#Intellekt atamasi qaysi tildan olingan?

#Intellekt atamasi qaysi tildan olingan?
- ingliz
+ lotin
- nemis
- fransuz

#Intellekt -bu …………………………………tushunchalarini anglatadi.

+ barcha javoblar to’g’ri;
- aql va idrok;
- sezish va his qilish ;
- ong va insonning fikrlash qobilyati.

#Bilimlarni tasvirlash uchun qo'llaniladigan maxsus qoidalar, qanday ko'rinishda ishlatiladi?

- bilimlar bazasi, malumotlar bazasi
+ semantik tarmoqlar va freymli modellar
- implikativ bilimlar, protsedurali bilimlar
- protsedurali, funksional bilimlar

#… dalillar ustida amallar bajarilsa, (algoritmlar, dasturlar, analitik o'zgarishlar, empirik qoidalar) va shu kabilarni amalga oshirish natijasida hosil bo'ladigan bilimlardir.

- Implikativ bilimlar
+ Protsedurali bilimlar
- Deklarativ bilimlar
- Funksional bilimlar

#… bu biror-bir tizimda o'zaro bog'langan dalillardir. haqiqatdan ham ro'y bergan biror hodisa, voqea-dalilga misol bo'la oladi.

- Implikativ bilimlar
+ Deklarativ bilimlar
- Protsedurali bilimlar
- Funksional bilimlar

#Kim kompyuterga tuzilgan intellektual dastur juda qiyin bo'lib, bunda ekspertga murojaat etish zarurligini ta'kidlaydi?

- Genri Gamilton
+ Edvard Feyganbaum
- Frensis Shrodinger
- Ilon Mask

#Inson miyasini ishlash prinsipi asosida qanday tizimlar yaratilgan?

- computer networks
+ neural networks
- lan
- internet

#Sun'iy intellekt masalani yechish jarayonida nimaga tayanadi? Biroq, sun'iy intellekt tizimida dastur tuzish uchun etarli bilimlar mayjud

- ichki omil
+ inson fikri
- intuitsiya
- malumotlar tahlili

#ESning umumiy strukturasida ekspert foydalanuvchi va tushuntirish o`rtasida qanday funksiya bajariladi?

- ishchi xotira
+ muloqot
- bilimlar bazasi
- bilimlarni o`zlashtirish

#ETlarning eng muhim afzalligi?

- aniq masalalarni yechish
+ Bilimlarni to'plash va uzoq vaqt saqlash
- mantiqqa asoslangan masalalar tuzish
- hayotiy masalalarni yechish

#… bu malakali ekspertlar darajasida foydalanuvchilar qarorlarini tayyorlashning tor ixtisoslashtirilgan sohasida bilimlarni qayta ishlash tizimlaridir.?

- Suniy intellect
+ Ekspert tizimlar
- Faktlar
- Qoidalar

#… odatda sabab va oqibatlarni bog'lovchi mantiqiy sharoitlar ko'rinishidagi faktlararo nisbatlarni bayon etadi.

- Algoritm
- Faktlar
+ Qoidalar
- MB

#Nima hodisa va jarayonlarning miqdoriy va sifat ko'rsatkich-larini qayd etadi?

- Algoritm
+ Faktlar
- Qoidalar
- MB

#Bilimlarni ET ga taqdim etishning ikki asosiy shakli qaysilar?

- algoritm, masala
+ fakt, qoida
- terminlar, mashg`ulotlar
- MB, algoritm

#Bilimlarni ekspert tizimlariga taqdim etishning nechta asosiy shakli bor?

- 3
+ 2
- 4
- 5

#… - bu inson o'y-fikrini kompyuter da aks ettiruvchi dasturlar tizimidir?

- intellectual tizimlar
+ sun'iy intellekt
- matematik modellashtirish
- algoritmlar

#Ekspert kim?

- Ekspert tizim muhandisi
+ Ekspert tizim boshqaruvchisi
- Ekspert tizim admini
- Ekspert tizim yaratuvchisi

#Ob'yektga taaluqli formatlangan ma’lumotlar, ya’ni konkret faktlar va o‘zgarmas konstantalar qayerda saqlanadi?

- gipermurojaat tili
+ ma’lumotlar ombori
- protokollar
- ekspert tizim formatlari

#… - foydalanuvchilarni IIT bilan bog‘lanishda grafik ko‘rinishdagi ma’lumotlar bilan ishlash

- Gipermatnli tizimlar
+ Kognitiv grafik tizimi
- Tabiiy til interfeys tizimi
- barcha javoblar to`g`ri

#… - ma’lumotlar omborida kalitli so‘zlar yordamida matnli axborotlarni qidirish uchun ishlatilish

- MBBS
+ Gipermatnli tizimlar
- Algoritm
- Suniy intellekt

#Qaysi jarayon yozilgan so‘zlarni lug‘at va sintaksis qoidalari asosida tekshirib aniqlab beradi.?

- xotirani boshqarish tizimi
+ Tabiiy til interfeys tizimi
- bazani boshqarish tizimi
- tarmoqniboshqarish tzimi

#Tabiiy til interfeys tizimi - …

- boshqa omborlarga murojaat etib, javob bera olishi hisoblanadi
+ mashinaga bilimlarni tabiiy til ko‘rinishida yetkazib berish hisoblanadi.
- har qanday masalani yechish uchun aniq ketma - ketlik yo‘lini aniqlab va ko‘rsatib beruvchi qoida hisoblanadi
- to`g`ri javob yo`q

#… - oddiy ma’lumotlar omboridan farqi tushgan so‘rovlarni aniqlab, o‘zida kerakli ma’lumotlar bo‘lmasa, u holda boshqa omborlarga murojaat etib, javob bera olishi hisoblanadi.

- Intellektual tizim
+ Intellektual ma’lumotlar ombori
- Intellektual informatsion tizim
- Algoritm

#Intellektual Informatsion tizimlarning iqtisodiyotdagi vazifalarini toping.

+ Antikrizis boshqaruvda yordam berish; Optimal qaror yechimini tanlab berish; Korxonaning iqtisodiy faoliyatini tahlil qilib berish; Strategik rejalashtirish; Investitsion tahlil etish;
- Qaror qabul qilishning tezkorligi va sifati; Maqsadlarning noaniqligi va chegaralar; Muammoni hal qilishda ishtirok etuvchi sub’ektlar jamlanmasi; Muhitning tartibsizligi, kvantlanganligi;
- Optimal qaror yechimini tanlab berish; Korxonaning iqtisodiy faoliyatini tahlil qilib berish; Maqsadlarning noaniqligi va chegaralar;
- Muhitning tartibsizligi, kvantlanganligi; Antikrizis boshqaruvda yordam berish;

#… - bu vositalar, usullar va inson bir-biri bilan bog‘langan uyushma bo‘lib, ma’lumotlarni saqlash, qayta ishlash va uzatish qobiliyatiga ega bo‘lgan, hamda qo‘yilgan masalani yechish uchun o‘z parametrlarini tashqi xodisalarga qarab sozlay oladigan vosita hisoblanadi.

- Intellektual tizim
+ Intellektual informatsion tizim
- Algoritm
- Intellektual masalalar

#- bu dasturiy ta’minotga ega bo‘lgan texnikaviy qurilma (kompyuter) bo‘lib, tashqi xolat va ta’sirlarga qarab o‘z parametrlarini sozlab, masalani yechish qobiliyatiga ega bo‘lgan qurilma hisoblanadi

- Intellektual masalalar
+ Intellektual tizim
- suniy intellekt
- kompyuter texnologiyalari

#Intellektual masalalar - bu …

- har qanday masalani yechish uchun aniq ketma - ketlik yo‘lini aniqlab va ko‘rsatib beruvchi qoida hisoblanadi
+ shunday algoritm yaratish yoki topish kerakki, u aniq fikrlash, mantiqiy isbotlangan va juda yuqori darajali aniqlik bilan yechimini topish kerak bo‘lgan masalalar hisoblanadi.
- masalalarni yechish uchun aniq bo`lmagan ketma - ketlik yo‘lini ko‘rsatib beruvchi qoidalar majmui hisoblanadi
- shunday algoritm yaratish jarayoniki, mantiqiy isbotlangan aniqlik bilan yechimlarni topish kerak bo‘lgan tizimlar hisoblanadi.

#… - bu har qanday masalani yechish uchun aniq ketma - ketlik yo‘lini aniqlab va ko‘rsatib beruvchi qoida hisoblanadi

- dastur
+ algoritm
- qonun
- intellekt

#… - bu avtomatik tizimlarning o‘ziga inson intellektining alohida funktsiyalarini bajaraolish qobiliyatiga aytiladi.

- intellektual tizimlar
+ Sun’iy intellekt
- kompyuter grafikasi
- bilimlar bazasi

#IAT amaliyotida qaysi belgilar bilan xarakterlanuvchi muammoli sohaning belgilarini hisobga olinishini nazarda tutadi:

- Qaror qabul qilishning tezkorligi va sifati; Maqsadlarning noaniqligi va chegaralar; •
- Muammoni hal qilishda ishtirok etuvchi sub’ektlar jamlanmasi; Muhitning tartibsizligi, kvantlanganligi;
- O‘zaro ta’sirlashuvchi faktorlar jamlanmasi; Vaziyatlarning kuchsiz shakllantirilganligi, noyobligi;
+ barcha javoblar to`g`ri

#… - inson miyasining intelektual masalalarni yechish qobiliyatiga aytiladi.

- tizim
+ intellekt
- kompyuter
- aql, bilim

#Kerakli variantlarni tanlash va qaror qabul qilish ishlarini insondan EXMga o`tkazish masalasi yuzaga kåladi. Bu vazifani yåchish yo`llardan biri bu … larini yaratish va foydalanish sanaladi.

Nuqtalar o`rniga mos jumlani qo`ying.
- yuqor texnologyalar
+ ekspårt tizim
- avtomatik boshqaruv
- yuqori interfeysli tizimlar

#Sun’iy intellect qaysi sohalarda qo`llaniladi?

- meditsina
+ barcha javoblar to`g`ri
- harbiy
- qishloq xo`jaligi

#Sun’iy intellect atamasini fanga kiritish jarayonida qaysi universitetda konferensiya o`tkazilgan?

+ Stanford, AQSH
- Massachutes, AQSH
- Frankfurt, Angliya
- Cincinati, AQSH

#Sun’iy intellect atamasi fanga qachondan boshlab kiritilgan?

- 1960 yil
+ 1956 yil
- eramizning dastlabki yillarida
- 1991 yildan keyin

#“artificial intelligence” so`zining ma’nosi nima?

- aqlli artifactlar
+ sun’iy intellekt
- aqlli mashina
- sun’iy bilimlar to`plami

#Intellekt atamasining ma’nosi nima?

+ aql, mantiqiy o‘ylash qobiliyati
- muhit, ahamiyat
- bilim, bilish
- qiyinchilik tug`dirmoq

#“Sun’iy intellekt” atamasi nechanchi yida va qayerda taklif etilgan.

- 1956 yilda Dartmut kolleji seminarida;
+ 1956 yilda Stanford universitetida;
- 1956 yilda Carnegie Mellon Universitetida;
- 1956 yilda Dartmut Universitetida seminarida.

#Sun’iy intellekt -bu …………………………………tushunchalarini anglatadi.

- inson intellektining alohida funksiyalarini bajarishni ta’minlovchi avtomatik tizim;
- qaror qabul qilish, muammoni hal qilish, o’qitish, o’rgatish kabi insoniy fikrlash bilan bog'liq bo'lgan faoliyat turlari;
+ barcha javoblar jo`g`ri.
-mustail xulosa chiqaruvchi tizimlar faoliyatini o`rganish turlari;

#Sun’iy intellekt -bu …………………………………tushunchalarini anglatadi.

+ barcha javoblar to’g’ri;
- hisoblash modellarini qo'llash orqali intellektual qobiliyatlarni o'rganish;
- inson tomonidan amalga oshirilganda intellektni talab qiluvchi funksiyalarni bajaruvchi mashinalarni yaratish san'ati;
- inson nerv sistemasining strukturasi.

#Sun’iy intellekt -bu …………………………………tushunchalarini anglatadi.

+ barcha javoblar to’g’ri;
- inson nerv sistemasining fiziologik holatiga o`xshash tizimlar;
- anglab olishni, fikrlashni va harakat qilishni ta'minlaydigan hisoblashlarni o'rganish;
- intellektual xarakter(xulq-atvor)larni avtomatlashtirish.

#J. Allen sun’iy intellektga qanday ta’rif bergan?

+ Insonlar yechishi mumkin bo’lgan masalalarni yecha oladigan mashinalarni yaratish haqidagi fan;
- Intellektual xarakter(xulq-atvor)larni avtomatlashtirish bilan shug'ullanadigan informatika sohasi;
- Anglab olishni, fikrlashni va harakat qilishni ta'minlaydigan hisoblashlarni o'rganish;
- Intellektual xarakter(xulq-atvor)larni avtomatlashtirish.

#A.Tyuring sun’iy intellektga qanday ta’rif bergan?

- agar kompyuter muloqotda qatnasha olsa, u holda u intellektual hisoblangan;
+ Intellektual xarakter(xulq-atvor)larni avtomatlashtirish bilan shug'ullanadigan informatika sohasi;
- Anglab olishni, fikrlashni, qaror qabul qilishni va harakat qilishni ta'minlaydigan hisoblashlarni o'rganish;
- Intellektual xarakter(xulq-atvor)larni avtomatlashtirish.

#Sun’iy intellektning to’g’ri ta’riflarini aniqlang?

+ barcha javoblar to’g’ri;
- Har qanday, ayniqsa, tegishli xatti-harakatlar orqali yangi vaziyatga muvaffaqiyatli javob berish qobiliyati;
- Maqsadga erishishga olib boradigan harakatlarning rivojlanishi uchun haqiqiy faktlar o'rtasidagi munosabatlarni tushunish qobiliyati;
- Yangi dasturiy texnologiyalarni ishlab chiqish va yangi kompyuter arxitekturalariga o'tish.

#Sun’iy intellektning to’g’ri ta’riflarini aniqlang?

+ barcha javoblar to’g’ri;
- Oqilona xatti-harakatlarni avtomatlashtirish bilan shug'ullanadigan kompyuter fanlari sohasi;
- Boshqarish masalalarini tabiiy intellektga nisbatan kompyuter yordamida yomon yechmaydigan usullarni formallashtirish;
- Insonning intellektli faoliyatini modellashtirishga bag'ishlangan informatika bo'limi.

#Bugungu kunda ko'pchilik olimlar nuqtai nazardan sun’iy intellektning qaysi ta’riflarida umumiylik mavjud?

+ barcha javoblar to’g’ri;
- Intellektual hisoblangan va oldindan rasmiylashtirilmagan va avtomatlashtirilmagan masalalarni yechish uchun yangi modellar va usullar ishlab chiqilayotgan asosiy tadqiqotlar;
- Boshqarish masalalarini tabiiy intellektga nisbatan kompyuter yordamida yomon yechmaydigan usullarni formallashtirish;
- Yangi dasturiy texnologiyalarni ishlab chiqish va kompyuterga o'tish bilan kompyuterda muammolarni hal qilish bo'yicha yangi g'oyalar bilan bog'liq tadqiqot.

#Sun’iy intellekt tizimi (SIT) -bu ……………………………. hisoblanadi.

+ barcha javoblar to’g’ri;
- kompyuterli va kreativ tizim;
- murakkab strukturali moslashish;
- maqsadga erishish uchun muhit o’zgarishiga moslashish va soha o’zgarishidagi ichki holat.

#Sun’iy intellekt tizimi (SIT) deganda -bu ………………………tushuniladi.

- barcha javoblar to’g’ri;
- olam va ommalashgan tajrabalarga asoslangan bilimlarni faol idrok etish asosida ularni yig’ish va tuzatish;
- insonning psixologik holati;
+ mantiqiy xulosalash asosida xarakatlarni maqsadga yo’naltirish, noaniqliklarni tavsivlashning turli darajadagi algoritmlari va murakkab tizimlarni boshqarish.

#Elektron hisoblash mashina(EHM)lar nechanchi yillarda paydo bo’lgan?

- 20-asrning 40-yillarida;
+ 20-asrning 50-yillarida;
- 20-asrning 60-yillarida;
- 19-asrning 40-yillarida.

#Birinchi neyrotarmoqlar va neyrokompyuterlar nechanchi yillarda va kimlar tomonidan ishlab chiqilgan?

+ 1950-yillarning oxirida U. Mack Kalok, U. Pitts va F. Rosenblatt;
- 1950-yillarning oxirida M. Minskiy va D. Edmonds;
- 1950-yillarning oxirida Nyuell, Sayman va Shoy;
- 1950-yillarning oxirida D.Hebb va F. Rosenblatt.

#Ikkita turg’un holatda turuvchi neyronlar uchun formal mantiqiy modelni nechanchi yilda va kimlar tomonidan ishlab chiqilgan?

- 1943-yilda U. Mack Kalok va U. Pitts;
+ 1943-yilning oxirida M. Minskiy va D. Edmonds;
- 1950-yilda Nyuell, Sayman va Shoy;
- 1950-yilda D.Hebb va F. Rosenblatt.

#Neyronlarni o’rganish maqsadida neyronlar orasidagi bog’lanishlar vaznini o’zgartirishning oddiy qoidalarini nechanchi yilda va kim tomonidan ishlab chiqilgan?

+ 1949-yilda D.Hebb;
- 1943-yilning oxirida D. Edmonds;
- 1950-yilda Nyuell;
- 1950-yilda F. Rosenblatt.

#Sun’iy intellekt bo’yicha birinchi ishlar nechanchi yilda va kimlar rahbarligida olib borilgan?

+ 1956-yilda M.Minskiy va J. Makkarti, G.Saymon va A. Nyuell;
- 1943-yilda D. Edmonds va F. Rosenblatt;
- 1950-yilda Nyuell va F. Rosenblatt;
- 1956-yilda F. Rosenblatt va J. Makkarti, M.Minskiy va D. Edmonds.

#"Mantiqchi-nazariyotchi" va "Masalani universal yechuvchi" dasturlarni nechanchi yillarda va kimlar yaratgan?

+ 1950-yillarning oxirlarida Nyuell, Sayman va Shoylar;
- 1955-yilda D. Edmonds va F. Rosenblatt;
- 1950-yilda Nyuell va F. Rosenblatt;
- 1957-yilda F. Rosenblatt va J. Makkarti.

#Anglab oluvchi "Perseptron" modelini nechanchi yilda va kim yaratgan?

+ 1957-yilda F. Rosenblatt;
- 1955-yilda D. Edmonds;
- 1950-yilda Nyuell;
- 1957-yilda J. Makkarti.

#Birinch tartibli predikatlar mulohazasida teoremalarni isbotlashni amalga oshiradigan dasturlarni nechanchi yilda va kimlar yaratgan?

+ 1960-yilda K.Grin va Xao Vanga;
- 1955-yilda D. Edmonds va K.Grin;
- 1950-yilda Nyuell va K.Grin;
- 1957-yilda J. Makkarti va Xao Vanga.

#Mashinada shashka o’ynaydigan dasturni nechanchi yilda va kim yaratgan?

+ 1962-yilda A.Samuel;
- 1955-yilda D. Edmonds;
- 1950-yilda K.Grin;
- 1957-yilda Xao Vanga.

#Universal kompyuterlar bilan boshqariladigan sezuvchi robotlar nechanchi yilda yaratila boshlandi?

+ 1960-yilda;
- 1955-yilda;
- 1950-yilda;
- 1957-yilda.

#Fikrlashni modellashtiradigan dasturni tuzish uslubini nechanchi yilda va kimlar taklif etdilar?

+ 1970-yilda A. Nyuel va G.Saymon;
- 1965-yilda D. Edmonds va K.Grin;
- 1970-yilda K.Grin va G.Saymon;
- 1957-yilda A. Nyuel va Xao Vanga.

#Sun’iy intellekt sohasidagi tadqiqotlarning rivojlanishiga predikatlar mantiqi teoremalarini isbotlashga asoslangan Robisonning rezolyusiya usulining maqsadi………………………………. ishlab chiqishdan iborat bo’lgan.

+ inson yechadigan masalalarni huddi insonga o’xshab yechadigan dasturlarni;
- inson yechmaydigan masalalarni huddi kompyuterga o’xshab yechadigan dasturlarni;
- inson yechadigan masalalarni huddi insonga o’xshab yechmaydigan dasturlarni;
- insonsiz yechiladigan masalalarni huddi insonga o’xshab yechadigan dasturlarni.

#Sun’iy intellekt usullarini rivojlanishining birinchi pog’onasida tadqiqot maydonida masalalar sifatida………………………………….. qaralgan.

+ turli xil o’yinlar, boshqotirmalar, matematik masalalar;
- inson yechmaydigan masalalar;
- insonga o’xshab yechmaydigan dasturlar;
- sezuvchi robotlar yaratish.

#Sun’iy intellekt usullarini rivojlanishining ikkinchi pog’onasi ………………………………….. bilan bog’liq.

+ integrallashgan robotlarning yaratilishi;
- sezuvchi robotlarning yaratishlishi;
- exspert tizimlarning yaratishlishi;
- gapiruvchi robotlarning yaratilishi.

#Sun’iy intellekt usullarini rivojlanishining uchinchi pog’onasi ………………………………………bilan bog’liq.

+ barcha javoblar to’g’ri;
- idrok etuvchi, dinamik muhitda murakkab rejalarning amalga oshirilishi;
- mehanik integrallashgan robotlarning yaratilishi;
- bilimlarni tavsiflovchi, inson bilan tabiiy tilda muloqot qiluvchi robotlarni ishlab chiqarilishi.

#DENDRAL -qanday vazifani bajargan?

+ murakkab organik molekulalar strukturalarini tanish uchun qo’llaniladigan ekspert tizim;
- idrok etuvchi, dinamik muhitda murakkab rejalarni amalga oshiruvchi ekspert tizim;
- mehanik integrallashgan robotlarni boshqaruvchi ekspert tizim;
- robotlarni ishlab chiqarishga mo’ljallangan ekspert tizim.

#MYCIN -qanday vazifani bajargan?

+ ichak kasalliklariga tashxis qo`yuvchi ekspert tizim;
- murakkab rejalarni amalga oshiruvchi ekspert tizim;
- iqtisodiy masalalarni boshqaruvchi ekspert tizim;
- bank operatsiyalariga mo’ljallangan ekspert tizim.

