Ibora va tasviriy ifodalar ustida ishlash metodikasi

Elektron sayt materiallari:
http://www.ziyonet.uz/
http://www.pedagog.uz/
www.forum.uz
www.ref.uz
www.ilm.uz
www.google.uz
3-MA’RUZA
Sintaksis bo‘limini o‘qitishning maqsad va vazifalari. So‘z birikmasini o‘qitish metodikasi. Sodda gapni o‘qitish metodikasi. Gap bo‘laklari ustida ishlash. Qo‘shma gaplarni o‘qitish metodikasi.
Ma’ruza rejasi:
1. Sintaksis bo‘limini o‘qitishning maqsadi, vazifalari, tamoyillari va uning boshqa bo‘limlar bilan aloqadorligi.
2. So‘z birikmasini o‘qitish metodikasi.
3. So‘z birikmasining bog‘lanish usullari ustida ishlash.
4. So‘z birikmasi tahlilini o‘tkazish metodikasi.
5.Gap sintaksisini o‘qitish metodikasi.
6. Gapning asosiy belgilari, ifoda maqsadi va tuzulishiga ko‘ra turlarini o‘qitishga innovatsion yondashuv.
8. Sintaksisning punktuatsiya bo‘limi bilan uzviy bog‘liqligi.
9. Sodda gapni o‘qitish metodikasi.
10. Gap bo‘laklari ustida ishlash.
11. Sodda gap tahlilini o‘tkazish metodikasi.
12.Qo‘shma gapni o‘qitish metodikasi.
13.Qo‘shma gap turlarini o‘rgatish usullari.
14. Qo‘shma gap tahlilini o‘tkazish metodikasi.


O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: Talabalarga “Sintaksis” bo‘limini o‘qitishning maqsad va vazifalari, so‘z birikmasi, sodda, qo‘shma gaplarni o‘qitish metodikasi bo‘yicha tushuncha berishdan iborat.
Tayanch tushunchalar: sintaksis, metodika.
MAVZUNING QISQACHA MAZMUNI
“Sintaksis” bo‘limining boshqa bo‘limlar bilan aloqadorligi. Sintaksisning o‘rganish obyekti so‘z birikmasi va gapdir. Bu bo‘lim o‘rganilgan bo‘limlar: fonetika, leksikologiya, so‘zlarning lug‘aviy shakllari va ma’noviy guruhlari, so‘zlarning aloqa-munosabat shakllari bilan uzviy bog‘langan. Chunonchi, gap bo‘laklari o‘rganilar ekan, so‘z turkumlaridan egallangan bilimlarga tayanishga to‘g‘ri keladi.
“Sintaksis” bo‘limini o‘qitishda so‘zning moddiy va ma’naviy qirrasini chetlab o‘tib bo‘lmaydi.
Mazkur bo‘lim fonetika va morfologiya bo‘limlari bilan ham uzviy bog‘langan. Chunki “Sintaksis” bo‘limini o‘qitishda tovushlarning so‘z ma’nosiga ta’siri, so‘zlarni imlo qoidalariga muvofiq to‘g‘ri yozish; so‘zning lug‘aviy ma’nolari, ma’nodosh, uyadosh, shakldosh so‘zlar, atamalar va shevaga oid so‘zlar, tasviriy ifoda va iboralar; so‘z turkumlari ustida ishlash davom ettiriladi.