Ilmiy bilishning metodologik asoslari
“Устоз-шогирд” тизими асосида устоз сифатида ёш ўқитувчиларга методик ёрдам кўрсатиш, устоз-шогирд тажрибаларини ёйиш билан бир қаторда илғор педагогик технологиялар, интерфаол, инновацион усуллар, мультимедия воситаларига асосан очиқ дарслар намойиш этишади. Ўқитувчилар дарсга таёргарлик кўришда қуйидагиларга амал қил
Ilmiy-tadqiqot yo‘nalishlarini tanlash va ilmiy-tadqiqot ishlari bosqichlari
7.Ilmiy axborotlarni qidirish, to‘plash va qayta ishlash, yozish qoidalari
Savol
|
|
(F) Fikringizni bayon eting
|
|
(S) Fikringiz bayoniga sabab ko’rsating
|
|
(M) Ko’rsatgan sababingizni isbotlovchi dalil keltiring
|
|
(U) Fikringizni umumlashti-ring
|
|
Savol
|
|
(F) Fikringizni bayon eting
|
|
(S) Fikringiz bayoniga sabab ko’rsating
|
|
(M) Ko’rsatgan sababingizni isbotlovchi dalil keltiring
|
|
(U) Fikringizni umumlashti-ring
|
|
8.Nazariy tadqiqotlar
1-guruh
-
Savol
|
|
(F) Fikringizni bayon eting
|
|
(S) Fikringiz bayoniga sabab ko’rsating
|
|
(M) Ko’rsatgan sababingizni isbotlovchi dalil keltiring
|
|
(U) Fikringizni umumlashti-ring
|
|
2-guruh
-
Savol
|
Jamoaning shakllanish bosqichlari
|
(F) Fikringizni bayon eting
|
|
(S) Fikringiz bayoniga sabab ko’rsating
|
|
(M) Ko’rsatgan sababingizni isbotlovchi dalil keltiring
|
|
(U) Fikringizni umumlashti-ring
|
|
9.Eksperimental tadqiqotlar
1-guruh
-
Savol
|
|
(F) Fikringizni bayon eting
|
|
(S) Fikringiz bayoniga sabab ko’rsating
|
|
(M) Ko’rsatgan sababingizni isbotlovchi dalil keltiring
|
|
(U) Fikringizni umumlashti-ring
|
|
2-guruh
-
Savol
|
Jamoaning shakllanish bosqichlari
|
(F) Fikringizni bayon eting
|
|
(S) Fikringiz bayoniga sabab ko’rsating
|
|
(M) Ko’rsatgan sababingizni isbotlovchi dalil keltiring
|
|
(U) Fikringizni umumlashti-ring
|
|
10.Eksperimental tadqiqot natijalarini qayta ishlash
1-guruh
-
Savol
|
|
(F) Fikringizni bayon eting
|
|
(S) Fikringiz bayoniga sabab ko’rsating
|
|
(M) Ko’rsatgan sababingizni isbotlovchi dalil keltiring
|
|
(U) Fikringizni umumlashti-ring
|
|
2-guruh
-
Savol
|
Jamoaning shakllanish bosqichlari
|
(F) Fikringizni bayon eting
|
|
(S) Fikringiz bayoniga sabab ko’rsating
|
|
(M) Ko’rsatgan sababingizni isbotlovchi dalil keltiring
|
|
(U) Fikringizni umumlashti-ring
|
|
11.Ilmiy tadqiqot va ijod tizimida dalil
1-guruh
-
Savol
|
|
(F) Fikringizni bayon eting
|
|
(S) Fikringiz bayoniga sabab ko’rsating
|
|
(M) Ko’rsatgan sababingizni isbotlovchi dalil keltiring
|
|
(U) Fikringizni umumlashti-ring
|
|
2-guruh
-
Savol
|
Jamoaning shakllanish bosqichlari
|
(F) Fikringizni bayon eting
|
|
(S) Fikringiz bayoniga sabab ko’rsating
|
|
(M) Ko’rsatgan sababingizni isbotlovchi dalil keltiring
|
|
(U) Fikringizni umumlashti-ring
|
|
12.Ilmiy kadrlarni idroki va zexni
1-guruh
-
Savol
|
|
(F) Fikringizni bayon eting
|
|
(S) Fikringiz bayoniga sabab ko’rsating
|
|
(M) Ko’rsatgan sababingizni isbotlovchi dalil keltiring
|
|
(U) Fikringizni umumlashti-ring
|
|
2-guruh
-
Savol
|
Jamoaning shakllanish bosqichlari
|
(F) Fikringizni bayon eting
