Гигиеническое воспит-е и обуч-е – система госуд, обществ, мед мероприятий, направленных на повыш-е ур-ня санит культуры насел-я, формиров-е ЗОЖ с целью сохранения и укрепления здоровья. Принципы гиг воспит: госуд хар-р, научность, массовость, доступность, целенаправленность, оптимистичность, актуальность, систематичность (определение целевых групп, формы и методы воздействия на них, объем информации и каналы ее распростран-я, график работы с указанием сроков исполн-я, анализ и оценка выполнения плана). Задачи: способствовать сохранению и укрепл-ю здоровья чел-ка; предупреждать и предотвращать бол-ни, несч случаи и преждеврем смерть; обучить и создать мотивацию к ведению адекватного образа жизни при острых и хронич бол-нях, инвалидности, в соответствии с возрастом. Методы и ср-ва: 1) по охвату профилактическим воздействием: индивидуальные, групповые (до 16 чел), массовые; 2) методы преподнесения материала целевой аудитории: устный (сообщение, доклад, лекция: введение+изложение+заключение, беседа, выступление, вечер вопросов и ответов), печатный (лозунг, брошюра, памятка, листовка, стенная газета, статья, санит бюллетень, доска вопросов и ответов), изобразительный (натуральные объекты: микро- и макропрепараты, муляж, модель, макет; изобразит ср-ва: плакаты, фотографии, схемы), комбинированный (кино- и видеофильмы, соц реклама). Работа по гиг воспит проводится на врачебных участках, в общежитиях, на предприятиях, среди больных и членов их семей. Врач информирует о распростр заболеваний, об особенностях заболев, о ранних признаках и пограничных состояниях, о необходимости немедленного обращения в мед. учреждения. Формирование ЗОЖ: - сознательный личный образ жизни; - сознат взятие на себя ответственности за здор других; - активное созд-е обществ мер укрепления и охраны здоровья.
Профилактика как одно из приоритетных направлений охраны здоровья населения. Вопросы профилактики в законодательных документах. Государственные программы профилактики, роль в укреплении и охране здоровья населения.
Do'stlaringiz bilan baham: |