#PROSPECTOR -qanday vazifani bajargan?

+ foydali qazilmalarni topishda maslahat beruvchi ekspert tizim;
- loyihalashni amalga oshiruvchi ekspert tizim;
- biznes masalalarni boshqaruvchi ekspert tizim;
- bank operatsiyalariga mo’ljallangan ekspert tizim.

#Semantik tarmoqlar nechanchi yilda va kim tomonidan yaratilgan?

+ 1967 yilda M. Quillian;
- 1967 yilda E. Feygenbaum;
- 1967 yilda B. Bukhenenom;
- 1967 yilda , E. Liderbergom.

#Tabiiy tilni tushunish tizimi kimlar tomonidan takomillashtirilgan?

+ R. Shenk va W. Wuds;
- E. Feygenbaum va W. Wuds;
- E. Feygenbaum va B. Bukhenenom;
- E. Liderbergom va W. Wuds.

#Prolog, FRL, KRL, GUS - nima?

+ mantiqiy dasturlash tillari;
- loyihalashni amalga oshiruvchi ekspert tizimlar;
- biznes masalalarni boshqaruvchi muloqat tizimlar;
- bank operatsiyalariga mo’ljallangan dasturlar.

#Sun’iy intellekt tamoyillariga asoslangan 5-avlod mashinalarining loyihasi dastlab qachon va qayerda ishlab chiqilgan?

+ 1981 yilda Yaponiyada;
- 1980 yilda AQSh da;
- 1981 yilda Kanadada;
- 1982 yilda Fransiyada.

#1-avlod intellektual tizimlarni (exspert tizimlarni) yaratish va shakllanish etapi nechanchi yillarni o’z ichiga oladi?

+ 1986-1996 yillar;
- 1980-1990 yillar;
- 1990-2000 yillar;
- 2000-2010 yillar.

#Ekspert tizimlar yo’nalishdagi masalalarga ………………. kabilar kiradi.

+ barcha javoblar to’g’ri;
- inson-ekspertga qiyin tyulgan tadqiqotlar;
- operatorga va foydalanuvchiga qiyin tyulgan tadqiqotlar;
- bilimlarga va masalani yechish uchun xulosalash proseduralariga asoslangan dasturlar yaratish.

#Foydalanuvchilar tomonidan ekspert tizimlarga qiziqish asosan qanday faktorlar bilan belgilanadi?

+ Barcha javoblar to’g’ri;
- Foydalanuvchi dasturlashni bilmasa ham, o’zining tajribasi va bilimidan foydalanib masalani mustaqil ishlab chiqadi;
- Qachonki masalalarning yechimi mavjud bo’lmasa yoki yechish algoritmi nomalum bo’lsa;
- Natijalar inson-ekspert natijalaridan qolishmasa, ba’zi hollarda inson-ekspert imkoniyatlaridan yuqoriroq natijalarga erishsa.

#Integrallashgan va gibrid printsiplariga asoslan tizimlarning asosi -…………….kabilar hisoblanadi.

+ barcha javoblar to’g’ri;
- bilimlar bazasi, bilimlarni avtomatik olish, deduktiv, abduktiv va noravshan mantiqiy xulosalash;
- muammoli-yo’naltirilgan muloqot tili, statik va dinamik axborotlarni qayta ishlash;
- predmet sohada bilimlar va ma’lumotlar bazasiga ega bo’lgan alohida tizimlarni va loyihalarni ishlab chiqish.

#Integratsiyalashuv jarayonlar ……………………………kabilar bilan bog’liq.

+ barcha javoblar to’g’ri;
- predmet sohada bilimlar va ma’lumotlar bazasiga ega bo’lgan alohida tizimlarni va loyihalarni ishlab chiqish;
- sun’iy intellektning turli modellarini;
- noravshan expert tizim va neyron tarmoqlarni o’zida birlashtiruvchi integrallashgan va gibrid tizimlarini yaratish.

#Integratsiyalashuv jarayonlar ……………………………kabilar bilan bog’liq.

+ barcha javoblar to’g’ri;
- predmet sohada bilimlar va ma’lumotlar bazasiga ega bo’lgan alohida tizimlarni va loyihalarni ishlab chiqish;
- sun’iy intellektning turli modellarini;
- noravshan expert tizim va neyron tarmoqlarni o’zida birlashtiruvchi integrallashgan va gibrid tizimlarini yaratish.

#Detsentrallashgan jarayonlar ………………………….. nuqtai nazaridan qaraladi.

+ bir-biri bilan o'zaro bog’langan ko’p sonli intellektual agentlarning jamoaviy hatti-xarakati;
- bir-biri bilan o'zaro bog’lanmagan ko’p sonli intellektual agentlarning jamoaviy hatti-xarakati;
- bir-biri bilan o'zaro bog’langan tugunlar to’plami;
- bir-biri bilan o'zaro bog’lanmagan semantik tarmoq.

#Agent qanday vazifalarni amalga oshiradi?

+ barcha javoblar to’g’ri;
- boshqa agentlarga ta’sir etadi, o’zini nazorat qiladi, boshqa agentlar bilan muloqot qiladi;
- vazifasini bajaradi va xizmat ko’rsatadi, muhitning lokal tavsifini quradi, o’zining shaxsiy maqsadlarini tashkillashtiradi.
- exspert tizimni nazorat qiladi, bilimlarni oladi va birlashtiradi, bilimlarni namoyish etadi va boshqaradi.

#Sun'iy intellektni modellashtirishda nechta asosiy yo'nalish mavjud?

- 3;
+ 2;
- 4;
- 5.

#Sun'iy intellektni modellashtirishning birinchi yondashuvida qaysi tadqiqot ob'ektidan foydalaniladi?

+ inson miyasining tuzilishi va mexanizmlari;
- sun'iy intellekt;
- inson-mashina tizimi;
- barcha javoblar to'g'ri.

#Sun'iy intellektni modellashtirishning birinchi yondashuvida qaysi tadqiqot

ob'ektidan foydalaniladi?
- sun'iy intellekt;
+ inson miyasining tuzilishi va mexanizmlari;
- inson-mashina tizimi;
- barcha javoblar to'g'ri.

#Sun'iy intellektni modellashtirishning birinchi yondashuvida uchinchi yondashuvda qanday tadqiqot ob'ektidan foydalaniladi?

- inson-mashina tizimi;
- sun'iy intellekt;
+ inson miyasining tuzilishi va mexanizmlari;
- barcha javoblar to'g'ri;

#Artifical intelligence nima?

+ sun'iy intellekt;
- intellektual tarmoqlar;
- neyron tarmoqlar;
- intellektual bilish.

#Ä. Õýáá modeli qaysi yilda yaratilgan?

- 1949;
- 1943;
- 1948;
+ 1945.

#Smark neyrokompyuterni kim yaratgan?

- Ìàðâèí Ìèíñêiy;
+ Saymon;
- Ôîí Íåéìîí;
- Ïèòñ.

#CNAPS neyron kompyuteri nechta neyrondan tashkil topgan?

+ 512;
- 514;
- 516;
- 518.

#Keng miqyosli vazifalar uchun mo'ljallangan mustaqil va tugallangan dasturiy mahsulot – bu………………………

- neyron paketlar;
- neyron dasturlari;
- neyon kompyuterlar;
+ neyron tarmoqlari.

#Murakkab neyron tarmoqlarni rivojlantirish uchun qanday vosita qulay?

+ MATLAB;
- Microsoft Exel;
- Falcon;
- Jopa-IQ300.

#Kirish va chiqish signallariga qarab neyrotarmoqlarni qanday tiplarga ajratish mumkin.

- Uzlukli va uzluksiz;
- Uzlukli va tabiiy;
- Binar va parallel;
- Ketma-ket va parallel.

#Inson kabi original uslublarni ishlab chiqish – bu…………….

- intellektual dasturlash;
- ob'ektga asoslangan dasturlash;
- tabiiy dasturlash;
+ evristik dasturlash.

#Bilimlarni olish sohasida nechta asosiy yo'nalish ajratilgan?

#2;
- 5;
- 3;
- 4.

#Intellektual tizimlarda bilimlarni namoyish etishning nechta modellari mavjud?

- 5;
- 3;
+ 4;
- 6.

#O’yinli dasturlar – bu…………..

- insonlar va kompyuterli o’yinlar;
- mashinali tarjima va karta o’yinlari;
+ avtomatik rafårentlash va kompyuterli o’yinlar i;
- matnlarni tuzish va senariyli o’yinlar.

#Tabiiy-tilli dasturlar –bu …………….

- mashinali tarjima, avtomatik rafårentlash, matnlarni tuzish;
- mashinali tarjima va musiqiy asarlarni tuzish;
+ musiqiy asarlarni tahlil qilish va avtomatik rafårentlash;
- matnlarni tuzish va kuylash uslubini imitatsiya qilish.

#Musiqali dasturlar – bu…………..

+ musiqiy asarlarni tuzish, musiqiy asarlarni tahlil qilish, kuylash uslubini imitatsiya qilish;
- mashinali tarjima va musiqiy asarlarni tuzish;
- musiqiy asarlarni tahlil qilish va avtomatik rafårentlash;
- matnlarni tuzish va kuylash uslubini imitatsiya qilish øåíèé.

#Bilimlarga asoslangan tizimlarning asosiy yo’nalshlari – bu…………..

+ turli manbalardan va ekspertlardan bilimlarni olish, bilimlarni namoyish etish, bilimlarni boshqarish, bilimlar asosida tushuntirish;
- turli manbalardan va ekspertlardan bilimlarni olish, bilimlarni namoyish etish, mashinali tarjima va musiqiy asarlarni tuzish;
- bilimlarni namoyish etish, bilimlarni boshqarish, bilimlar asosida tushuntirish musiqiy asarlarni tahlil qilish va avtomatik rafårentlash;
- turli manbalardan va ekspertlardan bilimlarni olish, matnlarni tuzish va kuylash uslubini imitatsiya qilish.

#Sun’iy intellektda qo’llaniladigan tillar –bu ……………….

+ an’anaviy, mantiqiy, rekursiv funksiyli, ro’yxatga ishlov beruvchi va bilimlarni namoyish etuvchi dasturlash tillari;
- noan’anaviy, uzlukli, uzluksiz funksiyli, texnik ishlov beruvchi va bilimlarni namoyish etuvchi dasturlash tillari;
- integralli, protsedurali, sxemali, ro’yxatga ishlov beruvchi va bilimlarni namoyish etuvchi dasturlash tillari;
- differensialli, an’anaviy, norekursiv funksiyli, jadvalga ishlov beruvchi va ma’lumotni namoyish etuvchi dasturlash tillari.

#Neyronli qayta ishlash tizimlari–bu ……………….

+ neyrokompyuterlar va neyroemulyatorlar;
- neyronlar va neyroemulyatorlar;
- neyrotarmoqlar va neyroemulyatorlar;
- neyrostrukturalar va neyronlar.

#Neyroemulyatorlar - bu ……………….

+ neyropaketlar, neyroilovalarni yaratuvchi tizimlar va neyrotarmoqlar asosida tayyor yechimlarni olish tizimlari;
- neyronlar, signallar va aloqalar;
- kirish signallari, neyrotarmoqlar va teskari aloqalar;
- neyrostrukturalar va neyronlar birlashmasi.

#Bilimlarni boshqarish -bu ……………….

+ bilimlarni to’ldirish, sinflash, umumlashtirish va bilimlar asosida fikrlash;
- bilimlarni olish, ekspertga qaytarish, ekspert bilan aloqa va fikrlash;
- bilimlarni tahlillash, sintezlash, tushuntirish, algoritmlash;
- bilimlarni yig’ish, o’chirish, sinflash va kompyuterga kiritish.

#Bilimlar modellari – bu …………………..

+ semantik tarmoq, freym, mantiqiy tizim, produksiya va senariylar;
- semantic tarmoq, integralli, differensialli, mantiqiy tizimlar;
- strukturali, sxemali, grafikli, mantiqiy tizimlar va uzlukli tizimlar;
- nostrukturali, nosemantikli, dasturli, produksiyali tizimlar.

#Bilimlar asosida xulosalash – bu …………………..

+ rezolyutsiyali usullar, kvaziaksiomatik tizimlar va haqiqatga yaqin xulosalash;
- semantic tarmoq, integralli, differensialli xulaslash;
- strukturali, sxemali va grafikli xulosalash;
- nostrukturali, nosemantikli va dasturli xulosalash.

#Sun’iy intellekta dasturlash paradigmalariga kiruvchilarni aniqlang?

+ protsedurali, ma’lumotlarga, qoidalarga va obyektlarga mo’ljallangan dasturlash;
- modellarga, usullarga, ma’lumotlarga, strukturalarga mo’ljallangan dasturlash;
- jadvallarga, strukturalarga, sxemalarga va grafiklarga mo’ljallangan dasturlash;
- bo’lishga, qo’shishga, matnga, ovozga va nutqga mo’ljallangan dasturlash.

#Belgili axborotlarni qayta ishlash dasturlarini aniqlang?

+ PROLOG, LISP, CLIPS, EKLIPS, PLANNER, MERKURY;
- KE, ARTS, GURU, G2, EKLIPS,;
- ARTS, GURU, ALISE, KL0, ShapeUp;
- BUILD, EMYCIN, EXSYS, KL0, ShapeUp.

#Intellektual interfeys (Intelligent interface- –bu …………………….

+ foydalanuvchilar uchun matnli so'rovlarni qayta ishlash dasturlari orqali axborotlar kompleksi va foydalanuvchi resurslari o'rtasida o’zaro ta'sir o'tkazish interfeysi;
- foydalanuvchilar uchun matnli so'rovlarni qayta ishlash va o’zaro ta'sir o'tkazish interfeysi,;
- yordamch qurilmalar va kompyuter orasidagi muloqot;
- kompyuterlar orasidagi muloqot.

#Autentifikatsiya – bu …………………….

+ foydalanuvchining haqiqatan ham o'zi ekanligini tekshirish;
- kompyuterni tekshirish,;
- kompyuterlar orasidagi muloqotni tekshirish;
- yordamch qurilmalar va kompyuter orasidagi aloqalarni tekshirish.

#Identifikatsiya – bu ……………………………..

+ obyektni tanib olishdir;
- obyektni sinflashdir;
- obyektni boshqarishdir;
- obyektni bo’laklash.

#Sun'iy neyron tarmoq – bu………………………….. ………….to'plami.

+ bir-biriga bog'langan neyronlar;
- bir-biriga bog'lanmagan neyronlar;
- bir-biriga bog'langan neyropaketlar;
- bir-biriga bog'langan neyroilovalar.

#Sun'iy intellektni qurishda asosiy yondashuvlarni aniqlang ?.

+ mantiqiy, evolyutsiyali, strukturali va imitatsiyali;
- mantiqiy, evolyutsiyali, integralli va imitatsiyali;
- mantiqiy, neyronli, differensialli va imitatsiyali;
- evolyutsiyali, funksiali, strukturali va imitatsiyali.

#Sun’iy intellektni qurishni strukturaviy yondoshuvning birinchi asoschisi kim ?

+ Frenk Rozenblatt;
- Pitts;
- Fon Neyman;
- Mak Kallok.

#Sun’iy intellektni qurishning mantiqiy yondashuvi uchun asos sifatida ………

xizmat qiladi.
+ Bul algebrasi;
- Pitts algebrasi;
- Fon Neyman prindipi;
- Mak Kallok prinsipi.

#Noravshan mantiqda mulohazalar …… qiymatlarni qabul qiladi.

+ oraliq;
- ha yoki yo’q;
- chin yoki yolg’on;
- uzluksiz.

#Sun’iy intellektni qurishning strukturali yondashuvida ………modellashtiriladi.

+ inson miyasining tuzilishi;
- kompyuter xotirasining tuzilishi;
- chin yoki yolg’on qiymatlar;
- uzluksiz qiymatlar.

#Sun’iy intellektni qurishning evolyutsiyali yondashuvida ………..

+ boshlang’ich modellar va qoidalar quriladi va ularni generatsiya qilish asosida yangi modellar quriladi;
- faqat boshlang’ich modellar va qoidalardan foydalaniladi;
- faqat uzlukli modellar va qoidalardan foydalaniladi;
- qisman uzlukli modellar va uzluksiz qoidalardan foydalaniladi.

#Sun’iy intellektni qurishning imitatsiyali yondashuvida ……modellashtiriladi.

+ insonning boshqalardan nusxa olish qobiliyati;
- neyron tarmoqning fikrlash qobiliyati;
- kompyuterning nusxa olish qobiliyati modellashtiriladi;
- printerning nusxa olish qobiliyati modellashtiriladi.

#Sun’iy intellekt ning qo`llanilish sohalariga ……… kiradi.

+ teoremalarni isbotlash, o`yinlar, tabiiy tilda ma’lumotlarni qayta ishlash;
- integral va differensial tenglamalarni hisoblash;
- dars jadvalini tuzish;
- kvadrat tenglamani yechish.

#Neyron tarmoqlar qo'llaniladigan soha larini toping?

+ timsollarni anglash, ma’lumotlarni ishlash, tashxis qo’yish;
- prizmaning hajmini aniqlash;
- dars jadvalini tuzish;
- kvadrat tenglamani yechish.

#Videoaxborotlarni siqsh, tez kodirovka -dekodirovkalash, sotkali tarmoqlarni va paketlarni marshrutlash sxemalarini optimallashtirish neyron tarmoqlarning qo'llaniladigan qaysi sohasiga kiradi?

+ Aloqa;
- Internet;
- Avionika;
- Ishlab chaqarishni avtomatlashtirish.

#Sotsiologik so’rovlarni tahlil qilish va umumlashtirish, reytinglarni tashhislashni oldindan aytish, muhim faktorlarni ajratib olish neyron tarmoqlarning qo'llaniladigan qaysi sohasiga kiradi?

+ Siyosiy texnologiyalar;
- Internet;
- Avionika;
- Xavfsizlik va qo’riqlash tizimlari.

#Shaxsni anglab olish, shaxs ovozini va yuzini tanib olish, avtomobillarning tartib raqamini tanib olish neyron tarmoqlarning qo'llaniladigan qaysi sohasiga kiradi?

+ Xavfsizlik va qo’riqlash tizimlari;
- Aloqa;
- Avionika;
- Xavfsizlik va qo’riqlash tizimlari.

#Ekologik va geologik muammolarni, mikroiqtisodiyot ko?rsatgichlarning o?zgarishini bashoratlash qaysi dasturiy tizim yordamida ochilgan?

+ RASPOZNAVANIE;
- PARK;
- OBRAZ;
- LOREG.

#PARK nima?

+ dasturlarning paketlari;
- muloqot tizim;
- dasturlash tili;
+ xavfsizlik tizimi.

#DISARO nima?

+ dasturlarning paketlari;
- muloqot tizimi;
- dasturlash tili;
- xavfsizlik tizimi.

# Qanday masalalarni yechishda ko’proq uch o'lchovli ob'ektlarni tanishdan foydalaniladi?

+ rasmlarga ishlov berishda;
- qishloq xo'jaligida;
- texnika tashxisida;
- tibbiy tashxisda.

#Exspert tizimlar ko’proq qanday bilimlarga asoslanadi

+ exspertlarning empirik bilimlari asosida shakllantirilgan bilimlarga;
- kitoblardan olingan bilimlarga;
- ilmiy jurnallardan olingan bilimlarga;
- gazetadan olingan bilimlarga.

#Exspert tizimlar yordamida yechiladigan masalalar sinfini ko’rsating?

+ tashxislash, anglash, boshqarish, loyihalash, bashoratlash, monitoringlash;
- tashxislash, bashoratlash, uchburchak yuzini hisoblash, boshqarish;
- tashxislash, kvadrat tenglamani yechish, anglash, boshqarish, loyihalash;
- tashxislash, bashoratlash, anglash, dars jadvalini tuzish, loyihalash;

#Exspert tizimlardan foydalaniladigan faoliyat sohalarini ko’rsating ?

+ tibbiyot, hisoblash texnikasi, harbiy ishlar, huquqshunoslik ;
- tibbiyot, tashxislash, bashoratlash, iqtisod, ekologiya ;
- mikroelektronika, radioelektronika, anglash, boshqarish, loyihalash;
- harbiy ishlar, anglash, dars jadvalini tuzish, ekologiya, geologiya;

#Tibbiyotda qo’llaniladigan expert tizimlarni ko’tsating ?

+ MYCIN, PUFF, MODIS;
- MIXER, MYCIN, ACE;
- DART, HANNIBAL, PUFF;
- MYCIN, MIDAS, ACES,

#Harbiy sohada qo’llaniladigan expert tizimlarni ko’tsating ?

+ DART, HANNIBAL, I&W;
- MIXER, MYCIN, ACE;
- DART, HANNIBAL, PUFF;
- MYCIN, MIDAS, ACES,

#Informatika sohasida qo’llaniladigan expert tizimlarni ko’tsating ?

+ RUBRIC, CODES, MIXER;
- DART, MYCIN, ACE;
- DART, HANNIBAL, PUFF;
- I&W, MYCIN, ACES.

#Sun'iy intellektdan foydalanishning funksional tuzilishi qanday komplekslardan iborat?

+ Bajaruvchi tizim, intellektual interfeys, bilimlar bazasi;
- Foydalanuvchi, muloqot tizimi, programmalar;
- Hisoblash, translyatorlar, axborotli qatlam;
- Konseptual qatlam, bajaruvchi, izlash vositalari.

#Dasturiy va apparat tizimining vositasi - bu?

+ intellektual interfeys;
- ijro etuvchi tizim;
- texnik tizimi;
- muloqot tizimi.

#Ma’lumotlar nima?

+ obyektlar, jarayonlar va hodisalarni hamda ularning xossalarini tavsiflaydi;
- faqat obyektlar, jarayonlar va hodisalarni tavsiflaydi;
- faqat mantiqiy obyektlar tavsiflaydi;
- funksional va strukturali jarayonlarni tavsiflaydi.

#Bilimlar nima?

+ obyektiv qonuniyatlar;
- obyektlar to’plami;
- exspertlar to’plami;
- predmet sohadagi masalalar to’plami.

#Bilimlar nima?

+ strukturalashgan ma’lumotlar;
- strukturalashgan obyektlar;
- strukturalashgan tizimlar;
- strukturalashgan predmetlar.

