Innovatsion texnikasi

TA'LIM INNOVATSION SHAKLLARINI QIYMATI
RF qonun ta'lim jarayoni uchun insonparvarlashtirish tamoyilini saqlamoq uchun. Bu butun mazmuni qayta ko'rib chiqishni talab qiladi o'quv jarayoniga.
ad
maktab asosiy maqsadi mustaqil ruhiy, bilim va faoliyat mashqlar bolaning shaxsi yaxlit rivojlanish jarayoni hisoblanadi. Va bu zamonaviy interaktiv texnologiyalarni hissa. ular mustaqil ravishda ishlatiladi qachon o'quvchisi bilim yo'lida va ulardan ko'proq o'rganadi.
MAQSADLI YO'NALISHINI
uchun mo'ljallangan interaktiv o'qitish usullari texnologiyasi:
- talabalar individual ruhiy jarayonlarni mustahkamlash;
- uyg'otishi ichki muloqot maktab o'quvchisi;
- almashish mavzusi bo'ldi axborot, bir tushuncha beradi;
- bireyleşmenin pedagogik hamkorlikni amalga oshirish;
- Bu o'rganish mavzusi bo'ladi, bir joyga bir bolani olib,
- talabalar o'rtasida axborot almashinuvi jarayonida ikki tomonlama muloqot ta'minlash uchun.
Ta'lim interaktiv ta'lim texnologiyalari osonlashtirish va ilm olish jarayonini qo'llab-quvvatlash uchun o'qituvchining vazifasi qo'ygan. Bu muhim ahamiyatga ega:
- nuqtai nuqtalari xilma-oshkor qilish;
- muloqot ishtirokchilarining shaxsiy tajribasiga murojaat;
- faoliyat o'quvchilarni saqlab;
- nazariyasi bilan amaliyotni birlashtirish;
- ishtirokchilar o'zaro tajriba boyitish hissa;
- muammoni idrok va assimilyatsiya engillashtirish;
- bolalar ijodiyoti rag'batlantirish.
KEY POZITSIYA
Interaktiv ta'lim texnologiyalari sanaga eng ilg'or bo'lgan. muammoli vaziyatlarni yaratish qabul foydalanish paytida o'z mazmun-mohiyati axborot uzatish uchun kamayadi passiv va faol rejimda emas. Dars maqsadi o'quvchilarning yoki mustaqil engish uchun o'z yo'nalishi uchun bilim o'tkazish uchun tayyor emas. Interaktiv ta'lim texnologiyasi pedagogik boshqarish dars bilan bolaning o'z tashabbusi oqilona uyg'unlashtirgan holda boshqa mavjud usullari farq qiladi. Barcha bu ta'lim asosiy maqsadga erishish uchun hissa qo'shadi - shaxsi har tomonlama va uyg'un rivojlanishi yaratish.
ad