International pgce course

(ii) Fabrication of results 
It is an academic offence for a candidate to claim either to have carried out experiments, 
observations, interviews or any form of research which he/she has not in fact carried out 
or to claim to have obtained results which have not in fact been obtained. 
Avoiding Plagiarism - Departmental Guidelines on Acknowledgement: 
The University defines plagiarism as indicated in points (i) and (ii) above. The following 
are examples of the minimum acceptable standards for acknowledgement of sources 
using the passage below. 
The School as an Educative Centre: 
Schools as educative centres should be experimental stations for ideas and cooperative 
processes, not for continual operational and competitive experiment. Ideas and values 
must drive our organisations and systems, and not the other way round. In the 
curriculum designed for the children and in our interaction with the public, there needs 
to be a continual reminder and emphasis on reflective thinking and a sharing of 
questions and dilemmas. (West 1993: 153) 

---

28 
a) The acceptable use of quoted material using quotation marks: 
West (1993: 153) states that "ideas and values must drive our organisations and 
systems, and not the other way round". 
(b) The acceptable use of paraphrase and the way to cite paraphrased material e.g. 
West (1993) argues that values and ideas should govern our school organisations rather 
than the reverse whereby the system dominates the issue of values. 
Or
It has been argued that.................... (West, 1993) 
(c) The preferred style of referencing a source:
West, S. (1993) Educational Values for School Leadership. London: Kogan Page
(d) Referring to your own work: 
I have discussed West's (1993) concept of the school as an educative centre elsewhere 
(YOUR NAME, YEAR). In that discussion, I pointed out that the............. 
(e) Referencing your own work (or that of another student):
NAME. YEAR. Title. Unpublished MA assignment, University of Nottingham