Имя существительное

Упражнение 2. Определите род существительных. Укажите, 
какими грамматическими средствами он выражен. 
Книга, букварь, такси, солдатушка, вуз, бабушка, разиня, щипцы, 
кенгуру, кресло-кровать, леди, ветрище, Чили, урду, пенсне, какао, 
мисс, шоссе, Сочи, пони, шимпанзе, пианино, кофе, мадам, атташе, 
алиби, авеню, Онтарио, пенальти, кольраби, салями, хинди, загс, 
КГУ, колхоз, МХАТ, сельпо, плащ-палатка. 
Упражнение 3. *Внесите в таблицу существительные. 
Как определяется 
род 
Род 
по 
фле-
ксии 
по 
зна-
че-
нию 
по фле- 
ксии 
и значе-
нию 
по 
кон-
тек-
сту 
по 
родо- 
вому
наиме-
нова-
нию 
по роду 
веду-
щего 
слова 
по роду 
произ-
водя-
щего 
слова 
Мужской 
Женский 
Средний 
Общий 
Не имеет рода 
Учитель, учительница, дверь, дрова, мышь, ель, сосна, белила, 
конь, лошадь, щи, бабушка, домишко, чернила, ООН, горошина, 
пальтишко, окно, кино, ручка, бра, сирота, рожь, очки, фарси, врач, 
Альпы, сулугуни, секретарь, КамАЗ, декан, вратарь, дочь, сын, дядя, 
сумерки, Тбилиси, импресарио, Конго, детинушка, зоотехник, 
хлебушек, тип, истребитель, столовая, отец, насекомое, штаб-
квартира. 
Упражнение 4. Выпишите существительные, род которых 
нельзя определить вне синтаксических связей слова. 
Добряк, сани, бюро, малыш, Саша, скряга, историк, плакса, 
чудовище, ябеда, коллега, директор, адвокат, Маша, умница, судья, 
Женя, сластена, учитель. 

---

15 
Упражнение 
5. 
*Составьте 
с 
существительными 
словосочетания, используя прилагательные, и определите их род. 
Рояль, фамилия, картофель, рельс, тюль, лебедь, кафе, туфля, 
какаду, пальто, метро, мозоль, табель, депо, купе, меню, фойе, бюро, 
пари, жюри. 
Упражнение 6. Найдите и объясните ошибки в употреблении 
форм рода. 
1. В верстах четырех от логовища волчицы стояла зимовье.
2. Говорят, полезно мыть волосы новой шампунью. 3. Наконец я 
смогла купить пять метров красивой тюли. 4. Принесли ароматное 
горячее кофе. 5. Снова разболелся мозоль.