida o’quvchilarni to’g’ri burchak, perpendikulyar va parallel chiziqlar, to’g’ri burchakli uchburchak va to’g’ri turtburchak kabi turli geometrik shakllarni hosil qilishga oid tushunchalar zarur bo’ladi. Bulardan tashqari, o’quvchilar mehnat darslarida simmetriya o’qi, shakllarni simmetrik joylashtirish, aylana, uni bo’laklarga bo’lish, chizg’ich, transportir, burchak o’lchagich, sirkul kabi turli asboblar yordamida detal yoki buyumlarning burchaklarini, yoy markazlarini, to’g’ri va egri chiziqli boshqa o’lchamlarini aniqlashlariga to’g’ri keladi. Bunday paytlarda geometriyaga oid bo’lgan bilimlar zarur bo’ladi. Binobarin, maktab geometriya kursida chizish va o’lchash qurollaridan foydalanish kabi ishlarni bajarishda katta imkoniyatlar mavjud. Vazifa shulardan mehnat ta’limi mashg’ulotlarida o’rinli foydalanishdan iborat. Shuningdek, berilgan buyumlarning uzunligi, eni, balandligi, yuzasi, hajmi kabi turli o’lchamlarni aniqlash, qancha mato, qancha vaqt sarf bo’lishini hisoblash kabi ishlarni bajarishda esa arifmetikaga oid bilimlar zarurdir.