I shlanmasi

V.Yangi mavzuni mustahkamlash: (6 daqiqa) Quyidagi jadval mos ravishda
to‘ldiriladi.
Yangi mavzunu mustahkamlash uchun “Ikki qismli kundalik” metodidan foydalaniladi. Bunda kundalikni birinchi betida mantiqiy topshiqiq, ikkinchi betida javob yoziladi. Har bir guruh javobi eshitiladi
Quyidagi matnni o‘qing va savollarga javob bering
Shifoxonada navbatda turgan bemorlar bilan suhbat o‘tkazgan shifokor quyidagi
kasalliklarni aniqladi. Bir ona bolasining yoshi ikki yosh bo‘lsa ham sut tishlari chiqishi kechikayotganligini, ikkinchi ona bolasining ko‘krak qovurg‘alari egilib ketganligini, uchunchi ona bolasining bo‘yi yoshiga nisbatan o‘sib ketganligini tushuntirdi. Yoshi 65-70 yoshlardagi keksa kishi oyoqlari tez-tez og‘rib turishi, bo‘g‘imlarda tuz yig‘ilib qolganligini shifokorga tushuntirdi. Navbatdagi boshqa bemorlar ham suyak og‘rig‘I bo‘yicha savollar berishdi.
Matnga doir test va savollardan foydalaning.
1.Odamning bo‘yining o‘sishi qaysi suyakka bog‘liq?
A.Naysimin suyakka B.yassi suyakka C. g‘ovak suyakka D. g‘alvir suyakka
2.Suyaklarning yo‘onlashuvi nimani hisobidan sodir bo‘ladi?
A.Naysimon suyaklarga B. Suyak usti pardasi hisobidan C.G‘ovak siyakdagi qizil ilik hisobidan D.Kovak qismidagi sariq ilik hisobidan.
3.Suyaklar qaysi to‘qimadan hosil bo‘lgan? ____________________
4.Suyakning o‘sishini qaysi garmon boshqarib turadi?_______________________
5.Suyakni qattiq qiladigan anorganik moddalar._____________________________
6.Yoshi katta odamlarda suyak kasalliklarining uchrashi nimaga bog‘liq? ________________________________________________________________
7.Quyosh nurida qaysi vitamin uchraydi. Shu vitamin yetishmasa organizmda qanday kasallik paydo bo‘ladi?_________________________________________
Odam organizmidagi suyak shikastlanganda birinchi yordam ko‘rsatishni tajriba asosida o‘rganamiz.

O‘quvchilar ishtirokida tayanch –harakatlanish sistemasi shikastlanganda birinchi yordam ko‘rsatishni bajarib berish. VI.O‘quvchilarni baholash: Uyga vazifani to`g`ri bajargan va dars jarayonida faol qatnashgan o`quvchilar baholanadi. (2 daqiqa)