И профессионально-прикладных форм
Воспитание скоростных способностей
Download 7.51 Mb. Pdf ko'rish
|
TEORIYA-I-METODIKA-FIZICHESKOY-KULTURY
- Bu sahifa navigatsiya:
- 0,20—0,35 и
2.
Воспитание скоростных способностей 2.1. Скоростные способности и задачи по их воспитанию О специфике, показателях и возможностях направленного раз- вития скоростных способностей. В ряду двигательных и непосред- ственно связанных с ними качеств человека, позволяющих совершать двигательные действия в пределах краткого времени, с давних пор особо выделяют быстроту. К ней относят, во-первых, способность экстренно реагировать в ситуациях, требующих срочных двигательных реакций; во-вторых, способность обеспечивать скоротечность организменных процессов, от которых непосредственно 213 зависят скоростные характеристики движений*. Первую способность условно принято называть «быстротой двигательных реакций», вторую — «быстротой движений». Быстроту как комплекс определенных свойств, присущих функциональным систе- мам человека, не следует отождествлять с внешне регистрируемыми скоростными характеристиками двигательных действий (скорость отдельно взятых движений, темп их чередования и т.п.). Последние обусловлены не только тем, что относятся, собственно, к быстроте, но и силовыми, и другими двигательными способностями. Если понятие «быстрота» распространить на все эти способности, оно утратит какую- либо определенность. По существу, под быстротой здесь есть смысл подразумевать лишь те с т о р о н ы с п о с о б н о с т е й , р е а л и з у е м ы х в д е й с т в и и , от к о т о р ы х к р о м е в с е х п р о ч и х ф а к т о р о в в кон е ч н о м с ч е т е з а в и с и т с к о р о т е ч н о с т ь д в и г а т е л ь н ы х проя в л е н и й . Исследования, особенно проведенные в последние десятилетия, дают все больше оснований считать, что по крайней мере некоторые из проявлений быстроты относительно независимы друг от друга (например, время простой двигательной реакции и темп воспроиз- ведения движений) и что факторы, лежащие в их основе, далеко не однозначны (обзор — лит. 2—4). С учетом этого вместо общего собирательного термина «быстрота» все чаще пользуются диффе- ренцирующим термином «.скоростные способности» и соответственно выделяют как минимум два типа скоростных способностей: быстроту как способность к экстренным двигательным реакциям («быстрота двигательных реакций») и быстроту как способность, определяющую скоростные характеристики движений («быстрота движений»), а последнюю, в свою очередь, подразделяют на быстроту, проявляющуюся в скорости отдельных двигательных актов, и бы- строту, проявляющуюся в темпе повторения движений. Б ы с т р о т а как с п о с о б н о с т ь к э к с т р е н н ы м д в и г а т е л ь н ы м р е а к ц и я м . В отличие от собственно дви- гательных действий, «двигательной реакцией», как известно, принято условно называть процесс, который начинается с восприятия информации, побуждающей к действию (заранее обусловленного сигнала, ситуации, имеющий сигнальное значение, и т.п.), и за- канчивается с началом ответных движений, стартовых либо начи- нающихся в порядке переключения от одного действия к другому**. В соответствии с этим временные параметры таких реакций опре- деляют обычно по так называемому латентному (скрытому) времени реакции, которое измеряют с помощью специальных хроно- метрических устройств (хронореакциометров) от момента появления сигнала до момента начала двигательного действия; в тех случаях, когда реагирование происходит по ходу двигательной дея- * Скоротечность здесь — мера протекания фаз процесса (например, фаз мы- шечных сокращений и расслаблений), противоположная их предельной продолжи- тельности: чем короче фазы во времени, тем процесс скоротечнее. ** Это понятие не следует распространять на весь процесс последующих движе ний, поскольку тогда двигательная реакция станет неотличимой от любых двига- тельных проявлений, которые так или иначе детерминированы внешними побуди- телями. 214 Т а б л и ц а 7 Латентное время двигательной реакции на различные стартовые сигналы (по обобщенным исследовательским данным) Контингент обследованных Время реакции, с при звуковом сигнале при световом сигнале Высококвалифицированные спринтеры Не занимающиеся спортом 0,05-0,10 0,17 0,25 и больше 0,10-0,20 0,20—0,35 и больше тельности на изменение ее ситуации (например, в играх или едино- борствах), аналогичным показателем является время от момента возникновения новой ситуации до начала ответного действия*. Пре- делы этого времени позволяют в какой-то мере судить о быстроте как способности к экстренным двигательным реакциям. Надо полагать, основу этой способности составляют прежде всего сенсомотор- ные и непосредственно связанные с ними свойства функциональных систем, ли- митирующие латентное время реакции. Согласно физиологическим представлениям, это время тратится на несколько последовательных фаз реагирования: 1) возбуж- дение рецепторов (зрительного, слухового и т.д.), воспринимающих сигнальную информацию; 2) передачу этой информации в ЦНС; 3) обработку информации и формирование в ЦНС «импульса к действию» (эффекторных сигналов); 4) передача эффекторных импульсов из ЦНС к мышцам; 5) переход мышц в состояние функциональной активности с проявлением механических сил движения. Наиболее продолжительной, по всей вероятности, является третья фаза. От ее укорочения, очевидно, в решающей мере зависит возможность уменьшения латентного времени двигательной реакции. Естественно, что эта возможность неодинакова в реакциях различного тина: простых и сложных, зрительно-двигательных, слуходвигательных и т.д. П р о с т о й д в и г а т е л ь н о й р е а к ц и е й принято называть реакцию, которая характеризуется одним, заранее строго обус- ловленным способом ответа на стандартный, также заранее обус- ловленный сигнал (начать стартовые движения в ответ на выстрел стартера, прекратить нападающее действие в единоборстве при свистке арбитра и т.п.). Латентное время простой двигательной реакции сравнительно невелико и мало улучшается даже в процессе систематической многолетней тренировки — у взрослых всего на 0,1—0,3 с (с колебаниями, зависящими от вида реакции,— табл. 7), а по сравнению с начальным уровнем (в раннем детском возрасте) — примерно на 0,5—0,8 с (лит. 4). К с л о ж н ы м д в и г а т е л ь н ы м р е а к ц и я м относят- ся, в частности, реакции выбора (способность в ходе реагирования ' срочно выбрать из ряда возможных ответных действий одно адекватное возникшей ситуации) и реакции на движущийся объект — РДО (реагирование на предметный нестандартно пере- * Подробнее об измерении параметров простых и сложных двигательных реак- ций см.: Спортивная метрология (учебник для ИФК. под общ. ред. В. М. Зациор- ского). М., ФиС, 1982, § 12.2.1. 215 мещаемый объект, например мяч, шайбу, спортивное оружие и т. п.). В играх, единоборствах, подготовительных к ним и многих других упражнениях требуется реагировать одновременно как с выбором, так и на движущийся объект. Время таких реакций, естественно, превышает время простых реакций, причем значительная часть его тратится на выбор адекватного ответа, а в РДО и на) «улавливание» зрением движущегося объекта. Диапазон возможного сокращения этого времени путем совершенствования сложных двигательных реакций довольно широк. Б ы с т р о т а как с п о с о б н о с т ь , о п р е д е л я ю щ а я с к о р о с т н ы е х а р а к т е р и с т и к и д в и ж е н и й . О ее внешних проявлениях чаще всего судят по скорости отдельных движений и темпу (частоте) движений, циклически воспроизводимых в пределах заданного времени. Эти показатели, однако, отражают не только быстроту, но также силовые и другие двигательные способности, поэтому оценивать ее по данным показателям можно лишь условно (чтобы выделить из них информацию о быстроте, прибегают к специальным тестовым и расчетным приемам: измеряют предельную скорость и частоту движений при выполнении их в облегченных условиях, сопоставляют скоростные и силовые показатели, рассчитанные на основе различных тестов, и др.)*. Специфика быстроты как способности, определяющей скорост- ные характеристики движений, заключается, надо полагать, в осо- бенностях личностно-психических, центрально-нервных и нервно- мышечных факторов, обеспечивающих скоротечность двигательных действий. В психологии эти факторы не охарактеризованы пока с достаточной определенностью. С точки зрения физиологии к ним следует отнести, очевидно, прежде всего лабильность и подвижность центрально-нервных процессов, а также скоротечность возникновения, распространения и смены процессов, протекающих в нервно-мышечных структурах и мышцах. Эти и непосредственно связанные с ними факторы выражаются в частоте нервно-моторной импульсации, скорости перехода мышц в состояние напряжения и расслабления, темпе чередования фаз напряжения и расслабления, степени рекрутирования (включения в действие) и синхронизации активности «быстрых двигательных единиц» и т. д.**. Поскольку в реальных условиях двигательной деятельности быстрота проявляется в единстве с другими двигательными способностями, степень ее проявления всегда зависит в той или иной мере от комплекса функциональных возможностей организма, необходимых для выполнения конкретных действий. В действиях, выполняемых со значительными отягощениями, быстрота проявляется в особенно тесной связи с силовыми способностями, что отражено в понятии «скоростно-силовые способности»; в действиях же, требующих поддержания предельного темпа движений в условиях нарастающего утомления, ее проявление по многом обусловлено факторами так называемой скоростной выносливости (гл. VII). По общему мнению специалистов, быстрота во всех ее разно- видностях прогрессирует в течение жизни существенно меньше и раньше начинает подвергаться инволюционным возрастным измене- * Подробнее о некоторых таких оценочных процедурах см.: Спортивная метрология (учебник для ИФК под общ. ред. В. М. Зациорского. М., ФиС, 1982, § 12.2.2). ** Подробнее см.: Физиология мышечной деятельности (учебник для ИФК под ред. Я. М. Коца. М., ФиС, 1982, §§ 1.2— 1.6; 6.6—6.8). 216 Рис. 25. Показатели скорости локальных разгибательных движений у людей разного возраста (в % к зафиксированным в младшем возрасте), допускающих длительные перерывы в занятиях физическими упражнениями (А) и постоянно занимающихся (Б) (по данным А.. В. Коробкова и др.): / — показатели в движениях, совершаемых пальцем, 2 — кистью, 3 — предплечьем, 4 — отводящими мышцами плеча, 5 — туловищем, 6 — головой, 7 — стопой (подошвенное сгибание), 8 — голенью, 9 — бедром ниям, чем другие двигательные способности, даже при условии многолетнего специально направленного воспитания ее. Косвенной иллюстрацией этого может служить тот факт, что абсолютные рекорды в спринтерских видах спорта улучшаются сравнительно редко и лишь на десятые и сотые доли секунды, причем в большинстве случаев спортсменами в возрасте до 25 лет. Показательно также, что разница между начальным нормативом ГТО и высшим достижением в беге на 30 м не превышает 2,5 с, в беге на 60 м — 3 с, в беге на 100 м — 4,5 с (у мужчин). Это характеризует отчасти диапазон возможного увеличения максимальной скорости сложных двигательных актов. Диапазон же изменения в онтогенезе скорости локальных движений в некоторой мере характеризуют графики, приведенные на рис. 25. Видимо, биологические возможности поступательного развития скоростных способностей довольно жестко лимитированы генетически. Download 7.51 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: |
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling