Ырта махсус, касб-щунар таълими тизими бош=арув органлари ва таълим муассасалари ращбар кадрларини аттестацияси учун намунавий

77. Халк педагогикаси анъанаси булган «Устоз-шогирд» тизимининг ёшларнинг касбий малакасини тарбиялашдаги урнини кандай изохлайсиз?
Жавоб: “Усоз курмаган шогирт хар макомга йўр ғалар” деб бежиз айтишмаган.
Кучли тренерсиз спортчи чемпион бўла олмаганидек, устозсиз хам шогирт юксак натижага эриша олмайди. Ёшларга касб махоратини ўргатишда «Устоз шогирт” тизимининг ахамияти жуда каттадир. Касб хунар коллежларида Ёшларга амалий билим беришда устоз ўзининг билими, тажрибаси хамда малакасини куллаган холда касб-хунар сирларини ўргатади.
78. 2005 йил 7-февралда Оксаройда булган йигилишда Узбекистон Республикаси Президенти И.Каримов томонидан рахбар кадрларга кандай талаблар куйилди?
Жавоб: Проезидент И.А.Каримов томонидан рахбар кадрларга куйидаги талаблар куйилди:
- Хар бир рахбарни уз ишига булган масъулиятини тубдан узгартириш,
- Хар бир рахбар билим ва тажрибага эга булиши, уз ишининг устаси(коипитентност) булиши керак.
79. Кадрлар тайёрлаш миллий дастурида маънавий-маърифий сохада кандай вазифалар белгиланган (вазифаларни аник ифодалаб беринг)?
Жавоб: Ушбу дастурда маънавий-маърифий сохада кандай вазифалар белгиланганлигини Президентимизнинг «бизга битирувчилар эмас, мактаб таълими ва тарбиясини курган шахслар керак» - деган сузларидан англаш мумкин. Яъни «Укитувчи ва укувчи муносабатларида мажбурий итоаткорлик урнига онги интизом эгаллаши жуда кийин кечаяпди. Укитувчининг бош вазифаси укувчиларда мустакил фикр юритиш куникмаларини хосил килишдан ибортлигини купинча яхши тушунамиз, лекин, афсуски, амалда, тажрибамизда унга риоя килмаймиз.
Демократик жамиятда болалар, умуман, хар бир инсон эркин фиркрлайдиган этиб тарбияланади».
- укувчи ёшларимизни Ватанга садокат, юксак ахлок, маънавият ва маърифат, мехнатга виждонан муносабатда булиш рухида тарбиялаш.
80. Бунёдкорлик гоясини аждодларимиз колдирган маънавий, маданий мерос мисолида айтиб беринг.
Жавоб: Ёркин мисол тарикасида Мир Алишер Навоий бобомизнинг Узбек миллий тилини шакллантирилишида ва уни бошка тиллар катори узининг муносиб урнини эгаллашига кушга хиссаси, узбек тилида яратган оламшумул бадиий, лирик шеърияти наъмуналари хамда уни давлатнинг масъул вазифасида туриб курдирган иншоатлари: каналлара ва ариклар, узлаштирилган ерлар, яратилган богу-роглар, шифоханалар, мадрасса ва курилган купригу – йулларни бунёдкорлик гоясининг амалга оширилиши наъмунаси сифатида курсатишимиз мумкин. Амир Темур «Бизни килган ишларимизни курмокчи булсангиз, биз курган бино ва иншоатларни курин» деб бежиз айтмаганлар.