“Ikki qismli kundalik”. Ya.A.Komenskiy tomonidan tuzilgan pedagogika tamoyillarini izohlang:
|
| |
ta'sir mexanizmi hali to'liq ochilmagan hodisalarni o'rganishni o'z ichiga oladi. Olingan ma'lumotlar tubdan yangi.
|
tabiatga monandlik (o‘qitish rivojlanish bilan belgilanadi va shakllanmaydi);
|
| |
|
o‘zlashtiruvchanlik (ma’lumdan noma’lumga, soddadan murakkabga);
|
|
mustahkamlash (takrorlash, takrorlash ...)
|
| |
|
nazariyaning amaliyot bilan bog‘liqligi;
|
|
Modulli o‘qitish, kasbiy ta’limning qaysi zamonaviy masalalarini har tomonlama yechish imkoniyatlarini yaratadi?
Mualliflar tomonidan modulli o’qitishga berilgan ta’riflarni moslashtiring
№
|
Ta’rif
|
|
Muallif
|
1
|
fikricha, modul bu o‘quv faoliyati turlarining rejalashtirilgan qatoridagi mustaqil birlik bo‘lib, talablarni aniq quyilgan ma’lum maqsadlarga yetishga mo‘ljalangan
|
A
|
Rassel
|
2
|
o‘quv materialining
konseptual birligini qamrab oluvchi o‘quv to‘plami (paketi) bo‘lib, o‘quvchilar
harakatning belgilaydi
|
B
|
Goldshmid
|
3
|
Mashqlarni xususiy tezlikda diqqat bilan tanishish va ketma-ket o‘rganish orqali individual yoki guruh mashg‘ulotlarida bir yoki bir necha malakaga ega bo‘lish uchun mo‘ljallangan alohida o‘rgatuvi paket (to‘plam)”
|
C
|
G. Ouens
|
4
|
modulni yopiq o‘rgatuvchi sifatida tushuniladi, uning tarkibiga pedagog, o‘quvchi, o‘quv materiali va vositalari kiradi. U o‘qituvchi va o‘quvchiga shaxsiy yondashuvni amalga orishga ko‘maklashdagi, ularning o‘zaroaloqasini ta’minlaydi
|
D
|
YuNESKO
|
O‘quv maqsadlarning zamonaviy taksanomiyasi mazmuniga mos keladigan fe’llarni jozing
№
|
Toifalar
|
Fe‘llar
|
1.
|
Tassavur
|
Ko‘rsatish, aytib berish, nomlamoq.
|
2.
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |