Ilm-fan muammolari yosh tadqiqotchilar talqinida

“Ilm-fan muammolari yosh tadqiqotchilar talqinida” 
mavzusidagi 6-sonli respublika ilmiy konferensiyasi
 
131 
14. Ibragimovna, Y. G., & Xokimovna, K. Z. (2022). Informatika fanini o‘qitish 
jarayonida Mobil texnologiyalardan foydalanish. Miasto Przyszłości, 29, 385-387. 
15. Yuldasheva, G. I., & Begmatova, D (2022). Zamonaviy ta’lim tizimida 
axborot texnologiyalaridan foydalanish. International Academic Research 1(6), 57-
61. 

---

“Ilm-fan muammolari yosh tadqiqotchilar talqinida” 
mavzusidagi 6-sonli respublika ilmiy konferensiyasi
 
132 
ГЛОБАЛЛАШУВ ВА РАҚАМЛАШТИРИШ ДАВРИДА ИҚТИСОДИЁТ 
Насирова Наргиза Шарофдиновна 
Мухаммад ал-Хоразмий номидаги Тошкент ахборот технологиялари 
университети катта ўқитувчиcи 
 
Annotaton: Бу мақолада глобаллашув ва рақамлаштириш даврида чет 
тилини ўқитиш ҳақида гапирилган. 
Калит сўзлар: Кредит, ренессанс система, интеллектуал, материал, 
инновацион мустақил, иқтисод, технология, рақамлаштириш, ўқиш, замонавий, 
келажак. 
Ўзбекистонимизда олиб борилаётган давлат сиёсатининг марказида инсон 
ва унинг манфаатларини таъминлашни устувор вазифа этиб белгиланган. 
Ватанимизда инновацион технологияларини қўллаб-қувватлаш, инвестициялар 
ҳамда ижтимоий ривожланиш, илм-фанни тизимли рақамлаштириш, иқтисодни 
ривожлантириш жуда катта эътибор берилиб келмоқда.Хамма соҳаларда 
рақамлашаётган бир пайтда иқтисодни ривожлантириш ўрни беқиёс каттадир. 
Бу йил2023 йилни "Инсонга эътибор ва сифатли таълим" йили деб эълон 
қилинди. Яхши таълим олиш ва яхши мутахассис бўлиш учун барча шароитлар 
яратилиб берилган. Ўзбекистонда инновацион технологияларини қўллаб-
қувватлаш, инвестициялар ҳамда ижтимоий ривожланиш, илм-фанни тизимли 
рақамлаштириш, иқтисодни ривожлантириш, ёшларни қўллаб-қувватлаш ва 
аҳоли саломатлигини мустаҳкамлаш жуда катта эътибор берилиб келмоқда.Шу 
борада хамма соҳаларда рақамлашаётган бир пайтда хорижий тилларни 
ўрганишнинг ўрни беқиёс каттадир.Яхши таълим олиши учун барча шароитлар 
яратилиб берилган. Хорижий тилларни ўрганишда ўқиш, ёзиш, гапириш,