#Bilimlarning ma’lumotlardan farqli tomonlarini ko’rsating ?

- barcha javoblar to’g’ri;
- bilimlar ko’proq strukturalashgan va ular orasidagi o’aro bog’liqlik muhim ahamiyatga bo’ladi;
- bilimlar o’zini-o’ zi izohlovchi bo’ ladi va bilimlardan foydalanayotgan tizim harakatiga ta’sir etishi mumkin ;
- bilimlar ma’lumotlarga nisbatan passif bo’ladi.

#Aniq obyekt yoki obyektlar sinfini (narsalar, jarayonlar, hodisalar va h.k.) tavsiflaydigan bilimlar qanday bilimlar ?

+ Obyektiv bilimlar;
- Subyektiv bilimlar;
- Metabilimlar;
- Imitatsiyali bilimlar.

#Inson, insonlar guruhi yoki sun’iy bilimlar manbalaridan olinadigan bilimlar qanday bilimlar ?

+ Subyektiv bilimlar;
- Obyektiv bilimlar;
- Metabilimlar;
- Imitatsiyali bilimlar.

#Psixologik jihatdan bilimlar qanday shakllarda mavjud bo’ladi?

+ sezuvchi, tasvirli va belgili modellar shaklida;
- Integralli va belgili modellar shaklida;
- Metabilimli va formulalar shaklida ;
- Imitatsiyali va o’zgaruvchi bilimlarning modellari shaklida.

#Bilimlarni izohlashlar nuqtai-nazaridan birlashtirilgan to’g’ri guruhlarni ko’rsating?

+ Psixologikli, intellektualli, formalli-mantiqli va axborotli-texnologokli;
- Psixologikli, intellektualli, integralli va belgili;
- Metabilimli, formalli- mantiqli va formulali;
- Ta’sir etuvchili, o’zgaruvchili, bilimli.

#Bilimlarni izohlashlar nuqtai-nazaridan to’g’ri birlashtirilgan guruhlarni ko’rsating?

+ Psixologikli, intellektualli, formalli-mantiqli va axborotli-texnologokli;
- Psixologikli, intellektualli, integralli va belgili;
- Metabilimli, formalli- mantiqli va formulali;
- Ta’sir etuvchili, o’zgaruvchili, bilimli.

#Bilimlar manbalardan olinishiga qarab qanday tiplarga bo’linadi?

+ Aprior va hosil qilinadigan bilimlar;
- Psixologikli, intellektualli va formulali bilimlar;
- Metabilimli, formalli- mantiqli va formulali bilimlar;
- Aprior va ta’sir etuvchili, o’zgaruvchili bilimlar.

#Hosil qilinadigan bilimlarning qanday turlari mavjud?

+ Ekspertli, kuzatiladigan va xulosalaydigan bilimlar;
- Psixologikli, intellektualli va kuzatiladigan bilimlar;
- Metabilimli, formalli- mantiqli va xulosalaydigan bilimlar;
- Aprior va ta’sir etuvchili, kuzatiladigan bilimlar.

#Masalalarni yechishda foydalanish darajasiga bog’liqligi bo'yicha bilimlarning qanday turlari mavjud?

+ Deklarativli, protsedurali va metabilimlar;
- Psixologikli, protsedurali va metabilimlar;
- Exspertli, kuzatiladigan va xulosalaydigan bilimlar;
- Aprior va ta’sir etuvchili, kuzatiladigan bilimlar.

#Masalalarni yechishda ishonchlilik darajasi bo’ yicha bilimlarning qanday turlari mavjud?

+ Muayyan, noravshan;
- Psixologikli, protsedurali;
- Exspertli, kuzatiladigan;
- Apriorli, kuzatiladigan.

#Masalalarni yechishda maqsadga yo’naltirilganligi bo’ yicha bilimlarning qanday turlari mavjud?

+ Nusxa oluvchi, tanishtiruvchi, qobilyatni rivojlantiruvchi, malakani oshiruvchi;
- Muayyan, noravshan, qobilyatni rivojlantiruvchi, malakani oshiruvchi;
- Nusxa oluvchi, tanishtiruvchi, exspertli, kuzatiladigan;
- Apriorli, kuzatiladigan, psixologikli, protsedurali.

#Obyektlarni va ular orasidagi munosabatlarni tavsivlash uchun qo’llanildigan bilimlarni ko’rsating?

+ Deklarativ bilimlar;
- Qobilyatni rivojlantiruvchi bilimlar;
- Protsedurali bilimlar;
- Kuzatiladigan bilimlar.

#O’zini-o’zi izohlovchi bilimlar qaysi bilimlar turiga kiradi?

+ Protsedurali bilimlar;
- Qobilyatni rivojlantiruvchi bilimlar;
- Kuzatiladigan bilimlar;
- Deklarativ bilimlar.

#Bilimlar haqidagi bilimlar qaysi bilimlar turiga kiradi?

+ Metabilimlar;
- Qobilyatni rivojlantiruvchi bilimlar;
- Texnologik bilimlar;
- Deklarativ bilimlar.

#Extensionalli bilimni ko’rsating?

+ Axmedov oliy ma’lumotli diplomga ega;
- Axmedov oliy ma’lumotli diplomga ega bo’lishi mumkin, masalan, bakalavr;
- Abiturient o’qishga kirishi uchun, u test savollaridan 68 balldan yuqori ball to’plashi kerak;
- Agar geometrik figuraning ichki burchaklari yig’indisi 180 gradus bo’lsa, u holda bu uchburchak.

#Intensionalli bilimni ko’rsating?

+ Talaba stipendiyatlar tanlovida qatnashishi uchun, u barcha fanlardan a’lo baho o’lgan bo’lishi kerak;
- Axmedov oliy ma’lumotli diplomga ega;
- Talabalar binoga kirdilar;
- Printer stol ustida turibdi.

#Intensionalli bilimni ko’rsating?

+ Talaba stipendiyatlar tanlovida qatnashishi uchun, u barcha fanlardan a’lo baho o’lgan bo’lishi kerak;
- Axmedov oliy ma’lumotli diplomga ega;
- Talabalar binoga kirdilar;
- Printer stol ustida turibdi.

#Qaysi javobda bilimlarning xususiyatlari to’g’ri ko’rsatilgan?

+ Ichki izohlanuvchanlik, strukturaviylik, bog’langanlik, semantik metrika, faollik;
- To’liqlik, strukturaviylik, bog’langanlik, natijaviylik, faollik;
- Natijaviylik, strukturaviylik, bog’langanlik, semantik metrika, bir qiymatlilik;
- Strukturaviylik, ichki izohlanuvchanlik, to’liqlik, faollik

#Bilimlarni asosiy tushunish darajalari nechta?

+ 5;
- 6;
- 4;
- 7.

#Bilimlarni tushunishning birinchi darajasi nima bilan xarakterlanadi?

+ Matndan kiritilgan savollarga javobni tizim to’g’ridan-to’g’ri ma’nosiga asoslanib shakllantirish sxemasi bilan xarakterlanadi;
- Matndagi ma’lumotlarga asoslangan mantiqiy xulosa qilish vositalari qo’shilishi bilan xarakterlanadi;
- Atrof - muhit haqidagi tizimlar bilimlari bilan matnni to’ldirish qoidalarining qo’shilishi bilan xarakterlanadi;
- Matndan tashqari matn manbai bo’lgan va tizim xotirasida aloqaga taalluqli umumiy axborotlarni saqlaydigan muayyan subyekt haqidagi axborotdan foydalanishi bilan xarakterlanadi.

#Bilimlarni tushunishning ikkinchi darajasi nima bilan xarakterlanadi?

+ Matndagi ma’lumotlarga asoslangan mantiqiy xulosa qilish vositalari qo’shilishi bilan xarakterlanadi;
- Atrof - muhit haqidagi tizimlar bilimlari bilan matnni to’ldirish qoidalarining qo’shilishi bilan xarakterlanadi;
- Matndan kiritilgan savollarga javobni tizim to’g’ridan-to’g’ri ma’nosiga asoslanib shakllantirish sxemasi bilan xarakterlanadi;
- Matndan tashqari matn manbai bo’lgan va tizim xotirasida aloqaga taalluqli umumiy axborotlarni saqlaydigan muayy an subyekt haqidagi axborotdan foydalanishi bilan xarakterlanadi.

#Bilimlarni tushunishning uchinchi darajasi nima bilan xarakterlanadi?

+ Atrof - muhit haqidagi tizimlar bilimlari bilan matnni to’ldirish qoidalarining qo’shilishi bilan xarakterlanadi;
- Matndan tashqari matn manbai bo’lgan va tizim xotirasida aloqaga taalluqli umumiy axborotlarni saqlaydigan muayyan subyekt haqidagi axborotdan foydalanishi bilan xarakterlanadi.
- Matndan kiritilgan savollarga javobni tizim to’g’ridan-to’g’ri ma’nosiga asoslanib shakllantirish sxemasi bilan xarakterlanadi;
- Matndagi ma’lumotlarga asoslangan mantiqiy xulosa qilish vositalari qo’shilishi bilan xarakterlanadi;

#Bilimlarni tushunishning to’rtinchi darajasi nima bilan xarakterlanadi?

+ Matn o’rniga unda ma’lumotlarni olishning ikkita kanali mavjud bo’lgandagina kelib chiqadigan kengaytirilgan matn ishlatilishi bilan xarakterlanadi;
- Matndan tashqari matn manbai bo’lgan va tizim xotirasida aloqaga taalluqli umumiy axborotlarni saqlaydigan muayyan subyekt haqidagi axborotdan foydalanishi bilan xarakterlanadi.
- Matndan kiritilgan savollarga javobni tizim to’g’ridan-to’g’ri ma’nosiga asoslanib shakllantirish sxemasi bilan xarakterlanadi;
- Matndagi ma’lumotlarga asoslangan mantiqiy xulosa qilish vositalari qo’shilishi bilan xarakterlanadi;

#Bilimlarni tushunishning beshinchi darajasi nima bilan xarakterlanadi?

+ Matndan tashqari matn manbai bo’lgan va tizim xotirasida aloqaga taalluqli umumiy axborotlarni saqlaydigan muayyan subyekt haqidagi axborotdan foydalanishi bilan;
- Matndagi ma’lumotlarga asoslangan mantiqiy xulosa qilish vositalari qo’shilishi bilan xarakterlanadi;
- Matndan kiritilgan savollarga javobni tizim to’g’ridan-to’g’ri ma’nosiga asoslanib shakllantirish sxemasi bilan xarakterlanadi;
- Matndagi ma’lumotlarga asoslangan mantiqiy xulosa qilish vositalari qo’shilishi bilan xarakterlanadi;

#Intellektual tizimlarda bilimlarni metatushunishning nechta darajalari bor?

+ 2;
- 5;
- 3;
- 4.

#Lokutsiya nima?

+ O’z holicha gapirish, ya’ni so’zlovchi o’zining fikrini aytish uchun qilgan harakati;
- Izohlash yordamida harakat: savol, istak(buyruq yoki iltimos) va tasdiq;
- So’zlovchining tinglovchiga qandaydir ta’sir o’tkazishiga qaratilgan harakati: «xushmuomalada bo’lish», «xayratda qoldirish», «e’tiroz bildirish» va x.k.;
- To’g’ri javob keltirilmagan;

#Illokutsiya nima?

