Inkilyuziv ta’lim bo’yicha chet el tajribasi – Shvetsariya

Ijtimoiy integratsiya haqida tushuncha bering

Integrasiyalashgan ta’limda bolaga muammo sifatida qaraladi. Bu ta’lim tizimining quyidagicha shakllari mavjud:
• A)Jismoniy integrasiya. Integrasiyaning bu shakli nogiron va nogiron bulmagan bolalar urtasidagi jismoniy farkni kamaytirishga qaratilgan. Oddiy maktab bilan yonma-yon joyda nogiron bolalar uchun maxsus bo’lim yoki sinf tashkil qilish mumkin.
• Funksional integrasiya. Bu shakl nogiron va nogiron bo’lmagan bolalar o’rtasidagi funksional muammolarni kamaytirishga qaratilgan.
• Ijtimoiy integrasiya. Itegrasiyaning bu shakli ijtimoiy muammolarni kamaytirishga qaratilgan va u nogiron hamda nogiron bo’lmagan bolalar o’rtasidagi o’zaro aloqani qo’llab – quvvatlaydi.
Jamiyatga integrasiya qilish kabilar.
Inkyuziv ta’limning maqsad va vazifalari:
Inklyuziv ta’lim tizimida quyidagi maqsad va vazifalarning hal etilishi talab etiladi:
- ta’lim muassasasida imkoniyati cheklangan bolalar va usmirlarning ta’lim olishlari uchun zaruriy psixologo - pedagogik, korreksion sharoitlarni yaratish, ularning imkoniyatiga yunaltirilgan umumta’lim dasturlari va korreksion ishlarni amalga oshirish orqali ruxiy rivojlanishi, ijtimoiy moslashtirishni amalga oshirish;
- ukuvchilarning ta’limdagi tenglik xukukini kafolatlash;
- jamiyatning va oilaning faol ishtirokida nogiron va saglom
bolalarning extiyojlarini qondirish, ijtimoiy xayotga erta
moslashtirish;
- imkoniyati cheklangan bolalar va usmirlarni oilalardan ajramagan xolda
yashash xuquqini ruyobga chiqarish;
- jamiyatda imkoniyatti cheklangan bolalar va usmirlarga nisbatan dustona
va mexr-muxabbatli munosabatni shakllantirishdir.

31. 
    Reabititatsiya haqida tushuncha
    

Ko'pincha bizning hayotimizda hayotga qiziqish yo'qotadigan, mazlumni his qiladigan, keraksiz, ba'zan yashash istagi bo'lmagan holda vaziyatlar mavjud. Hayotga bo'lgan munosabatni qayta tiklash uchun dunyo bilan aloqa o'rnatish psixologik reabilitatsiyani amalga oshirishga yordam beradi, uning maqsadi o'z yo'ldan borayotgan odamni qayta ko'rib chiqish, tashqi dunyo bilan aloqalarni tiklash, samarali hamkorlik qilishdir.

Reabilitatsiya psixologik asoslari

Ular emotsional holatni tiklashdan iborat bo'lib, u qutqaruv va moslashuv vaqtini, oilaviy psixologiyani va terapiyani qisqartirishni va axborot maydonini kengaytirishni qisqartiradi. Bunday reabilitatsiyani amalga oshirish vazifasi, yangi shaxsning qabul qilinganligi, yo'qolgan vazifalarni tushunish, tashqi dunyoga moslashishdir. Shaxsning shaxsiy va ijtimoiy mavqeini tiklash.
Psixologik reabilitatsiya keng tushunchaga ega. Bu umumiy davolanishning yakuniy bosqichi, birinchi navbatda, insonning ijtimoiy va shaxsiy holatini tiklash uchun. Bu kasallik yoki ayrim holatlarda (jismoniy bo'lmagan holda) olingan turli kamchiliklarni bartaraf etishga qaratilgan psixologik usullar yordamida amalga oshiriladi. U davolanish, profilaktika, hayotga moslashish va kasallikdan keyin ishlashni o'z ichiga oladi. Umumiy holda, tibbiy, psixologik, kasbiy va ijtimoiy reabilitatsiya mavjud.

31.