“intellektual kimyogarlar” nomli tadbir senariysi
Download 81.5 Kb.
|
00047930-2c7fc00b
- Bu sahifa navigatsiya:
- 2-boshlovchi: 2-boshlovchi
- 2-boshlovchi
- 1-boshlovchi: “Eng quvnoq”
101-guruh:
103-guruh: 104-guruh: 105-guruh: 4-shart. “Sardorlar bellashuvi” 2-boshlovchi: Bu shartimiz “Sardorlar bellashuvi” bo’lganligi sababli sahnaga har bir guruhning sardorlarini taklif etamiz. 1-boshlovchi: Sizlar 4-shartda guruhingizga kerakli ballarni yig’ishingiz uchun quyidagi “Kimyogarlar” krossvordini bajarishingiz lozim. SAVOLLAR. 1. Radioaktivlik hodisasini kim kashf etgan? Elektronlarning to’lib borish ketma-ketligini prinsiplarga asoslangan holda isbotlab bergan olim kim? Massaning saqlanish qonunini fanga kiritgan rus olimi kim? Davriy sistema asoschisi? Dinamit ixtirochisi? Fanga modda miqdori va molyar hajm tushunchalarini kiritgan olim? Karrali nisbatlar qonunini fanga kiritgan olim? Tarkibning doimiylik qonunini fanga kiritgan olim? Kvant nazariyasi asoschisi kim? Valentlik tushunchasini fanga kim kiritgan?
2-boshlovchi:__2-boshlovchi'>2-boshlovchi: 2-boshlovchi: 4-shart baholanguncha 105-guruhning tayyorlagan sahna ko’rinishini tomosha qiling. 1-boshlovchi: 4-shartning ballarini bilish uchun hakamlar hay’atiga yuzlanamiz. 101-guruh: 103-guruh: 104-guruh: 105-guruh: 2-boshlovchi: Kimyo fanidir ko’zimiz ochgan Ilmga samoga birga yo’l ochgan Ma’rifat olamin quyoshin sochgan Yashar zamonlar o’tsada bu fan 1-boshlovchi: Ko’cha ko’yda charog’on Sababi kimyodandir Turmushimiz farovon Sababi kimyodandir. Yildan yilga o’sar hosil Sababi kimyodandir Egnimiz but muttasil Sababi kimyodandir. 1-boshlovchi: Mana biz ikki oyga yaqin vaqt davomida shu litseyda o’zimizning pedagogik amaliyotimizni o’tamoqdamiz. Ushbu amaliyotini o’tashimizda bizga yaqindan yordam ko’rsatgan univesitetimizning kimyo kafedrasi a’zolariga, 2-boshlovchi: BuxDU huzuridagi 4-son akademik litsey rahbariyatiga, kimyo fani o’qituvchilariga umuman olganda litsey jamoasiga o’z minnatdorchiligimizni bildiramiz. Bellashuvimizdan maqsad, barchangizga yaxshi kayfiyat, ilm o’rganishga shijoat, doimo olg’a intilib bilim cho’qqilarini egallashingizga mo’jizaviy kuch baxsh etish edi.
Hakamlar hay’ati guruhlarning umumiy to’plagan ballarini e’lon qilishlarini so’raymiz. 1-boshlovchi: Bugungi bellashuvimizning “Eng bilimdon” talabalari͟͟͟͟͟ 104-guruh bo’lib ularni olqishlaymiz. 2-boshlovchi: 103- guruh esa “Eng zukko” talabalardan iborat bo’lib ularni olqishlaymiz. 1-boshlovchi: “Eng quvnoq” yigit-qizlardan iborat bo’lgan 101- guruhni ham bugungi bellashuvimizdagi ishtirokchilari uchun olqishlaymiz. 2-boshlovchi: “Eng mo’jizakor” talabalar 105 -guruh deb, topilib ularni ham olqishlaymiz. E’tiborlaringiz uchun barchangizga katta rahmat! 2017.03.21 Download 81.5 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: |
ma'muriyatiga murojaat qiling