+ Gapirish yordamida harakat: savol, istak(buyruq yoki iltimos) va tasdiq;
- To’g’ri javob keltirilmagan;
- Tinglovchi bilan gapiruvchining o’zaro suxbati: «fikr bildirish», «intervyu olish», «protokol qilish» va x.k.;
- O’z holicha harakat, ya’ni tinlonchi o’zining fikrini aytmaslik uchun qilgan harakati;

#Perlokutsiya nima?

+ So’zlovchining tinglovchiga qandaydir ta’sir o’tkazishiga qaratilgan harakati: «xushomad qilish», «ajablantirish», «ko’ndirish» va x.k.;
- Kuzatish yordamida gapirish: harakat, bildirish (kuzatish yoki buyruq) va xulosa;
- To’g’ri javob keltirilmagan;
- Boshqa odam yordamida so‘zlash, ya’ni so’zlovchi o’zining fikrini aytish uchun boshqalar yordamida harakati;

#Bilimlàr injånårining åkspårt – mutàxàssisdàn bilimlàrni îlishi qàndày råjimlàrdà àmàlgà îshirilàdi?

+ Prîtîkîlli tàhlil, intårvüyu và prîfåssiînàl fàîliyatning o’yinli immitàtsiyasi;
- Mulîqît, åshitish và prîtîkîlli tàhlil;
- Prîtîkîlli tàhlil, tinglàsh và prîfåssiînàl fàîliyatning o’yinli immitàtsiyasi;
- Mulîqît, intårvyu và prîfåssiînàl fàîliyatning o’yinli immitàtsiyasi.

#Bålgilàrni tànishning qàndày yondàshuvlàri màvjud?

+ Shàblînli, strukturàli và bålgili;
- Åtàlînli, strukturàli và màtritsàli;
- Màtritsàli, shàblînli và dîg’li;
- Shàblînli, dîg’li và màtritsàli.

#…..–bu qandaydir tushunchani figura, yozuv, til yoki formal shaklda qabul qilinadigan amal hisoblanadi.

+ Tasvirlash;
- Bilimlarni tasvirlash;
- Bilimlarni formallashtirish;
- Bilimlar.

#…………………….–bu figuralar, yozuvlar va tillar asosida chin mulohazalarni formallashtirishdir.

+ Bilimlarni tasvirlash;
- O’zgaruvchilarni tasvirlash;
- Bilimlarni qo’shish;
- Tarmoqlar.

#Bilimlarni tasvirlash modellarini ko’rsating ?

+ Ma’lumotlar va bilimlar modellari;
- Integralli modellar;
- Differensialli modellar;
- Kompyuterli modellar.

#Ma’lumotlarni tasvirlash modellarini ko’rsating?

+ Ierarxikli, tarmoqli, obyektli, relyatsiyali, obyektli-rellyatsiyali, ko’po’lchovli;
- Ierarxikli, grafikli, belgili, relyatsiyali, obyektli-rellyatsiyali, ko’po’lchovli;
- Ierarxikli, grafikli, integrally, jadvalli, relyatsiyali, ko’po’lchovli;
- Ierarxikli, grafikli, belgili, relyatsiyali, belgili-rellyatsiyali, bir o’lchovli.

#Bilimlarni tasvirlash modellarini ko’rsating?

+ Freymli, semantik tarmoqli, formal-mantiqiy, produksiyali;
- Freymli, grafikli, belgili, relyatsiyali, obyektli-rellyatsiyali, ko’po’lchovli;
- Formal-mantiqiy, grafikli, integrally, jadvalli, relyatsiyali;
- Ierarxikli, produksiyali, belgili, relyatsiyali, belgili-rellyatsiyali;

#Bilimlarni tasvirlashning qnday umumiy modellari mavjud?

+ Formal va noformal;
- Freymli va relyatsiyali;
- Mantiqiy va predikatli;
- Ierarxikli va produksiyali.

#Formal modellarda mantiqiy xulosalash nimaga asoslanadi?

+ Qat’iy aksiomatik qoidalarga;
- Qat’iy dinamik qoidalarga;
- Qat’iy stastik qoidalarga;
- Qat’iy o’zgaruvchilarga.

#Noformal modellarda mantiqiy xulosalash nimaga asoslanadi?

+ Ko’pinchatadqiqotchitomonidananiqlanadi;
- Ko’pincha qat’iy dinamik qoidalarga;
- Qat’iy stastik qoidalarga;
- Ko’pinchao’zgaruvchilarga.

#Formal modellar ifodasini aniqlang?

+ F=(A,V, W, R);
- Ì=<1, O, Ò, Ð, À, Â, I, G>;
- H=;
- i; Q; P, A?B, N.

#Formaltizimlarningengkattakamchiligininimada?

+ yopiqligida;
- ochiqligida;
- uzluksizligida;
- egiluvchanligida.

#"Freym"- bu ……………………….. kabi mazmunlarda ishlatiladi.

+ paycha, panjara, ichki skelet;
- protofreym, produksiy;
- slot, freym-ekzemplyar;
- slot, freym-ekzemplyar, senariy.

#Senariyning maxsus slotlari sifatida ……………………….. kabilar keladi.

+ senariylar, maqsad, sahna va rol;
- protofreym, produksiy;
- senariylar, freym-ekzemplyar;
- slot, freym-ekzemplyar, senariy.

#Sun’iy intellkt masalalarini umumiy xususiyatlari bo’yicha ………………..kabi sinflarga ajratish mumkin.

+ tahlil va sintez, statikli va dinamikli, bilimlarni namoyish etish ucun umumiy tasdiqlardan foydalanish va xususiy havolalardan foydalanish masalalari;
- tahlil va sintez, mantiqli va dinamikli, obyektlarni taqqoslash ucun umumiy tasdiqlardan foydalanish va xususiy havolalardan foydalanish masalalari;
- tahlil va sintez, strukturali va nominalli, jarayonlarni o’rganish ucun xususiy teoremalardan foydalanish va integralli havolalardan foydalanish masalalari;
- o’rganish va o’rgatish, tahlil va sintez, integralli va differensialli, bilimli va bilimsiz va xususiy havolalardan foydalanish masalalari.

#Sun’iy intellktda echiladigan masalalarning tiplarini aniqlang ?

+ interpretatsiyalash, tashhislash, monitorihglash, bashoratlash, rejalashtirish, loyihalash, o’rganish-boshqarish, qaror qabul qilishni qo’llab-quvvatlash;
-interpretatsiyalash, tashhislash, mantiqli va dinamikli, obyektlarni taqqoslash ucun umumiy tasdiqlardan foydalanish va xususiy havolalardan foydalanish masalalari;
- tahlil va sintez, o’rganish-boshqarish,jarayonlarni o’rganish ucun xususiy teoremalardan foydalanish va integralli havolalardan foydalanish masalalari;
- o’rganish va o’rgatish, tahlil va sintez, integralli va differensialli, bilimli va bilimsiz va xususiy havolalardan foydalanish masalalari.

#Sun’iy intellktda masalani echish jarayoni qoidaga ko’ra ………… pog’onalardaniborat.

+ masalani namoyish etish va echimni izlash;
- masalani interpretatsiyalash va tashhislash;
- masalanio’rganish va boshqarish;
- masalaniintegrallash va differensiallash.

#Masalalarning holatini tavsiflashning …………….………shakllari mavjud.

+ qatorlar, vektorlar, matritsalar va graflar;
- qatorlar, bilimlar, matritsalar va graflar;
- ma’lumotlar, qatorlar, bilimlar va graflarhqarish;
- integrallar, differensiallar va o’zgaruvchilar.

#Daraxt deb shunday yo’naltirilgan grafga aytiladiki, bunda uning ………..

+ ildizidan tashqari har bir tuguniga faqat bitta yoy kiradi;
-ildizidan tashqari har bir tuguniga bir nechta yoy kiradi;
-markazidan tashqari har bir tuguniga faqat bitta yoy kiradi;
-ildizidan markazigacha har bir tuguniga faqat bitta yoy kiradi.

#DaraxtdaVA–strukturalarga ……………………mos keladi.

+ bog’langan tugunlar;
- tupikli va siklli tugunlar;
- bog’lanmagantugunlar;
- bo’shtugunlar.

#DaraxtdaYOKI –strukturalarga ……………………mos keladi.

+ bog’lanmagan tugunlar;
- tupikli va siklli tugunlar;
- bog’langantugunlar;
- bo’shtugunlar.

#Daraxtda masalalar ostilarining o’zaro aloqasi strukturasi …………………tiplarda bo’lishi mumkin.

+ VA-strukturalar va VA-YOKI-strukturalar;
- VA-strukturalar va VA-U HOLDA-strukturalar;
- VA-strukturalar va U HOLDA-YOKI-strukturalar;
- AGAR –U HOLDA -strukturalar va VA-YOKI-strukturalar.

#Daraxtda masalalarni reduksiya(tiklash)lashda ………………. mos qo’yiladi.

+ tugunlarga masalalar, yoylarga esa masalalarnireduksiyalash operatorlari;
- tugunlarga VA-reduksiyalash, yoylarga esa VA-U HOLDA-strukturalar;
- tugunlarga VA-strukturalar,yoylarga esaU HOLDA-YOKI-reduksiyalash;
- yoylargaAGAR –U HOLDA –strukturalar, tugunlargaesa VA-YOKI-
strukturalar.

#Sun’iy intellekt tizimlari masalalarini echishda qo’llaniladigan mavjud usullar sinfini ko’rsating ?

+ Bir o’lchovli fazoda, ierarhik fazoda, ma’lumotlar xatoli va to’liqmas bo’lganda va bir nechta modellar yordamida izlash usullari;
- Bir o’lchovli fazoda, ierarhikmas fazoda, ma’lumotlar xatoli va to’liq bo’lganda va ikkita model yordamida izlash usullari;
- Bir o’lchovli fazoda, ierarhik fazoda, ma’lumotlar xatolikmas va to’liqmas bo’lganda, uchta model yordamida izlash usullari;
- Yarim o’lchovli fazoda, ierarhik fazoda, ma’lumotlar xatoli va to’liq bo’lganda, to’liqmas modellar yordamida izlash usullari.

#Sun’iy intellekt tizimlari masalalarini echishda bir o’lchovli fazoda echimni izlash usullaridan ……………………….…….foydalaniladi;

+ o’lchovi katta bo’lmagan sohalarda, modellar to’liq, ma’lumotlar aniq va to’liq bo’lganda;
- o’lchovi kichchik bo’lmagan sohalarda, modellar to’liq, ma’lumotlar aniq va to’liqmas bo’lganda;
- o’lchovi katta bo’lgan sohalarda, modellar to’liqmas, ma’lumotlar aniqmas va to’liq bo’lganda;
- o’lchovi katta bo’lmagan sohalarda, modellar to’liqmas, ma’lumotlar aniq va to’liqmas bo’lganda.

#Sun’iy intellekt tizimlari masalalarini echishda ierarhik fazoda echimni izlash usullaridan ……………………….…….foydalaniladi;

+ o’lchovi katta bo’lgan sohalarda echimlarni izlashda;
- o’lchovi kichchik bo’lgansohalardaechimlarni izlashda;
- o’lchovi aniqmas bo’lgan sohalarda echimlarni izlashda;
- o’lchovi aniq, lekin echimi aniqmas sohalardaechimlarni izlashda.

