Importance of pedagogical ethics in education

ACADEMIC RESEARCH IN EDUCATIONAL SCIENCES 
VOLUME 2 | ISSUE 3 | 2021 
ISSN: 2181-1385 
Scientific Journal Impact Factor (SJIF) 2021: 5.723 
 
Academic Research, Uzbekistan 974 www.ares.uz 
introduce the most successful developments into the practice of all educational 
institutions. 
 
REFERENCES 
1. Grebennikova V.M. Ethics of pedagogical activity. Krasnodar, 2013. 
2. Grebennikova V.M., Nikitina N.I. Continuing education as a cultural and historical 
problem // Problems of Philosophy. - 2014. - No. 4. - P. 79–83 
3. Final report. World Education Forum. Dakar. 2000 Official site of UNESCO. 
URL: http://www.unesco.org/new/en/education/worldwide/ 
4. Zimnyaya I.A. Pedagogical psychology. M .: Logos, 2004 
5. Sharova L.M. Formation of the professional and ethical culture of the future 
teacher in the process of pedagogical communication. Bryansk, 2004. 
6. Makhmudov, K., & Djumanova, B. (2020). Practical techniques for cultural -based 
language teaching in the classroom. Young Scientist, 26(316), 301-303. 
7. Khodjamkulov, U., Makhmudov, K., & Shofkorov, A. (2020). The Issue of 
Spiritual and Patriotic Education of Young Generation in the Scientific, Political and 
Literary Heritage of Central Asian Thinkers. International Journal of Psychosocial 
Rehabilitation, 24(05), 6694-6701. 
8. 
Narkuzieva, 
G. 
(2020). 
MODERN 
TRENDS 
IN 
EDUCATIONAL 
PSYCHOLOGY 
AND 
PSYCHOLOGY 
OF 
EDUCATION. Science 
and 
Education, 1(Special Issue 2), 99-102. 
9. Накузиева, Г. З. (2019). Смешанное обучение русскому языку как 
иностранному. Молодой ученый, (9), 200-202. 
10. Зиядуллаевна, Н. Г., & Тахировна, М. Т. (2020). Обучение студентов к 
иновационной педагогической деятельности на основе кластера. Суз 
санъати,(3). 
11. Ametovna, Y. T. (2021). FEATURES OF THE METHODOLOGY OF 
TEACHING RUSSIAN AS A FOREIGN UNIVERSITY. International Engineering 
Journal For Research & Development, 6(ICDSIIL), 3-3. 
12. Юлдашева, Т. А. (2021). МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ В МЕТОДИКЕ 
ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА. Academic research in educational 
sciences, 2(2).