Ижтимоий педагогика асослари

педагогика ўз тушунчалари ва категориялар мажмуига эга. Ижтимоий

педагогиканинг асосий тушунчаларига қуйидагилар киради: ижтимоий

муҳит, ижтимоий тарбия, ижтимоий таълим, ижтимоийлашув,

ижтимоий мослашув, қайта тарбиялаш, коррекция ва ҳ.к.

Ижтимоий педагогика атамаларининг моҳиятига батафсилроқ

тўхталамиз. Энг аввало, ижтимоий муҳит нима, деган саволга жавоб

топиш лозим.

Ижтимоий педагогикада социум, ижтимоий муҳит инсоннинг
камол топиш жараёни юз берувчи реал борлиқ сифатида
қаралади.
Ижтимоийлашув – маданий қадриятлар ва ижтимоий
меъёрларни ўзлаштириш, шахснинг ўзини ўзи камол топтириш
ва ўз имкониятларини жамиятда рўёбга чиқариш жараёни.
Ижтимоий тарбия – барча ижтимоий таъсирларни
эътиборга олган ҳолда шахснинг ижтимоий камол топиши
учун шароитлар яратишга қаратилган жараён.

Ижтимоий иш – ижтимоий ҳолатини яхшилаш учун инсонга,

Ижтимоий иш – ижтимоий ҳолатини яхшилаш учун инсонга,

гуруҳга ёрдам кўрсатиш борасидаги касбий фаолият.

Ижтимоий-педагогик муҳофаза – айрим шахснинг жисмоний,

руҳий ва ахлоқий-психологик хавфсизлигини таъминловчи омиллар ва

воситалар тизими, унинг манфаатлари ва ҳуқуқларини ҳимоя қилиш, у

эркин камол топиши учун моддий ва маънавий шароитлар яратиш.

Ижтимоий муаммолар – инсон мақсад ва натижа ўртасидаги ўзи

учун муҳим бўлган номувофиқлик сифатида тушунувчи ижтимоий

зиддият. Мақсадга эришиш учун маблағлар йўқлиги ёки тақчиллиги

туфайли юзага келувчи бу номувофиқлик ижтимоий эҳтиёжлар

қондирилмаслигига сабаб бўлади.

Ижтимоий педагогика
Тарбиявий функция
Ижтимоий-ҳуқуқий
функция
Ижтимоий-
реабилитацион функция

Етиборингиз учун рахмат

• Етиборингиз учун рахмат