Ijodiy materiallar tayyorlash. Loyihalar bilan ishlash. Reja

Ijodiy materiallar tayyorlash. Loyihalar bilan ishlash.
Reja:
Ijodiy loyihalar ijodiy tarzda taqdim etilgan yangi asl g`oyalarni, birgalikdagi faoliyat mahsulotlarini ishlab chiqishga qaratilgan (ijodiy hisobot, ko`rgazma, ishlab chiqarish ob’ektlari uchun dizayn loyihasi, videofilm, bosma materiallar - kitob, almanax, kompyuterda jurnal, kompyuter dasturi va boshqalar). Ishning asosiy usullari: "aqliy hujum", "sektika", ijodiy guruhning uslubi (laboratoriya, dizayn byurosi, ustaxona, tahririyat va boshqalar);
axborot loyihalari o`quv jarayoni yoki boshqa mijozlar uchun zarur bo`lgan ma’lumotlarni to`plashga qaratilgan. Loyihani ishlab chiqish turli xil manbalarda: monografiyalar, jurnallardagi maqolalar, gazeta nashrlari, elektron ma’lumotlar bazalarida, sotsiologik so`rovlardan foydalangan holda ma’lumotlarni qidirish va izlashni o`z ichiga oladi. Loyihaning natijasi tanlab olinadi, tahlil qilinadi, umumlashtiriladi, tizimlashtiriladi va ma’lum bir shaklda ma’lumot - buklet, kollaj, nashr, veb-sahifada taqdim etiladi.
3. Ishlab chiqilgan loyihaning hajmiga qarab loyihalarni ajratish mumkin ishlab chiqarish (texnik) va ijtimoiy . Bundan tashqari, agar ular ishlab chiqarishning ijtimoiy jihatlarini yaxshilash uchun muhim bo`lgan muammolar (aloqa, boshqaruv, yashash sharoitlarini yaxshilash va boshqalar) hal qilinsa, ular samarali va ijtimoiy bo`lishi mumkin.
4. Ishlab chiqilgan muammolarning xususiyatiga qarab ajratiladi nazariyva amaliyotga yo`naltirilgan loyihalar. Shunday qilib, talabalar pedagogika tarixida o`qitiladigan ta’limga bo`lgan yondashuvlar asosida ijodiy guruhlarda o`zlarining ta’lim tushunchalarini ishlab chiqadilar. Turli xil, amaliy tabiat - bu kollej, maxsus o`qituvchi (metodik loyiha) buyrug`i bilan muayyan amaliy muammoni hal qilishga qaratilgan loyihani ishlab chiqish. Ushbu turlarni bitta loyihada muvaffaqiyatli birlashtirish mumkin. Masalan, "Menejment" fani bo`yicha mashg`ulotlarda olib boriladigan va korxonaning tashkiliy madaniyatini o`rganish va tahlil qilishga qaratilgan nazariy loyiha bir vaqtning o`zida bir nechta fanlarda o`quv materiali sifatida ishlatiladigan "Do`konning ixtisosligi va savdo kompaniyasining tashkiliy madaniyati" videofilmini tayyorlash bilan birga amalga oshiriladi.
5. Loyihani ishlab chiqilayotgan akademik fanlarga qarab quyidagilarni ajratishimiz mumkin.
mono-mavzuli loyihalarbitta o`quv intizomi doirasida olib boriladigan;
fanlararo loyihalarshuningdek ma’lum bir kursni o`rganish jarayonida amalga oshirilgan, ammo boshqalarning materiallaridan faol foydalanishga asoslangan;
mavzuli loyihalar, nafaqat ma’lum bir intizom bilan bog`liq, balki, qoida tariqasida, ma’lum bir akademik intizom doirasidan tashqarida amalga oshiriladi.
Fanlararo va fanlararo loyihalar turli fanlarni o`rganishda olingan bilim va ko`nikmalarga ega mutaxassisni tayyorlash jarayonida tizimlashtirish, integratsiya va kompleks foydalanish asosida talabalarning faol samarali faoliyatini ta’minlaydi. Bu sertifikatlash diplom loyihalarining tabiati.
Loyihalarning davomiyligi, muddati, muddati quyidagicha bo`lishi mumkin:
qisqa muddatlibir necha sinflarda yoki o`quvchilar o`rtasida mustaqil ishlash jarayonida rivojlangan;
o`rta muddatli - haftadan bir oygacha;
uzoq muddatli- bir oydan bir necha oygacha ishlab chiqilgan.
Muayyan fanni o`rganishda asosan qisqa muddatli loyihalar qo`llaniladi, uzoq muddatli loyihalar kurs va diplom dizaynini o`z ichiga oladi.
Ko`pincha talabalarning o`quv loyihalari murakkab bo`lib, bir nechta turlarni birlashtiradi. Tadqiqot va amaliyotga yo`naltirilgan loyihalarning, ular ustida ishlarni tashkil etishning individual va guruhiy shakllarining kombinatsiyasi nafaqat tadqiqot qobiliyatlarini o`zlashtirish, balki ularning individual loyihalari hamkorligi asosida ishlab chiqarish muammolarini hal qilishning tizimli usullarini ham o`zlashtirishga imkon beradi. ( 1-ilovaga qarang)
Loyihani boshqarishning turli xil vositalarini muvaffaqiyatli qo`llash uchun loyihaning qaysi sinfga tegishli ekanligini, qaysi ish ustida ishlash kerakligini aniqlash kerak.