Имя существительное


Амодальные эмоционально-экспрессивные


Download 1.28 Mb.
Pdf ko'rish
bet69/84
Sana17.02.2023
Hajmi1.28 Mb.
#1208637
TuriУчебное пособие
1   ...   65   66   67   68   69   70   71   72   ...   84
Bog'liq
Имя сушествително

Амодальные эмоционально-экспрессивные частицы очень 
украшают русскую речь, усиливают ее выразительность, 
эмоциональность, экспрессивность: что за, как, вот так, куда, где 
тамто-тону икуда как и др. Например: Ну что за шейка, что за 
глазки!.. Какие перышки! Какой носок! И, верно, ангельский быть 
должен голосок! (И.А.Крылов) 
Морфологический разбор частицы 
I. Часть речи. 
II. Разряд по значению: модальная (утвердительная, отрицатель-
ная, 
вопросительная, 
сравнительная, 
авторизационная) 
и 
амодальная: 
рациональная 
(указательная, 
определительно-
уточняющая, выделительно-ограничительная, усилительная) и 
эмоционально-экспрессивная. 
III. Служебная функция в тексте. 


88 
СОЮЗ 
разряд по значению 
разряд по структуре 
характер употребления 
сочин. 
подчин. 
простой 
составной 
со
еди
ни
тел
ьны
й
пр
отив
ител
ьн
ы
й
ра
зде
лител
ьн
ы
й
пр
ис
ое
ди
ни
тел
ьн
ы
й
по
яс
ни
тел
ьн
ы
й
гр
ада
ци
онн
ы
й
ср
ав
не
ни
я
сл
едс
тв
ия
ус
ту
пк
и
ус
ло
вия
пр
ичины
це
ли 
вр
ем
ени
из
ъя
сни
тел
ьн
ы
й
дв
ойн
ой
по
вто
ря
ющ
ий
ся
оди
но
чны
й


89 
ЧАСТИЦА 
разряд по значению 
разряд по функции 
модальная 
амодальная 
словообразующая 
формообразующая 
пусть, да, пускай, бы 
рациональная 
эмоциональная 
ав
то
риз
аци
онн
ая
мо
л, 
де
, де
ска
ть
ср
ав
ни
тел
ьна
я
ка
к, 
бу
дто
, с
ло
вно
, в
ро
де
 
во
пр
ос
ител
ьн
ая
ли
, р
аз
ве
, не
уж
ел
и
отр
иц
ател
ьн
ая
не
, ни
, не
т, 
во
вс
е не
 
утве
рди
тел
ьн
ая
да
, та
к, 
то
чн
о, 
уг
у, 
аг
а
 
ус
ил
ител
ьн
ая
ж
е, 
уж
, в
едь, 
да
ж
е
опр
еде
лител
ьн
о

то
чни
тел
ьна
я
чу
ть
, к
ак р
аз
, п
оч
ти
, и
мен
но
вы
де
лител
ьн
о

гр
ани
чи
тел
ьн
ая
хо
ть
, то
ль
ко
, л
иш
ь
ук
аз
ател
ьн
ая
во
н, 
во
т


90 

1. 
Семантическая и функциональная характеристика предлога. 
2. 
Семантика и функции союзов как служебной часть речи. 
3. 
На какие группы по значению делятся сочинительные и 
подчинительные союзы? 
Семантическая и функциональная характеристика частиц. 
 
Упражнение № 130. Спишите. Найдите в предложениях 
служебные части речи. Определите лексико-грамматический 
разряд и значение предлогов, союзов и частиц. Укажите 
производные и непроизводные предлоги и падежи существительных, 
с которыми эти предлоги сочетаются. 
1. После дождя было слишком мокро, чтобы идти гулять 
(Л.Н.Толстой). 2. Те, которые не успели проникнуть в середину
толпились около окон (Л.Н.Толстой). 3. Сергей Иванович 
остановился. Вокруг него было совершенно тихо (Л.Н.Толстой). 4. В 
отличие от предыдущего озера это затянуто тиной (В.К.Арсеньев).
5. По случаю волнения на море пароход пришел поздно (А.П.Чехов). 
6. Прошло около полминуты, и в течение этого времени я 
чувствовал на себе тяжелый и неподвижный, подавляющий взгляд 
(В.Г.Короленко). 7. Теперь я совсем перестал бояться; в моей груди 
защекотало 
что-то 
вроде 
задорного, 
дерзкого 
вызова 
(В.Г.Короленко). 8. Вдоль по главному тракту вытянулся готовый в 
путь обоз; многие, спешившись, сидели возле лошадей и курили 
(А.А.Фадеев). 9. Справился ли он сам с овладевшим им 
исступлением, или это чувство не получило исхода, благодаря 
последующему неожиданному обстоятельству, я до сих пор не знаю 
(В.Г.Короленко). 10. Несмотря на свои четыре года, она ходила еще 
плохо, неуверенно ступая своими кривыми ножками и шатаясь, как 
былинка (В.Г.Короленко). 
Упражнение № 131. *Спишите, раскрывая скобки и дописывая 
окончания слов. Определите их часть речи. 
1. Есть что-то величественное (в)течени… этой реки, медленном 
и привольном. – (В)течени… ближайшего месяца надо закончить 
ремонт. 2. Повторением пройденного следует заниматься 
(в)продолжени… всего учебного года. – О дальнейших 
приключениях героя читаем (в)продолжени… романа, только что 
вышедшем. 3. (В)следстви… дождей болота налились водой и стали 
совсем непроходимы. – (В)следстви… по этому делу открылись 
любопытные подробности из жизни обвиняемого. 


91 
Упражнение 
№ 
132. 
Раскройте 
скобки, 
поставьте 
существительные в нужный падеж, объясните выбор падежа. 
1. В каждой группе осталось по (несколько) студентов. 2. По 
(окончание) лекции все собрались уходить. 3. По (прибытие) на 
конференцию необходимо срочно оформить документы. 4. Хорошей 
погоды порой ждали по (много) дней. 5. Встречались часто, по 
(настроение). 6. Вы можете получить водительские права по 
(достижение) совершеннолетия. 7. Посылку можете получить по 
(предъявление) паспорта. 8. Мы поздравим Вас лично по (приезд) в 
университет. 9. По здравому (рассуждение) директор отклонил 
ходатайство. 
Упражнение 
№ 
133. 
Раскройте 
скобки, 
поставьте 
существительные в нужном падеже. 
1. Согласно (распоряжение, приказ, решение, постановление, 
желание, указание). 
2. Благодаря (выступление, успех, знание, предупреждение). 
3. Вопреки (просьба, предположение, уговор, усилие). 
4. Вследствие (эффективная работа отдела рекламы, повышение 
спроса, повышение цен). 
5. 
По 
причине 
(потеря 
рабочего 
времени, 
низкая 
производительность труда, срыв поставок). 
6. В связи с (расторжение договора, непредвиденные 
обстоятельства, 
внедрение 
новой 
технологии, 
ремонт 
оборудования). 

Download 1.28 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   65   66   67   68   69   70   71   72   ...   84




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling