Инновации и традиции в современном образовании, психологии и педагогике

Список использованной литературы: 
1. Коменский Я.А., Локк Д., Руссо Ж.Ж., Песталоцци И.Г. Педагогическое наследие. / 
Сост. В.М.Клярин, А.Н.Джуринский. – М.: Педагогика, 1998. - 416с. 
2. Бершадская Л.С. Педагогические взгляды идеятельность. С.Т.Шаикого. / Под ред. 
А.Н.Волковского, М.П.Малышева. – М.: АПН РСФСР, 1980. - 263с. 
3. Шамова Т.И. Активизация учения школьников. М.: Педагогика, 1982. 208с. 
4. Пидкасистый П.И. Самомтоятельная деятельность учащихся: дидактический анализ 
структуры процесса воспроизведения и творчества. –М.: в.Ш., 1981. - 423с. 

---

9
5. Люблинская Л.М Учителю о психологии младшего школьника. –М.: Прсвещение, 
1977. - 223с. 
6. Брушлинский А.В. О формировании психического. / Психология формирования и 
развития личности. –М.: Наука, 1981. –с.94 - 103. 
7. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М., 1975. - 304с. 
8. Каган М.С. Системный подход и гуманиторное знание. – Л., 1997 
9. Щукина Г.И. Активизация познавательнойй деятельности в учебном процессе. –
М.,1979. - 211с. 
10. Муртазин Г.М. О некаторых способах активизации познавательной деятельности 
учащихся. / Сб. Активизация познавательной деятельности учащихся. –Уфа, 1972. –с. 3 - 24. 
11. Красновский Э.А. Активизация учебного познания. // Сов. Педагогика. – 1989. - №5. 
–с.10 - 14. 
12. Воспитание у учащихся познавательной активности. –Волград, 1971. 
© Т.А. Алдибаева, А.Ж. Кабыкбай, 2017 
УДК 37 
 А.Ю. Андреева 
 Студентка 3 куса
“Ленинградский государственный
университет имени А.С. Пушкина”
г. Екатеринбург 
E - mail: anastasiya - [e-mail] 
 Научный руководитель: Губин А.В. 
г. Санкт - Петербург
 
АГРЕССИЯ ПОДРОСТКОВ И ТЕЛЕВИДЕНЬЕ 
Аннотация 
Влияние телевиденья на поведение подростков. Проявление агрессии и нарушение 
психического здоровья, нового поколения. По результатам исследований, российских и 
зарубежных психологов.