19-mavzu. Muammoli o‘qitish konsepsiyasi.
Ta’lim konsepsiyalari. Ta’lim jarayonini samaradorkligi. Faollik – ta’lim sifatiga ta’sir etuvchi omil. Muammoli o’qitish konsepsiyasining ta’lim sifatiga ta’siri.
6-semestr
1-mavzu. Pedagogik texnologiyaning nazariy g‘oyalari.
Pedagogik texnologiyalar. Pedagogikm texnologiyalarning nazariy asosi. Pedagogik texnologiyani qo’llashda maqsadga yo’nalganlik.
2-mavzu. Pedagogik texnologiya fanining qonuniyatlari, asosiy kategoriyalari, ustuvor tamoyillari.
Pedagogik texnologiya qonuniyatlari. Pedagogik texnologiyalarning turlari va kategoriyalari. Pedagogik texnologiyani qo’llash tamoyilllari.
3-mavzu. Pedagogik texnologiya turlari.
Pedagogik texnologiyalar: identifikatsiyalangan o'quv maqsadlarini ishlab chiqish; o'quv maqsadlari taksonomiyasi; o'quv maqsadlarini nazorat (test) topshiriqlariga aylantirish; maqsadga erishish usullari; erishilgan o'quv maqsadlarini baholash.
4-mavzu. Pedagogik jarayonni loyihalash texnologiyasining umumiy mohiyati.
Pedagogik jarayon. Loyihalash. Loyihalashning nazariy asosi. Pedagogik jarayonni loyihalash. Pedagogik jarayonda qo’llaniladigan usul va vositalarni belgilash malakasi. Ta’lim texnologiyasi bo'yicha qilinadigan ishlar: ta’lim loyihasini tayyorlash va loyihani amalga oshirish.
5-mavzu. Texnologik pasport va texnologik xarita. O’quv (tarbiya) maqsadlarini belgilash.
Didaktik jarayon. O’qitish jarayonining texnologik xaritasi. Texnologik xarita tuzishga qo’yiladigan talablar. Ta’lim-tarbiya jarayoni maqsadlarini belgilash.
6-mavzu. O’quv maqsadlariga erishilganlikni baholash.
Ta’lim jarayoni maqsadlarini belgilash. Maqsadga erishganlikni baholash tizimi. Sifat va miqdor ko’rsatgichlari asosida ikkilamchi ta’lim maqsadlarini belgilash.
7-mavzu. Ta’lim texnologiyalarining umumiy mohiyati. Ta’lim texnologiyasi elementlari.
Ta’lim texnologiyasi va uning tuzilishi. Pedagogik texnologiya asosida dars o‘tish. Pedagogik texnologiyalarni ta’lim amaliyotida qqo’llash darajalari. Ta’limga texnologik yondashish.
Do'stlaringiz bilan baham: |