|
|
(S) Fikringiz bayoniga sabab ko’rsating
|
|
(M) Ko’rsatgan sababingizni isbotlovchi dalil keltiring
|
|
(U) Fikringizni umumlashti-ring
|
|
13.Ilmiy prognoz qilish ijodiy jarayon sifatida
1-guruh
-
Savol
|
|
(F) Fikringizni bayon eting
|
|
(S) Fikringiz bayoniga sabab ko’rsating
|
|
(M) Ko’rsatgan sababingizni isbotlovchi dalil keltiring
|
|
(U) Fikringizni umumlashti-ring
|
|
2-guruh
-
Savol
|
Jamoaning shakllanish bosqichlari
|
(F) Fikringizni bayon eting
|
|
(S) Fikringiz bayoniga sabab ko’rsating
|
|
(M) Ko’rsatgan sababingizni isbotlovchi dalil keltiring
|
|
(U) Fikringizni umumlashti-ring
|
|
14.Magistrlik dissertatsiyasini tayyorlash
1-guruh
-
Savol
|
|
(F) Fikringizni bayon eting
|
|
(S) Fikringiz bayoniga sabab ko’rsating
|
|
(M) Ko’rsatgan sababingizni isbotlovchi dalil keltiring
|
|
(U) Fikringizni umumlashti-ring
|
|
2-guruh
-
Savol
|
Jamoaning shakllanish bosqichlari
|
(F) Fikringizni bayon eting
|
|
(S) Fikringiz bayoniga sabab ko’rsating
|
|
(M) Ko’rsatgan sababingizni isbotlovchi dalil keltiring
|
|
(U) Fikringizni umumlashti-ring
|
|
15. Dissertatsiyani tuzilishi, rasmiylashtirishga qo‘yiladigan talablar va himoyani tashkil etish.
F – fikringizni bayon eting
S – fikringiz bayoniga sabab ko’rsating
M – ko’rsatgan sababingizni isbotlovchi dalil keltiring
U – fikringizni umumlashtiring
FSMU texnologiyasi
F – fikringizni bayon eting
S – fikringiz bayoniga sabab ko’rsating
M – ko’rsatgan sababingizni isbotlovchi dalil keltiring
U – fikringizni umumlashtiring
1-guruh
Savol
|
|
(F) Fikringizni bayon eting
|
|
(S) Fikringiz bayoniga sabab ko’rsating
|
|
(M) Ko’rsatgan sababingizni isbotlovchi dalil keltiring
|
|
(U) Fikringizni umumlashti-ring
|
|
2-guruh
Savol
|
|
(F) Fikringizni bayon eting
|
|
(S) Fikringiz bayoniga sabab ko’rsating
|
|
(M) Ko’rsatgan sababingizni isbotlovchi dalil keltiring
|
|
(U) Fikringizni umumlashti-ring
|
|
_________________________________________________________________
MUSTAQIL TA’LIMGA OID TOPSHIRIQLAR
1. “Sog‘lom ona va bola yili” Davlat dasturida belgilangan ustuvor yo‘nalishlar va ularni ijrosi
2. O‘zbekistonda ta’lim va ilm-fan taraqqiyoti
3. O‘zbekistonda ilmiy-tadqiqot ishlarini tashkil etilishi
4. Ilmiy bilishning metodologik asoslari
5. Ilmiy-tadqiqot yo‘nalishlarini tanlash va ilmiy-tadqiqot ishlari bosqichlari
6. Ilmiy axborotlarni qidirish, to‘plash va qayta ishlash
7. Nazariy tadqiqotlar
8. Eksperimental tadqiqotlar
9. Eksperimental tadqiqot natijalarini qayta ishlash
10. Ilmiy ish natijalarini rasmiylashtirish va axborotlarni uzatish
11. Ilmiy-tadqiqotlarni qo‘llanilishi va samaradorligi
12. Ilmiy jamoada ishni tashkil etish
13. Magistrlik dissertatsiyasini tayyorlash
14. Ilmiy bilishning nazariy darajasi va uning xususiyatlari.
GLOSSARIY
№
|
О‘ZBEKCHA
|
RUSCHА
|
INGLIZCHА
|
|
Savol
|
Вопрос
|
Question
|
|
Yechilishi lozim bо‘lgan masala
|
Задача, требуюшая практического решениЙ.
|
Task that requires practical solutions.
|
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |