Имя существительное

Упражнение 14. Определите род и тип склонения 
существительных. 
Подмастерье, личико, часовой, бремя, батарея, невежда, якут, 
ель, князь, ведущий, россыпь, рожь, мороженое, ухо, путь, дитя, 
крыша, житьѐ, соловушка, сапожище, кредо, край, рабочий, имя, 
кашне, зверина, зеркальце, хлебушко, семя. 
Упражнение 15. Образуйте от данных существительных 
формы именительного, родительного и винительного падежа 
множественного 
числа. 
Определите 
одушевленность/ 
неодушевленность этих существительных. 
Книга, дом, тетрадь, дядя, матрѐшка, снег, рабочий, туз, 
дежурная, мертвец. 
Упражнение 16. *Укажите, на основании каких признаков 
(лексических 
или 
грамматических) 
определяется 
одушевленность/неодушевленность существительных. 
Дочь, молодежь, детвора, народ, группа, существо, насекомое, 
страшилище, лицо, герой, кумир, гном, клен, вирус, ферзь, молоко, 
лист, листва, покойник, труп, русалка. 
Упражнение 17. Выберите нужную форму. Объясните свой 
выбор. 
1. Этот фестиваль рассчитан не только на (звезды, звезд) экрана, 
но и на неизвестных актеров. – Изучать (звезд, звезды) можно 
только при помощи специальных приборов. 2. Подобрать 
(проводники, проводников) для этого прибора оказалось трудно. – 

---

17 
На (проводники, проводников) поезда поступила жалоба. 3. Я часто 
мысленно представляю (лица, лиц) своих друзей. – Отдельны.. 
(лица, лиц) представили к награде. 
Упражнение 18. *Допишите окончания существительных. 
Укажите возможные варианты и дайте их функционально-
стилистическую характеристику. 
Стакан ча… . Выпить чайк… . Плантация ча… . Стакан крепкого 
ча… . 
Ложка сахар… . Производство сахар… . 
Не зная брод…, не суйся в воду. 
Банка мед… . Лечебный свойства мед… . 
С мир… по нитке – голому рубашка. 
Много народ… . История народ… . 
Присутствие дух… . И дух… чтоб твоего здесь не было. 
Час от час… не легче. 
Много шум… – мало толк… .