Informatika Sana

Informatika	Sana:
	Sinf:	10-A	10-B	10-V	10-G

Mavzu: 1-DARS. SODDA IFODALARNI HISOBLASH

Darsning maqsadi:	Ta’limiy: O’quvchilarga Microsoft Excel 2010 elektron jadvallarining imkoniyatlari bilan tanishish; Rivojlantiruvchi: O’quvchilarni mustaqil fikrlarini oshirish va rivojlantirish. Tarbiyaviy: Vatanini sevish, milliy va umuminsoniy qadriyatlarga hurmatda bo‘lish, odob-axloq qoidalariga rioya qilishni singdirish
Kompetensiya	TK: Matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyasi FOK: Axborotlarni elektron vositalarda qayta ishlash va saqlash kompetensiyasi
Dars usuli	suhbat, tushuntirish, “Savol-javob” metodi, “Rasmli boshqotirma” , “To‘g‘risini top”,”Yosh aktyor”o‘yinlari.
Dars turi	Bilim va ko’nikmalarni nazorat qiluvchi va mustahkamlovchi.

Asosiy tushunchalar:

YODDA SAQLANG !

MS Excel 2010 ning standartharflarorqalivarabelgila-nuvchi 16348 ustun va raqamlar orqali ifodalanuvchi 1 048 576 satr mavjud.

Darsning borishi:

1. 
   Tashkiliy qism:
   

• 
  O’quvchilar bilan salomlashish
  
• 
  Xonani va o’quvchilarni darsga tayyorliklarini kuzatish
  
• 
  Yo’qlamani aniqlash
  
• 
  Navbatchi axboroti.
  
• 
  Siyosiy daqiqa.
  
• 
  
  

Mavzuni yoritish.
MS Excel 2010 elektron jadvalida yangi interfeysi asosida tasma (ingliz tilida “Ribbon”) debiyoynaningnomlanuvchiyuqoriqismida va joylashgan ko‘p varaqli soha joylash

MS Excel 2010 ning tasmaning har bir bo‘l bajarishga mo‘ljallangan tugmalar

• 
  Главная–jadvallardagi ma’lumotlarni mo‘ljallangan;
  
• 
  Вставка–jadvalga biror rasm, diagramma kabi obyektlarni joylashtirishga mo‘ljallangan;
  
• 
  Разметкастраницы-jadval varaqlarini bosmaga chiqarish uchin sahifalarning chegaralari va boshqa parametrlarini belgilash uchun mo‘ljallangan;
  
• 
  Формулы –jadvallardagi hisoblashlarni amalga oshiruvchi har xil formulalardan foydalanish uchun mo‘l
  
• 
  Данные-jadvallarning ustun va satrla saralash, nusxalarini ko’paytirish axboratlarni kiritish;
  
• 
  Рецензирование–matnxatolarini tuzatish va hujjatlarni tahrirlash;
  
• 
  Вид–jadvallarni ekranda turlicha namoyish qilishga moslashtirish.
  

Bosh oynaning yuqori chap burchagida tez-tez ishlatiluvchi murojaatni osonlashtiruvchib, u panelyerdaxotiradamavjudsaqlash,oxirgi bo‘li amalni bekor qilish kabi amallarni tez va oson bajarish mumkin.

Ushbu panelga yangi buyruqlar kiritish orqali imkoniyatini oshirish mumkin.

Tasmaning tagida elektron jadvalning ishchi sohasi joylashgan. Jadval ko‘rinishidaberilganfayl Excelda kitob (Книга)deb ataladi. Kitob esa varaq (Лист)lardan tashkil topgan. Stand zaruriyat tug‘ilganda ko‘paytirili MS Excel 2010 ning standart varag‘i harf ustun va raqamlar orqali ifodalanuvchi 1 0 ustunlar A harfidan boshlanib XFD bilan tugallanadi. Varaqdagi alohida olingan har bir katakA3, o‘z C45 ega nomiga bo‘l Qaralayotgan katakni faollashtirish uning ustida sichqonchaning chap tuqmasini bosish orqali amalga oshiriladi. Jadvalning tagida holat satri bo‘lib,ishchiuyerdasohaga tegishli ma’lum.

Jadvalga qiymat kiritib, amall, shichqoncha orqali (masalan B2:F5) bloklarni ajratib olish mumkin.

2. 
   Amaliy ish:
   

Mavzu yuzasida savol va topshiriqlar:

1-mashq. B1 katakka 231 ini, B2 katakga 569 ni kiritib, ularning yig‘indisiniB3dahosilqiling.
Bajarish:B3 katakka = belgisini yozish orqali MS Excel 2010 kiritish rejimiga o‘tadi. So‘ngraB1 kataksichqoncustida bosilganda, ushbu manzil B3 da hosil bo‘ladi. Na kiritilib, keyin B2 katak ustida yana sichqonchaning chap tugmasi bosiladi. Natijada B3 da B1+B2 yozuvi paydo Enter tugmasibo‘ladibosilgandan. so‘ng, bajarilganB3da amalhosil,Formulalarnatijasibo‘libsatrida

=B1+B2 ifoda yoziladi

SAVOL VA TOPSHIRIQLAR

1. 
   Excel elektron jadvallarida
   
2. 
   A2D:H9 yozuvida qanday xatolik mavjud?
   
3. 
   Berilgan uchta soblangsonni. yig‘ind
   
4. 
   Berilgan ikkita sonni ko‘pay darajaga oshiring.
   

3. 
   Darsga yakun yasash:
   

O’quvchilarni olgan bilimlari hamda qilgan ishlarini nazorat qilib baholash, ularni yo’l qo’ygan kamchiliklarini to’g’irlash.

4. 
   Uyga vazifa berish: