18-NI
Mavzu: O’tilganlarni takrorlash.
Maqsad: O’rganilgan ko’rinishdagi masalalarni yechish malakalarini tekshirish.
Nazorat shakli: Yozma ish.
1-variant.
Mashinalar to’xtash joyida har qatorda 7 tadan 6 qator yengil mashina va 8 ta yuk mashinasi bor. Mashinalar hammasi bo’lib nechta? (kommunikariv, mantiqiy tahlil kompetensiyalarini shakllantirish)
4 ta kulcha 88 so’m turadi. 3 ta shunday kulcha qancha turadi?
Oshxonaga 17 ta qora va 9 ta oq non keltirildi. Tushlikda 12 ta non yeyildi. Nechta non qoldi?
2-variant.
Maktabga har birida 8 tadan 5 bog’lam “Alifbe” kitobi keltirildi. Bitta “Alifbe”ni o’qituvchi oldi. Nechta “Alifbe” qoldi? (kommunikariv, mantiqiy tahlil kompetensiyalarini shakllantirish)
21 l sutni 7 bankaga baravardan quyishdi. 5 ta bankada necha litr sut bo’ldi?
Bir bolaning 16 varaq ko’k va 18 varaq yashil qog’ozi bor edi. U 20 varaq qog’ozni mehnat darslarida ishlatdi. Bolaning necha varaq qog’ozi qolgan?
Do'stlaringiz bilan baham: |