Калид вожаҳо:
Барномаи миллии маориф, нақши омӯзгори мактаб. Вазифахои методй. Методология , робитаи илмҳо.
Аз замони соҳибистиқлолии Ҷумҳурии Ӯзбекистон мо шоҳиди он ҳастем, ки эҳтиёҷ ба мутахассисони соҳибихтисос ва баркамол хеле зиёд шудааст. Тарбияи писарону духтарони мустаќил аз мактаб сар карда, яке аз вазифањои таъхирнопазири имрўз аст.
Насли наврас бояд на танњо дониши муайянро аз худ кунад, балки дорои хислатњои маънавию маърифатии бунёдкори давлати соњибистиќлол бошад ва муносибати ў ба кору рафтору кирдори њар кас њасад мебарад.Ба тарбияи насли наврас манфиатњои бузург дода мешавад. насли наврас. Аз ин рў, бояд ба мактабњои олї љавонони бомаърифат, маънавї ва дорои тафаккури хоси миллати ўзбек ќабул карда, онњоро бо дониш мусаллах намуда, ба маънои олї ба дараљаи шахсияти бузург расонанд. Дар ин кор хизмати муаллимони илм калон аст Муаллим бояд мутахассиси хаматарафаи химия бошад. Ба гайр аз химия, дониши химиявй ва усулхои амалй психологияи бачагонро вобаста ба синну солашон донистан лозим аст. Вай бояд усулхои ба амал баровардани хамаи зинахои таълими пешкадамро мукаммал азхуд кунад. Вай асосхои дидактикии фанни дарс медихад, усулхои умумии додани донишро ба бачахо ба назар гирифта , донишро дар асоси тачрибаи хаётии худ баён намояд , азхуд кунад, процесси таълим барои такмил додан кушиш намояд. Зеро агар муаллим аз пажӯҳишаш даст кашад, фардо тафаккури қолабӣ пайдо карда, аз гурӯҳи ашхоси дорои сатҳи майлу хоҳиши баланд берун мешавад ва эҳтиром нисбат ба ӯ дар байни хонандагон коҳиш меёбад ва кӯдакон ба ӯ пайравӣ карданро оғоз мекунанд ва хоҳиши онҳо аз байн меравад.
Хар як муаллим бояд онро бо тачрибаи худ, аз тачрибаи дигарон нусхабардорй накунад, дар он сурат процесси таълим мукаммал мегардад, зеро хар як одам услуб ва хислатхои шахсии худро дорад. Усулхои таълими химия бо тартиби му-айян. Аввалан, вазифаҳои асосии раванди таълим баррасӣ мешаванд. Баъд усулхои ташкили процесси таълим, воситахои таълим, шакл ва усулхои ташкили илмии мехнати муаллим баррасй карда мешаванд.
Усулҳои таълими химия на танҳо тавассути лексияҳо таълим дода мешаванд, донишҷӯён бояд усулҳои намоиши таҷрибаҳо, банақшагирии дарс , усулҳои ҳалли масъалаҳои химиявӣ, усулҳои таълим ва ғайраро донанд. Бинобар ин онхо бояд кори курсиро ичро карда, дар амалияи педагогй мустакилона кор кунанд. Ҳангоми таълими услубҳо бояд ба мактабҳо, литсейҳои академӣ, коллеҷҳои касбӣ экскурсияҳо анҷом дода шаванд. Аз курсхои махсус ташкил кардани курсхои махсус ва тачрибаомузй мухим аст.
Инкишофи илму техника шавку хаваси хонандагонро ба чараёни дониш ва чараёни вокеахо зиёд мекунад. Агар аз нуктаи назари имруз назар кунем, зарур аст, ки талабагон фаъолияти баланди маърифатй, фаъолияти хуби фикрй ва мустакилона фикр карда тавонанд. Муаллимони мактаб дар дили хонандагон чунин хислатхоро инкишоф медиханд. Дар чунин кори пуршараф бахри ободии кишвари сохибистиклол ва насли ояндаи мо бо камоли масъулият кор кардан карзи хар як педагог аст. Халли чунин вазифаи масъулиятнок ба усули бо дониши чукур ва мустахкам мусаллах намудани талабагон, шавку хавас ба илм, кори мустакилона ва тафаккур вобаста аст. Хар як мутахассис ба методикаи кори худ хар кадар бештар диккат дихад, вай хамон кадар натичахои калон ба даст меоварад. Усули асосии таълими кори муаллим методи таълиму тарбияи хонандагон мебошад. Асоси кори муаллими химияро методикаи таълими химия ташкил медихад.Методикаи химия хам мисли методикаи таълими фанхои дигар дар мохияти худ се масъалаи асосиро хал мекунад:
максад ва вазифахои кори тарбиявй;
мазмуни ин асар;
характери процесси таълиму тарбияи хонандагонро муайян мекунад.
Муаллим дар кори худ вазифадор аст, ки вазифаи режиссёр, актёр, мухаррир, ташкилотчиро ичро намояд, агар яке аз онхо хозир набошад, ба процесси таълим таъсири манфй мерасонад. Дар машгулиятхои методикаи таълими химия интеллигенцияи университет донишхои нав намедихад, балки усулхои ба студентон расондани дониши студентонро меомузонад. Усулҳои фанни химияро аз самтҳои умумии педагогӣ фарқ кардан мумкин аст, бинобар ин, методологияи таълими химия кӯшиш мекунад, ки се вазифаи зеринро иҷро кунад:
Интихоби миқдори дурусти далелҳо барои китоби дарсии химияи мактабӣ ;
Интихоби усулҳои таълими химия;
Бо фаъолияти муаллим барои баланд бардоштани савияи дониши хонандагон истифода бурдани китоб, кино, радио, телевизион ва дигар воситаҳоро ба хонандагон омӯзонад.
Хулосахои химия алокаи зич бо хаёт ва шархи фалсафиро талаб мекунанд. Таълими химия бояд тадричан дар талабагон чахонбинии химиявиро ба вучуд оварад.
|