#Sun’iy intellekt tizimlari masalalarini echishda holatlar fazosida echimni izlash odatda ……………………………..usullari yordamida amalga oshuriladi.

+ evristikli, chuqurligi va kengligi bo’yicha izlash;
- evristikli, o’lchovi kichchik bo’lgansohalardaechimlarni izlash;
- evristikli, o’lchovi aniqmas bo’lgan sohalarda echimlarni izlash;
- chuqurligi,o’lchovi aniqaniqmas sohalardaechimlarni izlash.

#Grafda baholash funksiysi ………… aniqlanadi.

+ grafning tugunlarida;
- grafning yoylarida;
- faqat grafning bosh va oxirgi tugunlarida;
- faqat grafning oxirgi tugunida.

#Grafda ixtiyoriy tugun uchun hosil qilingan baholash funksiysi qiymati ushbu ………………………………………….. aniqlaydi.

+ tugundan hal qiluvchi yo’lni davom ettirish kerakligi yoki yo’qligini;
- yoydan hal qiluvchi yo’lni davom ettirish kerakligi yoki yo’qligini;
- tugunga qo’shma bo’lgan yoydan hal qiluvchi yo’lni davom ettirish kerakligi yoki yo’qligini;
- ushbu tugunga qo’shni bo’lgan tugundan hal qiluvchi yo’lni davom ettirish kerakligi yoki yo’qligini.

#Grafda ixtiyoriy tugun uchun hosil qilingan baholash funksiysi qiymati ushbu ………………………………………….. aniqlaydi.

+ tugundan hal qiluvchi yo’lni davom ettirish kerakligi yoki yo’qligini;
- yoydan hal qiluvchi yo’lni davom ettirish kerakligi yoki yo’qligini;
- tugunga qo’shma bo’lgan yoydan hal qiluvchi yo’lni davom ettirish kerakligi yoki yo’qligini;
- ushbu tugunga qo’shni bo’lgan tugundan hal qiluvchi yo’lni davom ettirish kerakligi yoki yo’qligini.

#Grafdatugunlarning chuqurligi deganda …………….. teng bo’lgan son tushuniladi.

+ tugunlarning pog’onalari tartib raqamiga;
- yoylarning pog’onalari tartib raqamiga;
- tugun va yoylarning pog’onalari tartib raqamiga;
- qo’shma tugunlarning pog’onalari tartib raqamiga.

#Grafda yo’lni chuqurligi bo’yicha izlashda ixtiyoriy tugunning baholash funksiyasi qiymati ushbu ………………. bo’ladi.

+ tugundan boshlang’ich tugungacha bo’lgan masofaga to’g’ri proportsional;
- tugundan oxirgi tugungacha bo’lgan masofaga to’g’ri proportsional;
- tugundan boshlang’ich tugungacha bo’lgan masofaga teskari proportsional;
- tugundan oxirgi tugungacha bo’lgan masofaga teskari proportsional.

#Grafda yo’lni kengligi bo’yicha izlashda ixtiyoriy tugunning baholash funksiyasi qiymati ushbu ………………. bo’ladi.

+ tugundan boshlang’ich tugungacha bo’lgan masofaga teskari proportsional;
- tugundan oxirgi tugungacha bo’lgan masofaga to’g’ri proportsional;
- tugundan boshlang’ich tugungacha bo’lgan masofaga to’g’ri proportsional;
- tugundan oxirgi tugungacha bo’lgan masofaga teskari proportsional.

#Grafda chuqurligi bo’yicha izlash strategiyasini qanday vaqtda qo’llah qulay ?

+ faqat tugunlar va yoylar ro’yxatidan iborat holatlar fazosi berilganda;
- faqat tugunlar ro’yxatidan iborat holatlar fazosi berilganda;
- faqat yoylar ro’yxatidan iborat holatlar fazosi berilganda;
- faqat tugunlarning baholash funksiyasi berilganda.

#Grafda yo’lni chuqurligi bo’yicha izlash strategiyasini qanday vaqtda qo’llah qulay ?

+ faqat tugunlar va yoylar ro’yxatidan iborat holatlar fazosi berilganda;
- faqat tugunlar ro’yxatidan iborat holatlar fazosi berilganda;
- faqat yoylar ro’yxatidan iborat holatlar fazosi berilganda;
- faqat tugunlarning baholash funksiyasi berilganda.

#Grafda yo’lni chuqurligi bo’yicha izlash strategiyasida boshlang’ich va oxirgi tugunlar qanday tanlanadi?

+ grafning boslang’ich tuguni yo’lning bo’shlanish tuguni sifatida qabul qilinadi va undan eng uzoqda (uzunligi bo’yich+ joylashgan tugun tanlanadi;
- grafning boslang’ich tuguni yo’lning bo’shlanish tuguni sifatida qabul qilinadi va unga eng yaqin (uzunligi bo’yich+ joylashgan tugun tanlanadi;
- grafning boslang’ich tuguni yo’lning bo’shlanish tuguni sifatida qabul qilinadi va unga eng yaqin (uzunligi bo’yich+ joylashgan qo’shma tugun tanlanadi;
- tugunlar ixtiyoriy olinadi.

#Grafda yo’lni kengligi bo’yicha izlash strategiyasida boshlang’ich va navbatdagi tugun qanday tanlanadi?

+ grafning boslang’ich tuguni yo’lning bo’shlanish tuguni sifatida qabul qilinadi va unga eng yaqin (uzunligi bo’yich+ joylashgan tugun tanlanadi;
- grafning boslang’ich tuguni yo’lning bo’shlanish tuguni sifatida qabul qilinadi va undan eng uzoq (uzunligi bo’yich+ joylashgan tugun tanlanadi;
- grafning boslang’ich tuguni yo’lning bo’shlanish tuguni sifatida qabul qilinadi va unga eng yaqin (uzunligi bo’yich+ joylashgan qo’shma tugun tanlanadi;
- tugunlar ixtiyoriy olinadi.

#Grafda yo’lni kengligi bo’yicha izlash strategiyasida boshlang’ich tugunga yaqin bo’lgan tugunlar bir nechta bo’lsa, u holda ular orasidan ……………………….tanlanadi.

+ eng chapdagisi;
- eng o’ngdagisi;
- tupiklisi;
- qo’shnisi.

#Grafda yo’lni kengligi bo’yicha izlash strategiyasida echimni izlash tupikli holatga kelib qolsa, u holda ………………………izlash davom ettiriladi.

+ oldingi tugunga qaytiladi va ushbu tugundan echimnikengligi bo’yicha;
- keyingi tugunga o’tiladi va ushbu tugundan echimnikengligi bo’yicha;
- oldingi tugunga qaytiladi va ushbu tugundan echimnichuqurligi bo’yicha;
- faqat boshlang’ich tugunga qaytiladi va ushbu tugundan echimnikengligi bo’yicha.

#Grafda yo’lnining navbatdagi tugunlarini tanlashda nimaga asoslanadi ?.

+ tugunlarning baholash funksiylariga;
-yoylarning baholash funksiyalariga;
- tugunlar va yoylarning baholash funksiylariga;
- tugunlar va yoylarning baholash funksiylarining yig’indisiga.

#Formal mantiq – ………………. haqidagi fan, ya’ni har biq aniq holatda tajribaga murojaat qilmasdan, faqat qonunlar va fikrlash qoidalarini qo’llash natijasida oldindan o’rnatilgan va chinligi tekshirilgan bilimlardir ………………………………..

+ xulosalash qiymatlari qonunlari;
- fikrlash qiymatlari qonunlari;
- faktlarning asoslari qonunlari;
- bo’laklash qiymatlari qonunlari.

#Formal mantiq …………………… iborat:

+ an’anaviy mantiq va matematik mantiqdan;
- an’anaviy mantiq va tizimli mantiqdan;
- an’anaviy mantiq va texnik mantiqdan;
- noan’anaviy mantiq va matematik mantiqdan.

#Butunni qism elementlarga ajratishda ularning har birini alohida qaraydigam mantiqiy usul-bu……………….

+ tahlil;
- sintez;
- induksiya;
- deduksiy.

#Tahlil natijasida olingan barcha ma’lumotlar birlashmasi-bu……………?

+ sintez;
- tahlil;
- induksiya;
- deduksiy.

#Fikrning hususiylikdan umumiylikga, qator faktorlardan qonunga harakat jarayoni-bu…………………..

+ induksiya;
- tahlil;
- sintez;
- deduksiy.

#Fikrning umumiylikdan hususiylikga, qonundan alohidalikning namoyon bo’lishiga harakat jarayoni-bu………………

+ deduksiy;
- tahlil;
- sintez;
- abstraktlashtirish.

#Fikrning umumiylikdan hususiylikga, qonundan alohidalikning namoyon bo’lishiga harakat jarayoni-bu………………

+ deduksiy;
- abstraktlashtirish;
- sintez;
- induksiya.

#Barcha faktorlar majmuidan voz kechish va qandaydir bitta savolga e’tiborni qaratish -bu………………

+ abstraktlashtirish;
- tahlil;
- sintez;
- induksiya.

#Biror sharoitda ikkita hodisaning o’xshashligidan boshqa sharoitda ham ushbu hodisalarning o’xshashligi haqida xulosa chiqrish qoidasi-bu………………….

+ analogiya;
- abstraktlashtirish;
- sintez;
- induksiya.

#Hodisalar, jarayonlar va obyektlarning o’xshashligi yoki farqliligini qandaydir belgilar asosida o’rnatish -bu………………….

+ taqqoslash;
- analogiya;
- sintez;
- abstraktlashtirish.

#Predikatlar mantiqi elementar mulohazani ………………..qismlarga bo’ladi.

+ subyekt va predikat;
- tahlil va sintez;
- mavjudlik va umumiylik;
- mavjudlik, umumiylik va konyunksiya.

#……………….–bu mulohazada biror narsa haqida nimadir tasdiqlaydi, …………………– bu subyektni tasdiqlash.

+ subyekt; predikat;
- tahlil; sintez;
- mavjudlik; umumiylik;
- induksiya; deduksiya.

#«Zarrux-talaba» mulohazasida «Zarrux» -………….., «talaba» -…………. ..

+ subyekt; predikat;
- tahlil; sintez;
- mavjudlik; umumiylik;
- induksiya; deduksiya.

#Agar predikatlar mantiqi formulasi ifodasida faqat ………………qatnashib, …………….amali elementar formulalarga (predmet o’zgaruvchilar va o’zgaruvchi predikatlarga tegishli bo’lsa, bunday formula deyarli normal shaklda deyiladi.

+ inkor, konyunksiya, dizyunksiya va kvantorli amallar; inkor;
- inkor, dizyunksiya, konyunksiya va kvantorli amallar; konyunksiya;
- inkor, konyunksiya, dizyunksiya va kvantorli amallar; dizyunksiya;
- inkor, konyunksiya, dizyunksiya va kvantorli amallar; kvantorli amallar.

#Agar formula ifodasiga kiruvchi va sohaga oid o’zgaruvchilarning shunday qiymatlari mavjud bo’lib, bu qiymatlarda formula chin qiymat qabul qilsa, u holda predikatlar mantiqining formulasi sohada ………………………….formula deb aytiladi.

+ bajariluvchi;
- bajarilmas;
- umumqiymatli;
- aynan chin.

#Agar ning ifodasiga kiruvchi va sohaga oid hamma o’zgaruvchilarning qiymatlarida formula chin qiymat qabul qilsa, u holda formula sohada ……………… formula deb aytiladi.

+ aynan chin;
- aynan yolg’on;
- bajariluvchi;
- umumqiymatli.

#Agar ning ifodasiga kiruvchi va sohaga oid hamma o’zgaruvchilarning qiymatlarida formula yolg’on qiymat qabul qilsa, u holda formula sohada ……………… formula deb aytiladi.

+ aynan yolg’on;
- umumqiymatli;
- bajariluvchi;
- aynan chin.

#Agar formula har qanday sohada ……… bo’lsa, u holda ga umumqiymatli formula deb aytiladi.

+ aynan chin;
- aynan yolg’on;
- bajariluvchi;
- chin va yolg’on.

#Qandaydir tasdiqlarni qabul qilishga olib keladigan (majbur qiladigan) argument(fakt)lar ketma-ketligi-bu ………………deyiladi.

+ fikrlash;
-tahlil;
-teskari induksiya;
-teskari deduksiya;

#Klassik mantiqda deduktiv xulosalash ……………kelib chiqishi deb qaraladi.

+ umumiylikdan xususiylikning;
- tahlildan sintezning;
-xususiylikdan umumiylikning;
-sababdan oqibatning;

#Kuzatilayotgan hodisa va faktorlarni tushuntiruvchi gipotezalarni shakllantirish jarayoni – bu …………

+ abduksiya;
- induksiya;
- deduksiya;
- tahlil.

#Abduktiv xulosalashda ……………. berilgan bo’ladi, xususiy holat -……………… aniqlash talab etiladi.

+ qoida va natijalar; sababni;
- induksiya va fikrlashlar; deduksiyani;
- deduksiya va fikrlashlar; induksiyani;
- qoida va natijalar; oqibatni.

#Quyidagi qoida mavjud: «Ushbuauditoriyadagi áàð÷à talabalar bakalavriatlar»; Kuzatish natijasi quyidagicha:«Bu talabalar bakalavriatlar»; U holda abduksiya bo’yicha keltirrrilgan to’g’ri xulosani toping?

+ «Bubakalavriatlar ushbu auditoriyadan chiqqan»;
- «Bubakalavriatlar ushbu auditoriyadan chiqmaqan»;
- «Butalabalar ushbu auditoriyadan chiqqan»;
- «Butalabalar ushbu auditoriyadan chiqmaqan».

#Induktiv xulosalash mavjud …………………hosil qilishga imkoniyat yaratadi.

+ xususiy tasdiqlardan umumiy xulosalar;
- xususiy tasdiqlardan kuzatuvlarni;
- umumiy tasdiqlardan xususiy xulosalar;
- umumiy tasdiqlardan oqibatlar.

#Berilgan: x; y. x: Fariza -talaba; y: Fariza – a’lo baho olishga haqli; Induktiv xulosalash to’g’ri ko’rsatilgan javobni toping?

+ Barcha talabalar a’lo baho olishga haqli;
- Barcha talabalar a’lo baho olishga haqli emas;
- Barcha a’lo bahoga o’qiydiganlar-talaba;
- A’lo bahoga o’qiydiganlarning barchasi-talaba.

#Agar xulosa faktlarning……………………o’rganish asosida chiqarilsa, u holda induksiya to’liqmas deyiladi.

+ ba’zi birlarini;
- barchasini;
- chinligini;
- yolg’onligini.

#Teskari deduksiya –bu ………………….

+ induksiya;
- abduksiya;
- fikrlash;
- to’liq deduksiya.

#«Semantik tarmoq» termini qaysi olimning ishlarida paydo bo’lgan?

+ R.Kullian;
- Saymon;
- Pirs;
- Richanson.

#Semantik tarmoqlardastlab ………………….modelini qurishga mo’ljallangan tabiiy tillarni tahlil qilish uchun ishlab chiqilgan.

+ inson xotirasining psixologik;
- inson xotirasining semantik;
- inson xotirasining sintaktik ;
- inson xotirasining morfologik.

#Biror ma’noni anglatuvchi simvollar va obyektlar o’rtasida munosabatlarni o’rnatuvchi fan, ya’ni belgilarning ma’nosini aniqlovchi fanni aniqlang?

+ Semantika;
- Sintaktika;
- Morfologiya;
- Mantiq.

#……………………………- bu yo’naltirilgan gtaf bo’lib, uning tugunlari -tushunchalarga, yoylari esa -tugunlar orasidagi munosabatlarga mos keladi.

+ Semantik tarmoq;
- Sintaktik tarmoq;
- Morfologik tarmoq;
- Mantiqiy tarmoq.

#Kimlar ierarxik tarmoqlar asosida inson xotirasi tuzilishi va mantiqiy xulosalashni tashkillashtirish haqidagi nazariy qonunlarni tajribaviy sinovdan o’tkazishgan.

+ R.Kullian va A.Kolinz;
- SaymonvaA.Kolinz;
- Pirs va Richanson;
- R.KullianvaPirs.

#Ekzistensial graflarni kim taklif etgan?

+ Pirs;
- A.Kolinz;
- Richanson;
- R.Kullian.

#Lingvistika sohasida grafikli tavsiflar bilan birinchi shug’ullangan olim kim?

+ Ten’er;
- A.Kolinz;
- Richanson;
- R.Kullian.

#Lingvistika sohasida grafikli tavsiflar bilan birinchi shug’ullangan olim kim?

+ Ten’er;
- A.Kolinz;
- Richanson;
- R.Kullian.

#Kim tomonidan mashinali tarjima yordamida tilni o’rganishning kompyuterli semantik tarmoqlari yaratildi?

+ Richanson;
- A.Kolinz;
- Ten’er;
- R.Kullian.

#Tarmoqda tugunlarga qo’yilgan chegaralar va ular orasidagi aloqalarga qarab tarmoqlar qanday tiplarga bo’linadi?

+ oddiy,ierarxikli,birjinsli,birjinslimas;
- oddiy,assotsativ,ko’pjinsli,birjinslimas;
- ierarxikli,kauzalli, propozitsiyali,birjinslimas;
- birjinsli,assotsoativ, funksiomal,birjinslimas.

#Munosabatlar turiga qarab tarmoqlarqanday tiplarga bo’linadi?

+ binarli, N-arli;
- oddiy,binarli;
- ierarxikli,kauzalli;
- birjinsli,assotsoativ.

#Predmet sohadagi obyektlar, jarayonlar o’rtasidagi munosabatlarga qarab tarmoqlar qanday tiplarga bo’linadi?

+ Sinflovchi, funksionalli, semantikli, freymli, senariyli;
- oddiy,binarli, funksionalli, semantikli;
- ierarxikli,kauzalli, oddiy,binarli;
- birjinsli,assotsoativ, semantikli, freymli.

#Qaysi tarmoqlarda tushuncha sifatida inson xotirasida saqlangan bilimlarning ba’zi bir aspektlari aks ettiriladi?

+ Assotsiativli;
- Semantikli;
- Ierarxikli;
- Freymli.

#Qaysi tarmoqli modelda turli xil bog`lanishlarga ruxsat etiladi?

+ Semantikli;
- Assotsiativli;
- Ierarxikli;
- Freymli.
#Qaysi tarmoqlarda tugunlarga funksiyalar, yo’larga esa funksiyning argumenlari mos qo’yiladi?
+ Funksionaltarmoqlarda;
- Assotsiativ tarmoqlarda;
- Kauzaltarmoqlarda;
- Semantiktarmoqlarda.

#Semantik tarmoqdabarchamunosabatlarbinarmunosabatlardaniboratbo’lsa, uholdaularqaysi grafni tashkil qiladi?

+ Relyatsion grafni;
-Kauzal grafni;
-Assotsiativ grafni;
- Uzluksiz grafni.

#Semantik tarmoqdabarchamunosabatlarN-armunosabatlardaniboratbo’lsa, uholdaularqaysi grafni tashkil qiladi?

+ Konseptualli grafni;
- Kauzal grafni;
- Assotsiativ grafni;
- Relyatsion grafni.

#Agar semantik tarmoqdamunosabatlarning ichma-ichligi bir nechta bo’lsa, u holda ular qaysi tarmoqni tashkil qiladi?

+ Propozitsiyali tarmoqni;
- Kauzaltarmoqni;
- Assotsiativ tarmoqni;
- Relyatsion grafni.

#Agar semantik tarmoqdahodisalarnitasvirlashuchunko’proqmarkazdafe’lbilankelgangraf qaysigrafni tashkil qiladi?

+ Rast’e grafini;
- Propozitsiyaligrafini;
- Assotsiativ grafini;
- Relyatsion grafni.

#Semantik tarmoqlarda ierarxikli tiplimunosabatlarni ko’rsating?

+ “ISA”, “AKO”, “butun-qism” munosabatlari;
-“sabab-oqibat”, AKO, “butun-qism” munosabatlari;
-“ISA”, “fakt-xulosat”, “sabab-oqibat” munosabatlari;
- “va”, “yoki”, “butun-qism” munosabatlari.

#Semantik tarmoqlarda funksionalmunosabatlarni ko’rsating?

+ «kelibchiqadi», «ta’sir etadi»munosabatlari;
-“sabab-oqibat”, “butun-qism” munosabatlari;
-“ISA”, “fakt-xulosat” munosabatlari;
- “va”, “yoki” munosabatlari.

#Semantik tarmoqlarda fazolimunosabatlarni ko’rsating?

+«danuzoq», «gayaqin», «ustida», «tagida»munosabatlari;
-“sabab-oqibat”, “butun-qism”, «tagida», «yuqorida» munosabatlari;
-“ISA”, “fakt-xulosat”, «gayaqin», «ustida» munosabatlari;
- “va”, “yoki”, «danuzoq», «gayaqin» munosabatlari.

#Semantik tarmoqlarda vaqtlimunosabatlarni ko’rsating?

+«oldin», «keyin», «bilan birvaqtda»munosabatlari;
-“sabab-oqibat”, «oldin», «tagida», «yuqorida» munosabatlari;
- «oldin», «keyin», «gayaqin», «ustida» munosabatlari;
- «bilan birvaqtda», «danuzoq», «gayaqin» munosabatlari.

#Semantik tarmoqlarda atributlimunosabatlarni ko’rsating?

+ «xususiyatgaega», «qiymatgaega»munosabatlari;
- «xususiyatgaega»,«oldin»munosabatlari;
- «qiymatgaega», «gayaqin» munosabatlari;
- «bilan birvaqtda», «danuzoq» munosabatlari.

#Semantik tarmoqlarda predmet soha haqidagi bilimlarni tasvirlashning umumlashgan modeli qanday bazaviy pogonalarni o’z ichiga oladi?

+ axborotlar strukturalari;amallar;amallrnibajarishstrategiyalari;
- tarmoqlar strukturalari;simvolar;amallrnibajarishstrategiyalari;
- tizimlar strukturalari;amallar;strukturalarnibajarishstrategiyalari;
- axborotlar strukturalari;simvollar;simvollarnibajarishstrategiyalari.