И профессионально-прикладных форм

Оперативно-текущий контроль. Понятие «оперативно-текущий 
контроль» в данном контексте распространяется на все те мобильные 
слагаемые (акты, операции) контроля, постоянно осуществляемого 
по ходу занятий и в интервалах между ними, благодаря которым 
обеспечивается срочная оценка относительно быстро меняющихся 
признаков контролируемых явлений: их черт, моментов, фаз 
изменения*.
Решаемые в оперативно-текущем контроле конкретные задачи, 
как уже ясно, многочисленны. Основные из них заключаются в том, 
чтобы:
1) экстренно оценить наличные предпосылки к выполнению наме 
ченного на данное занятие, особенно состояние непосредственной 
готовности занимающихся к реализации самого главного из наме 
ченного (разучиванию упражнений, освоению нагрузок, использова 
нию их как факторов, стимулирующих развитие тренированности, и 
т.д.), проследить динамику показателей оперативной работоспособ 
ности, утомления и восстановления по ходу занятия;
2) проконтролировать решающие моменты осуществляемых в
* Терминам «оперативный контроль» и «текущий контроль» в специальной 
литературе нередко придают различный смысл. Так бывает чаще всего, когда конт-
роль рассматривают узко — лишь как контроль состояния индивида (оставляя в 
стороне контроль факторов, воздействующих на данное состояние, изменяющих его) 
и весьма условно разграничивают оперативное состояние и текущее состояние 
(фактически то, что подразумевают под этим, неразрывно, постоянно переходит друг 
в друга). В отличие от этого, понятие «оперативно-текущий контроль» в сфор-
мулированном выше смысле имеет более полное содержание, а сам термин подчер-
кивает мобильность и логическую связь операций контроля, выполняемых по ходу 
занятий и в интервалах между ними.
411

---

ходе занятия направленных воздействий, основные черты совершаемых 
действий, параметры нагрузок и отдыха и в целом линию поведения, от 
которых главным образом зависит эффект занятия (образовательный, 
тренировочный, воспитательный); 
3) сделать общее заключение о качестве занятия, о положительных
сторонах и недостатках его содержания и методики; 
4) проследить динамику показателей индивидуального состояния в 
интервале между данным и очередным занятиями в аспекте оценки 
последействия прошедшего занятия и хода восстановительных процессов,
от которого зависит эффект очередного занятия. 
Решение этих задач предполагает мобильность операций контроля, 
поскольку предметом их являются весьма динамичные, изменчивые черты 
контролируемых процессов, явлений (оперативно меняющиеся 
функциональные состояния, текущие воздействия, преходящие и быстро 
преобразующиеся эффекты воздействий). Для операИ тивно-текущего 
контроля наиболее пригодны методы, позволяющие получить необходимую
информацию с минимальными затратами времени. Существенно также, 
чтобы выполняемые в ходе его one-рации не требовали бы от занимающихся 
значительных дополни-тельных затрат сил (были бы по возможности 
нетрудоемкими), не от-влекали бы их от решения основных задач, на которые 
нацелено данное занятие, не создавали бы перерывов в нем, а органически 
вписывались бы в его целостную структуру. Всем этим обусловлены 
особенности методики оперативно-текущего контроля. Соответствен-но 
основными методами его осуществления по ходу занятий явля-ются: 
во-первых, оценочное слежение за динамикой показателей, под-лежащих 
контролю, методами, физически не загружающими зани-мающихся (по 
крайней мере существенно), — прямое и инструмен-тально оснащенное 
наблюдение (в частности, с хронометрирова-нием), самонаблюдение, опрос, 
самоанализ и т.д.; 
во-вторых, получение оценочной информации с помощью услов-но-
контрольных двигательных заданий с измерением текущих ре-зультатов их 
выполнения в относительно стандартизированных ус-ловиях. При этом 
выполняются основные и подготовительные упражнения, входящие в 
содержание занятий не специально-контрольного типа (учебных, 
тренировочных), в соответствии с логикой це- лостного построения данного 
занятия, допускающей лишь частичную стандартизацию условий их 
выполнения. 
Так, в интересах оперативно-текущего контроля стандартизируют определенную