«интернаука» Научный журнал №38(261) Октябрь 022 г. Часть Издается с ноября 2016 года Москва 2022 ббк 94 И73 Председатель редакционной коллегии: Еникеев Анатолий Анатольевич

 
Список литературы: 
1. И.К. Войтович. «Иностранные языки в контексте непрерывного образования». 2012. 
2. Электронный ресурс: moluch.ru.conf.phil.archive. 
3. Электронный ресурс: times.bntu.by. 
4. Иностранные языки и политика. Норма-ТМ.2008. 
 
 

---

Журнал «Интернаука» 
№ 38 (261), 2022 г. 
32
РЕЧЬ И МЫШЛЕНИЕ В МЕТОДИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА
У ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ 
Чарыева Майя Гурбангельдыевна 
преподаватель кафедры мировых языков
Института международных отношений Министерства иностранных дел Туркменистана, 
Туркменистан, г. Ашгабат 
 
SPEECH AND THINKING IN THE METHOD OF TEACHING THE RUSSIAN LANGUAGE
TO FOREIGN STUDENTS 
Maya Charyeva
Lecturer at the Department of World Languages of the Institute
of International Relations of the Ministry of Foreign Affairs of Turkmenistan,
Turkmenistan, Ashgabat 
 
АННОТАЦИЯ 
Современная школа уделяет много вниманию развития мышления в процессе обучения студентов. Мышле-
ние не может успешно развиваться без языкового материала. В логическом мышлении важнейшая роль принад-
лежит понятиям, в котором обобщены существенные признаки явлений. Понятия обозначаются словами, следо-
вательно, в слове понятие обретает необходимую для общения материальную оболочку. Знание слова, обознача-
ющего понятие, помогает человеку оперировать этим понятием, то есть мыслить. Слова сочетаются в синтакси-
ческих конструкциях, позволяя выражать связи, отношения между понятиями, выражать мысль. Логическое 
мышление формируется в начальных классах и развивается, совершенствуется в течение всей жизни человека. 
ABSTRACT 
The modern school pays much attention to the development of thinking in the process of teaching students. Thinking 
cannot develop successfully without linguistic material. In logical thinking, the most important role belongs to concepts, 
in which the essential features of phenomena are summarized. Concepts are denoted by words, therefore, in the word, the 
concept acquires the material shell necessary for communication. Knowing the word denoting a concept helps a person 
to operate with this concept, that is, to think. Words are combined in syntactic constructions, allowing you to express 
connections, relationships between concepts, express a thought. Logical thinking is formed in the primary grades and 
develops and improves throughout a person's life.