2.2. O’quv faoliyatini boshqarish psixologiyasi
Sezgi a’zolarimizga bevosita ta’sir etib turgan narsa yoki hodisalarning ayrim sifat va xossalarining ongimizda aks ettirilishi qanday bilish jarayoni hisoblanadi?
*a) Sezgi
2. O’quv faoliyati motivlarini aniqlashga ehtiyoj uyg’otish va o’quv faoliyatining ijobiy emotsional ruhda kechishi uchun shart-sharoitlar yaratish.
*a) O’quv jarayonning psixologik ta’minlash
3. Tadqiqotlarga layoqatlilik qanday pedagogik qobiliyat ?
*a) Gnostik
4. Sezgi a’zolariga bevosita ta’sir etib turgan narsa va
hodisalarning kishi ongida butunligicha aks ettirilishi nima deyiladi?
*a) Idrok
5. Individ yoki guruh jamoasi tomonidan realikka to’g’ri kelmaydigan, lekin ularning orzu istaklarini bildiradigan jarayon.
*a) Tasavvur
6. Voqelikni umumlashtirilgan holda, qonuniy bog’lanishlarni so’z va tajriba vositasida aks ettirish nima?.
*a) Tafakkur
7. L.S.Vigotskiy inson umrini davrlashtirishda yosh inqirozlarini nechta bosqichlarga bo’lgan?
*a) 6 ta
8. Ilk bolalik davrining yetakchi faoliyat turi nima?
*a) Predmetli faoliyat
9. E.Eriksonning psixosotsial davrlashtirish bosqichlarida ma’lum bir xislarga asoslanilgan davrlarni nechta bosqichga bo’lgan?
*a) 8 ta
10. E.Eriksonning psixosotsial davrlashtirishi bo’yicha ilk bolalik (1-3 yosh)da qanday xislarga asoslanadi?
*a) avtonomiya/uyat va shubha
11. Maxsus psixologik adabiyotlarda “o’tish davri”, “og’ir davr”, “inqiroz davri” kabi nomlar qaysi yosh davri uchun xos?
*a) O’smirlik davri
12. O’smirlik avtonomiyalarining qanday turlari mavjud?
*a) huquqiy, emotsional, makoniy
13. Aqlning tanqidiyligi ayrim xollarda o’qituvchi bilan o’quvchi o’rtasida “anglashilmovchilik g’ovi”ni vujudga keltiradi degan fikr qaysi yosh davrga xos?
*a) O’smirlik davri
Do'stlaringiz bilan baham: |