International law, Sixth edition

Habana 175 US 677 (1900) and the Scotia 14 Wallace 170 (1871). See also the Lotus case,
PCIJ, Series A, No. 10, 1927, p. 18; 4 AD, p. 153. For further examples in the fields of state
and diplomatic immunities particularly, see below, chapter 13.
186
See e.g. Congo v. Belgium, ICJ Reports, 2002, pp. 3, 24; 128 ILR, pp. 60, 80.
187
See e.g. Vermont v. New Hampshire 289 US 593 (1933) and Iowa v. Illinois 147 US 1 (1893).
188
See e.g. Parry, British Digest, pp. 103–5 and Lauterpacht, Development of International Law,
pp. 23–5. See also R. Y. Jennings, ‘International Lawyers and the Progressive Development
of International Law’ in Makerczyk, Theory of International Law at the Threshold of the
21st Century, 1996, p. 325, and Pellet, ‘Article 38’, p. 790.
189
See above, chapter 1.

---

s o u r c e s
113
With the rise of positivism and the consequent emphasis upon state
sovereignty, treaties and custom assumed the dominant position in the
exposition of the rules of the international system, and the importance of
legalistic writings began to decline. Thus, one finds that textbooks are
used as a method of discovering what the law is on any particular point
rather than as the fount or source of actual rules. There are still some
writers who have had a formative impact upon the evolution of particular
laws, for example Gidel on the law of the sea,
190
and others whose general
works on international law tend to be referred to virtually as classics, for
example Oppenheim and Rousseau, but the general influence of textbook
writers has somewhat declined.
Nevertheless, books are important as a way of arranging and putting
into focus the structure and form of international law and of elucidating
the nature, history and practice of the rules of law. Academic writings also
have a useful role to play in stimulating thought about the values and aims
of international law as well as pointing out the defects that exist within
the system, and making suggestions as to the future.
Because of the lack of supreme authorities and institutions in the inter-
national legal order, the responsibility is all the greater upon the publicists
of the various nations to inject an element of coherence and order into
the subject as well as to question the direction and purposes of the rules.
States in their presentation of claims, national law officials in their opin-
ions to their governments, the various international judicial and arbitral
bodies in considering their decisions, and the judges of municipal courts
when the need arises, all consult and quote the writings of the leading
juristic authorities.
191
Of course, the claim can be made, and often is, that textbook writers
merely reflect and reinforce national prejudices,
192
but it is an allegation
which has been exaggerated. It should not lead us to dismiss the value
of writers, but rather to assess correctly the writer within his particular
environment.