Ilmiy-pedagogik asoslari
Mavzu yuzasidan test savollari
Download 1.29 Mb. Pdf ko'rish
|
касбга йўллаш ўкув кўлланма
Mavzu yuzasidan test savollari:
1. O’quvchilarda o’rganilayotgan kasbiga qiziqishini shakllantirishni ta`minlaydigan intellektual komponentning tarkibiy qismlarini aniqlashda nimalarga alohida e`tibor berish lozim? A) Analiz va sintez, diqqat va kuzatuvchanlik, ajratish va umumlashtirish va isbotlash. B) Diqqat va kuzatuvchanlik, ajratish va umumlashtirish, klassifikatsiyalash va isbotlash. C) Analiz va sintez, ajratish va umumlashtirish, klassifikatsiyalash va isbotlash. 75 D) Analiz va sintez, diqqat va kuzatuvchanlik, ajratish va umumlashtirish, klassifikatsiyalash va isbotlash. 2. Kasblarga qo’yiladigan psixofiziologik talablarni umumiy holatini izohlash uchun qanday masalalarni hal qilish zarur? A) YOshlar tegishli kasbiy niyatlarini shakllantirish metodlarini ishlab chiqish, kasbiy qobiliyatlar va kasbga layoqatni shakllantirish metodlarini ishlab chiqish, turli kasblarning ijtimoiy mavqeini tenglashtirish metodlarini va yo’llarini ishlab chiqish, mehnat resurslarini taqsimlash va ularning muhim joylashib qolishi jarayonini iqtisodiy va ma`naviy tartibga solib turish omillarini ishlab chiqish, moddiy ishlab chiqarish va xizmat ko’rsatish sohalarining yoshlar uchun jozibali bo’lishini oshirish tadbirlari tizimini ishlab chiqish, kasb tanlashning tegishli motivlari shakllanishiga ommaviy tarbiya vositalari ta`siri samaradorligini oshirish tadbirlari tizimini ishlab chiqish, umumiy ta`lim maktabining oila va ishlab chiqarish bilan hamkorlikda kasbga yo’naltirish va kasbiy maslaxat bo’yicha olib boradigan ishlari tizimini belgilashda ―xoxlayman‖, ―uddalayman‖ hamda engil sanoat sohasi tarmoqlariga xos ishlab chiqarish korxonalarini o’rganish jarayonida o’quvchilarni mazkur sohaga xos kasblarni tanlashga yo’naltirish asoslarini mukammal o’zlashtirishni ta`minlash zarur. B) Kasbiy qobiliyatlar va kasbga layoqatni shakllantirish metodlarini ishlab chiqish, turli kasblarning ijtimoiy mavqeini tenglashtirish metodlarini va yo’llarini ishlab chiqish, mehnat resurslarini taqsimlash va ularning muhim joylashib qolishi jarayonini iqtisodiy va ma`naviy tartibga solib turish omillarini ishlab chiqish, moddiy ishlab chiqarish va xizmat ko’rsatish sohalarining yoshlar uchun jozibali bo’lishini oshirish tadbirlari tizimini ishlab chiqish, kasb tanlashning tegishli motivlari shakllanishiga ommaviy tarbiya vositalari ta`siri samaradorligini oshirish tadbirlari tizimini ishlab chiqish, umumiy ta`lim maktabining oila va ishlab chiqarish bilan hamkorlikda kasbga yo’naltirish va kasbiy maslaxat bo’yicha olib boradigan ishlari tizimini belgilashda ―xoxlayman‖, ―uddalayman‖ hamda engil sanoat sohasi tarmoqlariga xos ishlab chiqarish korxonalarini o’rganish jarayonida o’quvchilarni mazkur sohaga xos kasblarni tanlashga yo’naltirish asoslarini mukammal 76 o’zlashtirishni ta`minlash zarur. C) YOshlar tegishli kasbiy niyatlarini shakllantirish metodlarini ishlab chiqish, kasbiy qobiliyatlar va kasbga layoqatni shakllantirish metodlarini ishlab chiqish, turli kasblarning ijtimoiy mavqeini tenglashtirish metodlarini va yo’llarini ishlab chiqish, moddiy ishlab chiqarish va xizmat ko’rsatish sohalarining yoshlar uchun jozibali bo’lishini oshirish tadbirlari tizimini ishlab chiqish, kasb tanlashning tegishli motivlari shakllanishiga ommaviy tarbiya vositalari ta`siri samaradorligini oshirish tadbirlari tizimini ishlab chiqish, umumiy ta`lim maktabining oila va ishlab chiqarish bilan hamkorlikda kasbga yo’naltirish va kasbiy maslaxat bo’yicha olib boradigan ishlari tizimini belgilashda ―xoxlayman‖, ―uddalayman‖ hamda engil sanoat sohasi tarmoqlariga xos ishlab chiqarish korxonalarini o’rganish jarayonida o’quvchilarni mazkur sohaga xos kasblarni tanlashga yo’naltirish asoslarini mukammal o’zlashtirishni ta`minlash zarur. D) YOshlar tegishli kasbiy niyatlarini shakllantirish metodlarini ishlab chiqish, kasbiy qobiliyatlar va kasbga layoqatni shakllantirish metodlarini ishlab chiqish, turli kasblarning ijtimoiy mavqeini tenglashtirish metodlarini va yo’llarini ishlab chiqish, kasb tanlashning tegishli motivlari shakllanishiga ommaviy tarbiya vositalari ta`siri samaradorligini oshirish tadbirlari tizimini ishlab chiqish, umumiy ta`lim maktabining oila va ishlab chiqarish bilan hamkorlikda kasbga yo’naltirish va kasbiy maslaxat bo’yicha olib boradigan ishlari tizimini belgilashda ―xoxlayman‖, ―uddalayman‖ hamda engil sanoat sohasi tarmoqlariga xos ishlab chiqarish korxonalarini o’rganish jarayonida o’quvchilarni mazkur sohaga xos kasblarni tanlashga yo’naltirish asoslarini mukammal o’zlashtirishni ta`minlash zarur. Download 1.29 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: |
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling