Imkoniyati cheklangan bolalar bilan ishlashda art-terapiyadan foydalanish

IMKONIYATI CHEKLANGAN BOLALAR BILAN ISHLASHDA ART-TERAPIYADAN FOYDALANISH

Art-terapiya fanlararo hodisadir. U san'at va fan chorrahasida vujudga keldi va tibbiyot, pedagogika, madaniyatshunoslik, sotsiologiya va boshqa fanlarning yutuqlarini o'zlashtirdi. Uning usullari universaldir va turli vazifalarga moslashtirilishi mumkin: ijtimoiy va psixologik moslashuv muammolarini hal qilishdan tortib, inson potentsialini rivojlantirish, aqliy va ma'naviy salomatlik darajasini oshirish, mijoz tomonidan vizual faoliyatning turli shakllaridan foydalanish. ruhiy holatini ifodalash uchun.

SHAKLLAR: FAOL - mijozning o'zi ijod mahsulini yaratadi: chizmalar, haykaltaroshlik, ertaklar. PASSIVE - mijoz boshqa odamlar tomonidan yaratilgan san'at asarlaridan foydalanadi: rasmlarga qaraydi, kitob o'qiydi, musiqa tinglaydi. MIXED - mijoz o'z ijodiy mahsulotlarini yaratish uchun mavjud san'at asarlaridan (musiqa, rasmlar, ertaklar) foydalanadi.

Art-terapiya ustida ishlash usullari:

• Qum terapiyasi elementlari - qum hikoyalarini yaratish ijodiy regressiyaga yordam beradi, qum qutisidagi ish bolalikka qaytadi va "bolalar arxetipi" ni faollashtirishga yordam beradi.
• Rang terapiyasi - rangni davolash, turli to'lqin uzunlikdagi yorug'lik fotonlarining bolaning miyasiga ta'siriga asoslangan maxsus texnikadir. Bu usul apatiya, asabiylashish, haddan tashqari faollik va boshlang'ich bolaning tajovuzkorligini davolashda sezilarli natijalarga erishishi mumkin.
• Izoterapiya - o'rganish va ijtimoiy moslashishda qiyinchiliklarga duch kelgan, oila ichidagi nizolar bilan bolalar va o'smirlardagi nevrotik, psixosomatik kasalliklarni rasm chizish orqali psixologik tuzatish.
• Ertak terapiyasi - bu shaxsni integratsiyalash, ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirish, ongni kengaytirish va tashqi dunyo bilan o'zaro munosabatlarni yaxshilash uchun ertak shaklidan foydalanadigan usul.