Iogann genrix pestalotssining pedagogic qarashlari reja

PESTALOSSI Iogann Genrix (1746.12.1, Syurix – 1827.17.2, Brugg) — shveysariyalik pedagog, boshlangʻich taʼlim nazariyasi asoschisi. Karolinum kollegiumining ikki kursini tugatgan. Neyxofda «Kambagʻallar uchun muassasa», Stans sh. da yetimxona, Burgdorf va Iverdonda in-tlar ochgan va ularga rahbarlik qilgan. Pestalossi fikricha, tarbiyaning maqsa-di insonlarning barcha tabiiy kuchlari va qobiliyatlarini har tomonlama va uygʻun oʻstirishdan iborat. Uning elementar maʼlumot nazariyasiga koʻra, tarbiyalash oddiy elementlardan boshlanib, asta-sekin murakkabroq darajaga koʻtarilib borishi kerak. Pestalossi bolalarga ilk bor hisob, oʻlchash va nutqni oʻrgatish me-todikasini ishlab chikdi, boshlangʻich taʼlimga geom., geogr., rasm solish, ashula, gimnastikadan oddiy maʼlumotlarni kiritib, uning mazmunini kengaytirdi. Asosiy asarlari: «Lingard va Gertruda» (1781—87), «Oqqush qoʻshigʻi» (1826), «Gertruda oʻz bolalarini qanday qilib oʻqitadi» (1801).

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI

1. Mirziyoyev Sh. Milliy taraqqiyot yo’limizni qat’iyat bilan davom ettirib, yangi bosqichga ko’taramiz (1-jild). – Toshkent: O’zbekiston. NMIU, 2017. 592 b.

   
   

2. Mirziyoyev Sh. M. Erkin va farovon, demokratik O’zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz. - Toshkent.: O’zbekiston. NMIU, 2016, 56 bet

   
   

3. Mirziyoyev Sh.M. Buyuk kelajagimizni mard va oliyjanob xalkimiz bilan birga quramiz. - Toshkent.: O’zbekiston. 2017. - 488 bet

   
   

4. Mirziyoyev Sh.M. Qonun ustivorligi va inson manfaatlarini ta’minlash – yurt taraqqiyoti va xalq farovonligining garovi. - Т.: O’zbekiston. 2017. - 48 b.

   
   

5. O’zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.Mirziyoyevning “Kitob mahsulotlarini chop etish va tarqatish tizimini takomillashtirish, kitob mutolaasi va kitobxonlik madaniyatini oshirish hamda targ’ibot qilish bo’yicha komissiya tuzish to’g’risida”gi Farmoyishi. // Xalq so’zi gazetasi. 2017 yil, 13 yanvar.

   
   

6. O’zbekiston Respublikasining 2016 yil 14 sentyabrda qabul qilingan “Yoshlarga oid davlat siyosati to’g’risida”gi Qonuni O’RQ-406-son.

   
   

7. O’zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yil 7 fevraldagi PF-4947-son Farmoni. O’zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo’yicha Harakatlar strategiyasi to’g’risida. (O’zbekiston Respublikasi qonun hujjatlari to’plami). – Т.: 2017.

   
   

8. O’zbekiston Respublikasining “Ta’lim to’g’risida”gi Qonuni // “Barkamol avlod - O’zbekiston taraqqiyoti poydevori” -Toshkent: O’zbekiston, 1997. - B. 20-29.

   
   

9. O’zbekiston Respublikasining “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi” // Oliy ta’lim (me’yoriy huquqiy va uslubiy hujjatlar to’plami). -Toshkent: 2004.-12 b.

   
   

10. O’zbekiston Respublikasi Prezidentining “Yoshlarni ma’naviy-axloqiy va jismoniy barkamol etib tarbiyalash, ularga ta’lim-tarbiya berish tizimini sifat jihatdan yangi bosqichga ko’tarish chora-tadbirlari to’g’risida”gi 2018 yil 14 avgustdagi PQ-3907 qarori.

    
    

11. O’zbekiston Respublikasi Prezidentining “Oliy ta’lim tizimini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari to’g’risida”gi 2017 yil 21 apreldagi PQ-2909-son qarori.

    
    

12. Abdurahmonov A. Saodatga eltuvchi bilim. Т.: Movarounnahr, 2002, 720 bet.

    
    

13. Abdurauf Fitrat. Najot yo’li. – Toshkent: Ma’naviyat, 2003. – 256 b.

    
    

14. Abdurahmon Jomiy. Tanlangan asarlar. – Toshkent: Adabiyot va san’at. 1971.

    
    

15. Abduqodirov A. “Case-study” uslubi: nazariya, amaliyot va tajriba. Monografiya. – Toshkent: “INNOVATSIYA-ZIYO”, 2019. – 130 b.

    
    

16. Abu Nasr Farobiy. Fozil odamlar shahri. – Toshkent: Meros, 1993. – 224 b.

    
    

http://fayllar.org