I. Darsning maqsadi

VI. Darsning borishi:

1. 
   Talabalar bilan salomlashiladi, talabalar davomati tekshiriladi.
   
2. 
   Talabalarga ushbu mavzu bo’yicha to`planishi lozim bo`lgan reyting ballari va reyting xaritasi tushuntiriladi.
   
3. 
   Amaliy mashg’ulot uchun berilgan masalalar bajariladi.
   
4. 
   Talabalar bilan ma`ruzada mavzuning nihoyasiga yetmay qolgan qismi yuzasidan muhokama olib borish.
   
5. 
   Mustaqil topshiriqlar bajarish va baholash.
   
6. 
   Talabalar uyda bajarish lozim bo`lgan topshiriqlarni bajarish.
   

VII. Talabalarga mustaqil ishlash uchun topshriqlar:


7.1. Test topshriqlari.
1. Quyidagi ko’rsatkichlardan qaysi biri mamlakatning makroiqtisodiy ahvolini ifodalaydi?

1. 
   Milliy daromad
   
2. 
   1 t metallning narxi
   
3. 
   Respublikada ekin maydonlarining hajmi
   
4. 
   Sof daromad
   

2. Quyidagi ko’rsatgichlar asosida milliy daromadni aniqlang:yalpi milliy mahsulot-500, amortizasiya-54, biznesga egri soliqlar –36:

1. 
   554
   
2. 
   446
   
3. 
   590
   
4. 
   410
   

3. Agarda bozor savatining bahosi 2005 yilda 50, 2006 yilda esa 60 ga teng bo’lgan bo’lsa, 2006 yilda YaIM deflyatori nimaga teng bo’ladi?

1. 
   120%
   
2. 
   83%
   
3. 
   50%
   
4. 
   65%
   

4. Agar joriy yilda aholining nominal daromadlari o’tgan yildagiga nisbatan 60% ko’paygan bo’lsa, narxlar darajasi esa 40% oshgan bo’lsa, unda real daromadlar qanday o’zgargan?

1. 
   O’zgarishsiz qolgan
   
2. 
   20% ga kamaygan
   
3. 
   20% ga ko’paygan
   
4. 
   30% ga ko`paygan
   

7.2. Amaliy topshiriqlar.
1 –Topshiriq.
Iqtisodiyotda quyidagilar ma’lumotlar berilgan:
1. YaMM 1000
2. Davlat haridlari 200
3. Davlat defisiti 50
4. Milliy jamg’arish 200
5. Investisiya 150
6. Xorijdan olingan sof omilli to’lovlar 25
Davlat investisiyasini 0 ga teng deb olib quyidagilarni toping.