Ибраимова С. С

40. Этика – это:
а) учение о развитии
б) учение о бытии
в) теория о нравственном превосходстве одних людей над другими
г) учение о морали и нравственных ценностях


41. Эмпирический метод научного познания:
а) восхождение от абстрактного к конкретному
абстракттуулуктан конкреттуулукко которулуу
б) описание
баяндап жазуу
в) синтез
Синтез
г) абстрагирование
абстракциялоо


42. Крупнейшим представителем схоластики является:
Схоластиканын ири окулу:
а) А. Блаженный
б) Ю. Мученик
в) Ф. Аквинский
г) Зенон


43. Представителем скептицизма является:
Скептицизм багытынын өкүлү:
а) Парацельс
б) Пиррон
в) Мирандола
г) Кампанелла


44. Формы общественного сознания:
Коомдук аң сезимдин формасы:
а) обыденное, теоретическое, общественная психология
кунумдук, теоретикалык, коомдук психология
б) познавательное эмоциональное
таанып билүүчүлүк жана эмоционалдык
в) самосознание, индивидуальное сознание, общественная идеология
оздук ан-сезим, жеке ан-сезим, коомдук идеология
г) мораль, философское, научное, религиозное и др.
мораль, философиялык, илимий, диний ж.б.


45. Функции науки:
Илимдин функциялары:
а) культурная, мировоззренческая, как производительной и социальной силы, прогностическая
маданий, дуйно караштык, ондургуч куч жана социалдык куч катары, прогноздоочу
б) регулирующая, контролирующая, творение нового знания
регуляциялык, контролдошуучу, жаны билимди жаратуучу
в) коммуникативная, политическая
коммуникативдик, саясий
г) воспитательная, аксиологическая, мировоззренческая
тарбия берууч. улук, аксиологиялык, дуйно караштык