Инклюзивное образование


На данный момент в инклюзивном образовании есть несколько основных проблем


Download 252.32 Kb.
bet2/5
Sana16.06.2023
Hajmi252.32 Kb.
#1516800
TuriРеферат
1   2   3   4   5
Bog'liq
ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

На данный момент в инклюзивном образовании есть несколько основных проблем:

  1. Отсутствие гибких образовательных стандартов;

  2. Несоответствие учебных программ и содержания обучения в массовой школе особым образовательным потребностям ребенка;

  3. Отсутствие специальной подготовки педагогического состава общеобразовательного учреждения, незнание основ коррекционной педагогики и специальной психологии;

  4. Отсутствие представлений у учителей массовых школ об особенностях психофизического развития детей с ОВЗ, методах и технологиях организации учебно-воспитательного процесса для таких детей;

  5. Недостаточное материально-техническое оснащение общеобразовательного учреждения для нужд детей с ограниченными возможностями (отсутствие пандусов, лифтов, специального учебного, реабилитационного, медицинского оборудования, специально оборудованных учебных мест и т. д.);

  6. Отсутствие в штатном расписании образовательных учреждений общего типа дополнительных ставок для педагогических (глухие учителя, логопеды, педагогические психологи, тифлопедагоги) и медицинских работников;

  7. Люди - их отношение, незнание, страх, предубеждения, чрезмерная специализация, неопытность, стереотипное мышление;

  8. Отсутствие материальных ресурсов и оборудования, низкая заработная плата, неравномерное распределение ресурсов;

  9. Неграмотность, отсутствие доступа к зданиям, слабая политика или ее отсутствие, отсутствие коллективного опыта обсуждения и решения проблем.

В настоящее время наша страна находится только в начале пути к действительно инклюзивному образованию. И на этом пути вопросы организации и реализации инклюзивного образования требуют дальнейшего решения не только в организационно-правовом, но и в научно-методическом плане. Для успешного развития инклюзивного образования необходимо создать модель психолого-педагогического сопровождения, где на каждом этапе обучения специалисты будут оказывать необходимую помощь. Основная задача - выявить в каждом ученике индивидуальные положительные черты, закрепить его навыки, приобретенные за определенное время, обозначить возможную зону ближайшего соседства и перспективу улучшения приобретенных навыков и умений и максимально расширить его функциональные возможности.

Download 252.32 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling