|
Farg’ona viloyati Yoshlari ishlari agentligiga yuklatilgan vazifalarni amalga oshirishga jalb etilgan mutaxasisi Nishonov Islomjon tomonidan 2022-yil avgust oyidan dekabr oyiga qadar(besh oy) bajariladigan ish rejasi.
ISH REJA:(AVGUST)
№
|
Bajariladigan ishning mazmuni
|
Ishni bajarish muddati
|
Izoh
|
1
|
Psixologga ehtiyoj bor yoshlarni qabul qilish va muamolarini aniqlash
|
1-avgust; 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Psixolog yordamiga muhtoj yoshlar bilan ishlash va muamolarining yechimini topish.
|
2
|
Ta’til davrida stressga moyil yoshlar bilan seminar trening amalga oshirish.
|
2-avgust; 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Ta’til davrida stressga moyil tipdagi yoshlarni vaqtini unumli o’tkazish yo’llarini o’rgatish uchun seminar trening o’tkazish.
|
3
|
Tumanlardagi “Yoshlar daftari”da bor yoshlardan habar olish
|
3-avgust; 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Tumanlardagi “Yoshlar daftari”da turadigan yoshlardan habar olib ular bilan suhbatlashish.
|
4
|
Psixologga ehtiyoj bor yoshlarni qabul qilish va muamolarini aniqlash
|
4-avgust; 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Psixolog yordamiga muhtoj yoshlar bilan ishlash va muamolarining yechimini topish.
|
5
|
Huquqbuzarlik, jinoyatchilikning, erta tug‘ruqni oldini olish, hamda tanglik vaziyatiga tushgan yoshlarni aniqlash:
“O‘quvchilarning tarbiyalanganlik darajasini o‘rganish” so‘ovnomasini o‘tkazish, xulosa va tavsiyalarni ishlab chiqish
|
5-avgust; 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Tumanlardagi “Yoshlar daftari”da turadigan yoshlardan habar olib ular bilan suhbatlashish.
|
6
|
Yoshlarning ijtimoiy pasportini yaratish, oila a’zolari ma’lumotlariga va kuzatuv natijalariga asosan.
|
8-avgust; 9.00dan 12.00ga qadar
|
Psixolog yordamiga muhtoj yoshlar bilan ishlash va muamolarining yechimini topish.
|
7
|
Yoshlarga “Ijtimoiy muloqot” mavzusida seminar trening tashkil etish.
|
9-avgust; 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Yoshlarda muloqatchanlikni oshirish uchun va ularni muvaffaqiyatga yetaklash.
|
8
|
Yoshlarda “Men o‘zim” dasturining 1-3-trening mashg‘ulotlarni o‘tkazish: «Hayotda o‘z xohishlarimizni anglash», “Orzu va maqsad”, “Munosib hayot formulasi”.
|
10-avgust; 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Yoshlarda “Men o‘zim” dasturining 1-3-trening mashg‘ulotlarni o‘tkazish: «Hayotda o‘z xohishlarimizni anglash», “Orzu va maqsad”, “Munosib hayot formulasi”.
|
9
|
Psixologik himoyaga muhtoj yoshlarni qabul qilish va ularga psixologik yordam ko’rsatish
|
11-avgust; 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Psixologik yordamga muhtoj yoshlarni qabul qilish va ularga psixologik ko’mak berish orqali o’ziga bo’lgan ishonchni oshirish
|
10
|
Oilada, oilaviy qadriyatlar haqida tushuncha. Huquqlarim olamiga sayohat.
|
12-avgust; 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Oilada, oilaviy qadriyatlar haqida tushuncha. Huquqlarim olamiga sayohat
|
11
|
Psixologik himoyaga muhtoj yoshlarni qabul qilish va ularga psixologik yordam ko’rsatish
|
15- avgust; 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Psixologik yordamga muhtoj yoshlarni qabul qilish va ularga psixologik ko’mak berish orqali o’ziga bo’lgan ishonchni oshirish
|
12
|
“Psixologik tarbiya” mavzusida seminar trening o’tkazish
|
16-avgust; 9.00 dan 12. 00 ga qadar
|
Yoshlar orasida psixologik tarbiyani shakillantirish maqsadida seminar trening o’tkazish
|
13
|
Bolalarni himoya qilish;
Zo‘ravonliksiz dunyoni birgalikda yaratamiz;Bola huquqlari konvensiyasi.
|
17-avgust; 9.00 dam 12.00 ga qadar
|
Tumanlardagi “Yoshlar daftari”da turadigan yoshlardan habar olib ular bilan suhbatlashish.
|
14
|
Ijtimoiy-psixologik, emotsinal sohasida, shahslararo munosabatlarida muammolari, mavjud o‘quvchilar va ularni ota-onalari bilan yakka va guruhiy korreksion tadbirlarni o‘tkazish (suhbat, intervyu, maslahat, art terapiya, ertakterapiya usullari)
|
18-avgust; 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Psixologik yordamga muhtoj yoshlarni qabul qilish va ularga psixologik ko’mak berish orqali o’ziga bo’lgan ishonchni oshirish
|
15
|
Huquqbuzarlik, jinoyatchilikning oldini olish, hamda tanglik vaziyatiga tushgan yoshlarni aniqlash:
1.“Lyusherning testi”
2.“Teylorning bezovtalanishni aniqlash darajasi metodikasi” o‘tkazish va natijalarga ko‘ra xulosa va tavsiyalarni ishlab chiqish.
|
19-avgust; 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Tumanlardagi “Yoshlar daftari”da turadigan yoshlardan habar olib ular bilan suhbatlashish.
|
16
|
Yoshlar bilan “Men o‘zimga, o‘z kuchimga ishonaman” so‘rovnomasini o‘tkazish va natijalariga ko‘ra hulosa va tavsiyalarni ishlab chiqish.
|
22-avgust; 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Psixologik yordamga muhtoj yoshlarni qabul qilish va ularga psixologik ko’mak berish orqali o’ziga bo’lgan ishonchni oshirish
|
17
|
“Muloqotni to’gri tashkil etish” mavzusida seminat trening o’tkazish
|
23-avgust; 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Yoshlarda muloqotni to’g’ri tashkil etish tizimini shakillantirish maqsadida ularga psixologik ko’mak berish
|
18
|
Yoshlar bilan “Men o‘zim” dasturining trening mashg‘ulotlarni o‘tkazish: “O‘ziga ishonchni qozonish sirlari”, “Hissiyotlar va emotsiyalarni boshqarish sirlari”, “O‘z vaqtini rejalashtirish sirlari”, “Taym menedjment”, “Muloqot sirlarini o‘rganish”.
|
24-avgust; 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Yoshlar bilan “Men o‘zim” dasturining 8-11-chi trening mashg‘ulotlarni o‘tkazish: “O‘ziga ishonchni qozonish sirlari”, “Hissiyotlar va emotsiyalarni boshqarish sirlari”, “O‘z vaqtini rejalashtirish sirlari”, “Taym menedjment”, “Muloqot sirlarini o‘rganish
|
19
|
Yoshlar bilan “Mavjud bo‘lmagan hayvon” metodikasini o‘tkazish, natijalari asosida xulosa va yaqinlari, ota-onalariga tavsiyalarni ishlab chiqish.
|
25-avgust; 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Psigologik yordamga muhtoj yoshlar bilan ishlash va ularga psixologik yordam ko’rsatish
|
20
|
Huquqbuzarlik, jinoyatchilikning oldini olish, hamda tanglik vaziyatiga tushgan yoshlarni aniqlash:
1.“Shaxs aktsentuatsiyasini” diagnostika qilish sorovnomasi o’tkazish. Natijalar asosida hulosa va tavsiyalarni ishlab chiqish.
|
26-avgust; 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Tumanlardagi “Yoshlar daftari”da turadigan yoshlardan habar olib ular bilan suhbatlashish.
|
21
|
Yoshlar ishtirokida “Kasblar oyligi” tadbirlarining “Odam-badiiy obraz” kasb tipi bo‘yicha tadbirlarni tashkil etish.
|
29-avgust; 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Yoshlar ishtirokida “Kasblar oyligi” tadbirlarining “Odam-badiiy obraz” kasb tipi bo‘yicha tadbirlarni tashkil etish.
|
22
|
Ijtimoiy-psixologik, emotsinal sohasida, shahslararo munosabatlarida muammolari mavjud o‘quvchilar va ularni ota-onalari bilan yakka va guruhiy korreksion tadbirlarni o‘tkazish (suhbat, intervyu, maslahat, art terapiya, ertakterapiya usullari).
|
30-avgust; 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Ijtimoiy-psixologik, emotsinal sohasida, shahslararo munosabatlarida muammolari mavjud o‘quvchilar va ularni ota-onalari bilan yakka va guruhiy korreksion tadbirlarni o‘tkazish (suhbat, intervyu, maslahat, art terapiya, ertakterapiya usullari).
|
23
|
“Mustaqil O’zbekiston” Mavzusida seminar trening o’tkazish
|
31-avgust; 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Mustaqil O’zbekiston” Mavzusida seminar trening o’tkazish, yoshlar o’rtasida vatanparvarlikni yuksaltirish
|
SENTABR
№
|
Bajariladigan ishning mazmuni
|
Ishni bajarish muddati
|
Izoh
|
1
|
Yoshlar uchun “Men o‘zim” dasturining 12-14-chi trening mashg‘ulotlarni o‘tkazish: “Guruhlarda ishlash va nizolarni boshqarish”, “Yetakchilik ko‘nikmalarni rivojlantirish”, “O‘smirlarda o‘zini taqdimot qilish ko’nikmalarni rivojlantirish”.
|
5- sentabr 9.00 dan 12.00 gacha
|
Yoshlar uchun “Men o‘zim” dasturining 12-14-chi trening mashg‘ulotlarni o‘tkazish: “Guruhlarda ishlash va nizolarni boshqarish”, “Yetakchilik ko‘nikmalarni rivojlantirish”, “O‘smirlarda o‘zini taqdimot qilish ko’nikmalarni rivojlantirish”.
|
2
|
Yoshlar bilan “Kasbim-kelajagim” mavzusida seminar tashkil etish40531
|
6-sentabr 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Yoshlar bilan “Kasbim-kelajagim” mavzusida seminar tashkil etish orqali hozirgi kunda yoshlar qiziqayotgan kasblarni o’rganish
|
3
|
Yoshlar bilan oʻtkazilgan “Avtoportret”, “Shaxs aktsentuatsiyasini aniqlash” metodikasi natijalari boʻyicha tahliliy ma’lumotni pedagogik jamoaga taqdim etish va shu asosida yaqinlari va ota-onalarga tavsiyalar berish.
|
7-sentabr 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Tuman yoshlari va ularning faoliyatidan habardor bo’lish
|
4
|
Yoshlar bilan “Kasb tanlash va temperament” testini o‘tkazish.
|
8-sentabr 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Yoshlar bilan “Kasb tanlash va temperament” testini o‘tkazish. Kasbni erkin tanlashga ko’maklashish.
|
5
|
Huquqbuzarlik, jinoyatchilikning, erta tug‘ruqni oldini olish, hamda tanglik vaziyatiga tushgan yoshlarni aniqlash:
“Yoshlarning tarbiyalanganlik darajasini o‘rganish” so‘ovnomasini o‘tkazish, xulosa va tavsiyalarni ishlab chiqish
|
12-sentabr 9.00 dan 12. 00 ga qadar
|
Huquqbuzarlik, jinoyatchilikning, erta tug‘ruqni oldini olish, hamda tanglik vaziyatiga tushgan yoshlarni aniqlash:
“Yoshlarning tarbiyalanganlik darajasini o‘rganish” so‘ovnomasini o‘tkazish, xulosa va tavsiyalarni ishlab chiqish
|
6
|
Yoshlar bilan ularning yangi ijtimoiy muhitga moslashish diagnostikasi so‘rovnomasini o‘tkazish.
|
13-sentabr 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Yoshlar bilan ularning yangi ijtimoiy muhitga moslashish diagnostikasi so‘rovnomasini o‘tkazish
|
7
|
Yoshlarni kasb-hunarga yo‘naltirish bo‘yicha “Ustoz-shogird an’anasi”ni yo‘lga qo‘yish.
|
14-sentabr 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Tumanlardagi yoshlar bilan uchrashib Ularda “Ustoz-shogird” ananasi bo’yicha suhbat o’tkazish
|
8
|
Yoshlarni “Men o‘zim” dasturining trening mashg‘ulotlarni o‘tkazish: «Hayotda o‘z xohishlarimizni anglash», “Orzu va maqsad”, “Munosib hayot formulasi”.
|
15-sentabr 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Yoshlarni “Men o‘zim” dasturining trening mashg‘ulotlarni o‘tkazish: «Hayotda o‘z xohishlarimizni anglash», “Orzu va maqsad”, “Munosib hayot formulasi”.
|
9
|
Ijtimoiy-psixologik, emotsinal sohasida, shahslararo munosabatlarida muammolari, mavjud o‘quvchilar va ularni ota-onalari bilan yakka va guruhiy korreksion tadbirlarni o‘tkazish (suhbat, intervyu, maslahat, art terapiya, ertakterapiya usullari)
|
16-sentabr 9.00 dan 12. 00ga qadar
|
Ijtimoiy-psixologik, emotsinal sohasida, shahslararo munosabatlarida muammolari, mavjud o‘quvchilar va ularni ota-onalari bilan yakka va guruhiy korreksion tadbirlarni o‘tkazish (suhbat, intervyu, maslahat, art terapiya, ertakterapiya usullari)
|
10
|
Yoshlar orasida “Biz zo‘ravonlikka qarshimiz” mavzusida seminar trening amalga oshirish
|
19-sentabr 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Yoshlar orasida “Biz zo‘ravonlikka qarshimiz” mavzusida seminar trening amalga oshirish
|
11
|
Yoshlar orasida erta turmushni oldini olish uchun ularning ota-onalari bilan uchrashuv o’tkazish
|
20-sentabr 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Tumandagi yoshlardan habar olib ularni ota-onalari bilan uchrashish
|
12
|
Ota-onalar o’rtasida “Farzandingizni bilasizmi” mavzusida seminar mashg’ulotini tayyorlash
|
21-sentabr 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Tumandagi yoshlardan habar olib ularni ota-onalari bilan uchrashish Ota-onalar o’rtasida “Farzandingizni bilasizmi” mavzusida seminar mashg’ulotini tayyorlash
|
13
|
Tashkilotchilik qobiliyatini aniqlash; O‘quvchilarning qiziqishlarni aniqlash; O‘quvchilarning fanlarga bo‘lgan qiziqishlarni aniqlash;
O‘quvchilarning fanlarga bo‘lgan qiziqishlarni aniqlash;
Kasb tiplarni aniqlash.
|
22-sentabr 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Tashkilotchilik qobiliyatini aniqlash; O‘quvchilarning qiziqishlarni aniqlash; O‘quvchilarning fanlarga bo‘lgan qiziqishlarni aniqlash;
O‘quvchilarning fanlarga bo‘lgan qiziqishlarni aniqlash;
Kasb tiplarni aniqlash.
|
14
|
Yoshlar bilan “Men o‘zimga, o‘z kuchimga ishonaman” so‘rovnomasini o‘tkazish va natijalariga ko‘ra hulosa va tavsiyalarni ishlab chiqish
|
23-sentabr 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Yoshlar bilan “Men o‘zimga, o‘z kuchimga ishonaman” so‘rovnomasini o‘tkazish va natijalariga ko‘ra hulosa va tavsiyalarni ishlab chiqish
|
15
|
Huquqbuzarlik, jinoyatchilikning oldini olish, hamda tanglik vaziyatiga tushgan yoshlarni aniqlash:
1.“Lyusherning testi”
2.“Teylorning bezovtalanishni aniqlash darajasi metodikasi” o‘tkazish va natijalarga ko‘ra xulosa va tavsiyalarni ishlab chiqish
|
26-sentabr 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Huquqbuzarlik, jinoyatchilikning oldini olish, hamda tanglik vaziyatiga tushgan yoshlarni aniqlash:
1.“Lyusherning testi”
2.“Teylorning bezovtalanishni aniqlash darajasi metodikasi” o‘tkazish va natijalarga ko‘ra xulosa va tavsiyalarni ishlab chiqish
|
16
|
Yoshlar bilan “Men o‘zimga, o‘z kuchimga ishonaman” so‘rovnomasini o‘tkazish va natijalariga ko‘ra hulosa va tavsiyalarni ishlab chiqish
|
27-sentabr 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Tumandagi yoshlardan habar olib ularni ota-onalari bilan uchrashish
|
17
|
“O’quv motivatsiyasi”ni shakillantirish uchun yoshlar bilan seminar tering amalga oshirish
|
28-sentabr 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
“O’quv motivatsiyasi”ni shakillantirish uchun yoshlar bilan seminar tering amalga oshirish
|
18
|
Yoshlar bilan “Kasblar oyligi” tadbirlarining “Odam-odam” kasb tipi bo‘yicha tadbirlarni tashkil etish.
|
29-sentabr 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Tumandagi yoshlar bilan “Kasblar oyligi” tadbirlarining “Odam-odam” kasb tipi bo‘yicha tadbirlarni tashkil etish.
|
19
|
“O’qituvchi murabbiy kuni” munosabati bilan “Ustoz-shogirt” ananalarida ustozlarning va shogirtlarning o’rni haqida suhbat amalga oshirish
|
30-sentabr 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
“O’qituvchi murabbiy kuni” munosabati bilan “Ustoz-shogirt” ananalarida ustozlarning va shogirtlarning o’rni haqida suhbat amalga oshirish
|
OKTABR
№
|
Bajariladigan ishning mazmuni
|
Ishni bajarish muddati
|
Izoh
|
1
|
Psixologga ehtiyoj bor yoshlarni qabul qilish va muamolarini aniqlash
|
3-oktabr; 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Psixolog yordamiga muhtoj yoshlar bilan ishlash va muamolarining yechimini topish.
|
2
|
Ta’til davrida stressga moyil yoshlar bilan seminar trening amalga oshirish.
|
4-oktabr; 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Ta’til davrida stressga moyil tipdagi yoshlarni vaqtini unumli o’tkazish yo’llarini o’rgatish uchun seminar trening o’tkazish.
|
3
|
Tumanlardagi “Yoshlar daftari”da bor yoshlardan habar olish
|
5-oktabr; 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Tumanlardagi “Yoshlar daftari”da turadigan yoshlardan habar olib ular bilan suhbatlashish.
|
4
|
Psixologga ehtiyoj bor yoshlarni qabul qilish va muamolarini aniqlash
|
6-oktabr; 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Psixolog yordamiga muhtoj yoshlar bilan ishlash va muamolarining yechimini topish.
|
5
|
Huquqbuzarlik, jinoyatchilikning, erta tug‘ruqni oldini olish, hamda tanglik vaziyatiga tushgan yoshlarni aniqlash:
“O‘quvchilarning tarbiyalanganlik darajasini o‘rganish” so‘ovnomasini o‘tkazish, xulosa va tavsiyalarni ishlab chiqish
|
7-oktabr; 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Tumanlardagi “Yoshlar daftari”da turadigan yoshlardan habar olib ular bilan suhbatlashish.
|
6
|
Yoshlarning ijtimoiy pasportini yaratish, oila a’zolari ma’lumotlariga va kuzatuv natijalariga asosan.
|
10-oktabr; 9.00dan 12.00ga qadar
|
Psixolog yordamiga muhtoj yoshlar bilan ishlash va muamolarining yechimini topish.
|
7
|
Yoshlarga “Ijtimoiy muloqot” mavzusida seminar trening tashkil etish.
|
11-oktabr; 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Yoshlarda muloqatchanlikni oshirish uchun va ularni muvaffaqiyatga yetaklash.
|
8
|
Yoshlarda “Men o‘zim” dasturining 1-3-trening mashg‘ulotlarni o‘tkazish: «Hayotda o‘z xohishlarimizni anglash», “Orzu va maqsad”, “Munosib hayot formulasi”.
|
12-oktabr; 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Yoshlarda “Men o‘zim” dasturining 1-3-trening mashg‘ulotlarni o‘tkazish: «Hayotda o‘z xohishlarimizni anglash», “Orzu va maqsad”, “Munosib hayot formulasi”.
|
9
|
Psixologik himoyaga muhtoj yoshlarni qabul qilish va ularga psixologik yordam ko’rsatish
|
13-oktabr; 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Psixologik yordamga muhtoj yoshlarni qabul qilish va ularga psixologik ko’mak berish orqali o’ziga bo’lgan ishonchni oshirish
|
10
|
Oilada, oilaviy qadriyatlar haqida tushuncha. Huquqlarim olamiga sayohat.
|
14-oktabr; 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Oilada, oilaviy qadriyatlar haqida tushuncha. Huquqlarim olamiga sayohat
|
11
|
Psixologik himoyaga muhtoj yoshlarni qabul qilish va ularga psixologik yordam ko’rsatish
|
17-oktabr; 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Psixologik yordamga muhtoj yoshlarni qabul qilish va ularga psixologik ko’mak berish orqali o’ziga bo’lgan ishonchni oshirish
|
12
|
“Psixologik tarbiya” mavzusida seminar trening o’tkazish
|
18-oktabr; 9.00 dan 12. 00 ga qadar
|
Yoshlar orasida psixologik tarbiyani shakillantirish maqsadida seminar trening o’tkazish
|
13
|
Bolalarni himoya qilish;
Zo‘ravonliksiz dunyoni birgalikda yaratamiz;Bola huquqlari konvensiyasi.
|
19-oktabr; 9.00 dam 12.00 ga qadar
|
Tumanlardagi “Yoshlar daftari”da turadigan yoshlardan habar olib ular bilan suhbatlashish.
|
14
|
Ijtimoiy-psixologik, emotsinal sohasida, shahslararo munosabatlarida muammolari, mavjud o‘quvchilar va ularni ota-onalari bilan yakka va guruhiy korreksion tadbirlarni o‘tkazish (suhbat, intervyu, maslahat, art terapiya, ertakterapiya usullari)
|
20-oktabr; 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Psixologik yordamga muhtoj yoshlarni qabul qilish va ularga psixologik ko’mak berish orqali o’ziga bo’lgan ishonchni oshirish
|
15
|
Huquqbuzarlik, jinoyatchilikning oldini olish, hamda tanglik vaziyatiga tushgan yoshlarni aniqlash:
1.“Lyusherning testi”
2.“Teylorning bezovtalanishni aniqlash darajasi metodikasi” o‘tkazish va natijalarga ko‘ra xulosa va tavsiyalarni ishlab chiqish.
|
21-oktabr; 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Tumanlardagi “Yoshlar daftari”da turadigan yoshlardan habar olib ular bilan suhbatlashish.
|
16
|
Yoshlar bilan “Men o‘zimga, o‘z kuchimga ishonaman” so‘rovnomasini o‘tkazish va natijalariga ko‘ra hulosa va tavsiyalarni ishlab chiqish.
|
24-oktabr; 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Psixologik yordamga muhtoj yoshlarni qabul qilish va ularga psixologik ko’mak berish orqali o’ziga bo’lgan ishonchni oshirish
|
17
|
“Muloqotni to’gri tashkil etish” mavzusida seminat trening o’tkazish
|
25-oktabr; 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Yoshlarda muloqotni to’g’ri tashkil etish tizimini shakillantirish maqsadida ularga psixologik ko’mak berish
|
18
|
Yoshlar bilan “Men o‘zim” dasturining trening mashg‘ulotlarni o‘tkazish: “O‘ziga ishonchni qozonish sirlari”, “Hissiyotlar va emotsiyalarni boshqarish sirlari”, “O‘z vaqtini rejalashtirish sirlari”, “Taym menedjment”, “Muloqot sirlarini o‘rganish”.
|
26-oktabr; 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Yoshlar bilan “Men o‘zim” dasturining 8-11-chi trening mashg‘ulotlarni o‘tkazish: “O‘ziga ishonchni qozonish sirlari”, “Hissiyotlar va emotsiyalarni boshqarish sirlari”, “O‘z vaqtini rejalashtirish sirlari”, “Taym menedjment”, “Muloqot sirlarini o‘rganish
|
19
|
Yoshlar bilan “Mavjud bo‘lmagan hayvon” metodikasini o‘tkazish, natijalari asosida xulosa va yaqinlari, ota-onalariga tavsiyalarni ishlab chiqish.
|
27-oktabr; 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Psigologik yordamga muhtoj yoshlar bilan ishlash va ularga psixologik yordam ko’rsatish
|
20
|
Huquqbuzarlik, jinoyatchilikning oldini olish, hamda tanglik vaziyatiga tushgan yoshlarni aniqlash:
1.“Shaxs aktsentuatsiyasini” diagnostika qilish sorovnomasi o’tkazish. Natijalar asosida hulosa va tavsiyalarni ishlab chiqish.
|
28-oktabr; 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Tumanlardagi “Yoshlar daftari”da turadigan yoshlardan habar olib ular bilan suhbatlashish.
|
21
|
Yoshlar ishtirokida “Kasblar oyligi” tadbirlarining “Odam-badiiy obraz” kasb tipi bo‘yicha tadbirlarni tashkil etish.
|
31-oktabr; 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Yoshlar ishtirokida “Kasblar oyligi” tadbirlarining “Odam-badiiy obraz” kasb tipi bo‘yicha tadbirlarni tashkil etish.
|
NOYABR
№
|
Bajariladigan ishning mazmuni
|
Ishni bajarish muddati
|
Izoh
|
1
|
Yoshlar uchun “Men o‘zim” dasturining 12-14-chi trening mashg‘ulotlarni o‘tkazish: “Guruhlarda ishlash va nizolarni boshqarish”, “Yetakchilik ko‘nikmalarni rivojlantirish”, “O‘smirlarda o‘zini taqdimot qilish ko’nikmalarni rivojlantirish”.
|
1-noyabr 9.00 dan 12.00 gacha
|
Yoshlar uchun “Men o‘zim” dasturining 12-14-chi trening mashg‘ulotlarni o‘tkazish: “Guruhlarda ishlash va nizolarni boshqarish”, “Yetakchilik ko‘nikmalarni rivojlantirish”, “O‘smirlarda o‘zini taqdimot qilish ko’nikmalarni rivojlantirish”.
|
2
|
Yoshlar bilan “Kasbim-kelajagim” mavzusida seminar tashkil etish
|
2-noyabr 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Yoshlar bilan “Kasbim-kelajagim” mavzusida seminar tashkil etish orqali hozirgi kunda yoshlar qiziqayotgan kasblarni o’rganish
|
3
|
Yoshlar bilan oʻtkazilgan “Avtoportret”, “Shaxs aktsentuatsiyasini aniqlash” metodikasi natijalari boʻyicha tahliliy ma’lumotni pedagogik jamoaga taqdim etish va shu asosida yaqinlari va ota-onalarga tavsiyalar berish.
|
3-noyabr 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Tuman yoshlari va ularning faoliyatidan habardor bo’lish
|
4
|
Yoshlar bilan “Kasb tanlash va temperament” testini o‘tkazish.
|
4-noyabr 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Yoshlar bilan “Kasb tanlash va temperament” testini o‘tkazish. Kasbni erkin tanlashga ko’maklashish.
|
5
|
Huquqbuzarlik, jinoyatchilikning, erta tug‘ruqni oldini olish, hamda tanglik vaziyatiga tushgan yoshlarni aniqlash:
“Yoshlarning tarbiyalanganlik darajasini o‘rganish” so‘ovnomasini o‘tkazish, xulosa va tavsiyalarni ishlab chiqish
|
7-noyabr 9.00 dan 12. 00 ga qadar
|
Huquqbuzarlik, jinoyatchilikning, erta tug‘ruqni oldini olish, hamda tanglik vaziyatiga tushgan yoshlarni aniqlash:
“Yoshlarning tarbiyalanganlik darajasini o‘rganish” so‘ovnomasini o‘tkazish, xulosa va tavsiyalarni ishlab chiqish
|
6
|
Yoshlar bilan ularning yangi ijtimoiy muhitga moslashish diagnostikasi so‘rovnomasini o‘tkazish.
|
8-noyabr 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Yoshlar bilan ularning yangi ijtimoiy muhitga moslashish diagnostikasi so‘rovnomasini o‘tkazish
|
7
|
Yoshlarni kasb-hunarga yo‘naltirish bo‘yicha “Ustoz-shogird an’anasi”ni yo‘lga qo‘yish.
|
9-noyabr 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Tumanlardagi yoshlar bilan uchrashib Ularda “Ustoz-shogird” ananasi bo’yicha suhbat o’tkazish
|
8
|
Yoshlarni “Men o‘zim” dasturining trening mashg‘ulotlarni o‘tkazish: «Hayotda o‘z xohishlarimizni anglash», “Orzu va maqsad”, “Munosib hayot formulasi”.
|
10-noyabr 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Yoshlarni “Men o‘zim” dasturining trening mashg‘ulotlarni o‘tkazish: «Hayotda o‘z xohishlarimizni anglash», “Orzu va maqsad”, “Munosib hayot formulasi”.
|
9
|
Ijtimoiy-psixologik, emotsinal sohasida, shahslararo munosabatlarida muammolari, mavjud o‘quvchilar va ularni ota-onalari bilan yakka va guruhiy korreksion tadbirlarni o‘tkazish (suhbat, intervyu, maslahat, art terapiya, ertakterapiya usullari)
|
11-noyabr 9.00 dan 12. 00ga qadar
|
Ijtimoiy-psixologik, emotsinal sohasida, shahslararo munosabatlarida muammolari, mavjud o‘quvchilar va ularni ota-onalari bilan yakka va guruhiy korreksion tadbirlarni o‘tkazish (suhbat, intervyu, maslahat, art terapiya, ertakterapiya usullari)
|
10
|
Yoshlar orasida “Biz zo‘ravonlikka qarshimiz” mavzusida seminar trening amalga oshirish
|
14-noyabr 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Yoshlar orasida “Biz zo‘ravonlikka qarshimiz” mavzusida seminar trening amalga oshirish
|
11
|
Yoshlar orasida erta turmushni oldini olish uchun ularning ota-onalari bilan uchrashuv o’tkazish
|
15-noyabr 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Tumandagi yoshlardan habar olib ularni ota-onalari bilan uchrashish
|
12
|
Ota-onalar o’rtasida “Farzandingizni bilasizmi” mavzusida seminar mashg’ulotini tayyorlash
|
16-noyabr 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Tumandagi yoshlardan habar olib ularni ota-onalari bilan uchrashish Ota-onalar o’rtasida “Farzandingizni bilasizmi” mavzusida seminar mashg’ulotini tayyorlash
|
13
|
Tashkilotchilik qobiliyatini aniqlash; O‘quvchilarning qiziqishlarni aniqlash; O‘quvchilarning fanlarga bo‘lgan qiziqishlarni aniqlash;
O‘quvchilarning fanlarga bo‘lgan qiziqishlarni aniqlash;
Kasb tiplarni aniqlash.
|
17-noyabr 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Tashkilotchilik qobiliyatini aniqlash; O‘quvchilarning qiziqishlarni aniqlash; O‘quvchilarning fanlarga bo‘lgan qiziqishlarni aniqlash;
O‘quvchilarning fanlarga bo‘lgan qiziqishlarni aniqlash;
Kasb tiplarni aniqlash.
|
14
|
“Bayrog’im mening fahrim” mavzusida seminar terening amalga oshirish
|
18-noyabr 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
“Bayrog’im mening fahrim” mavzusida seminar terening amalga oshirish va yoshlarda vatanparvarlik xissini kuchaytirish
|
15
|
Huquqbuzarlik, jinoyatchilikning oldini olish, hamda tanglik vaziyatiga tushgan yoshlarni aniqlash:
1.“Lyusherning testi”
2.“Teylorning bezovtalanishni aniqlash darajasi metodikasi” o‘tkazish va natijalarga ko‘ra xulosa va tavsiyalarni ishlab chiqish
|
21-noyabr 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Huquqbuzarlik, jinoyatchilikning oldini olish, hamda tanglik vaziyatiga tushgan yoshlarni aniqlash:
1.“Lyusherning testi”
2.“Teylorning bezovtalanishni aniqlash darajasi metodikasi” o‘tkazish va natijalarga ko‘ra xulosa va tavsiyalarni ishlab chiqish
|
16
|
Yoshlar bilan “Men o‘zimga, o‘z kuchimga ishonaman” so‘rovnomasini o‘tkazish va natijalariga ko‘ra hulosa va tavsiyalarni ishlab chiqish
|
22-noyabr 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Tumandagi yoshlardan habar olib ularni ota-onalari bilan uchrashish
|
17
|
“O’quv motivatsiyasi”ni shakillantirish uchun yoshlar bilan seminar tering amalga oshirish
|
23-noyabr 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
“O’quv motivatsiyasi”ni shakillantirish uchun yoshlar bilan seminar tering amalga oshirish
|
18
|
Yoshlar bilan “Kasblar oyligi” tadbirlarining “Odam-odam” kasb tipi bo‘yicha tadbirlarni tashkil etish.
|
24-noyabr 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Tumandagi yoshlar bilan “Kasblar oyligi” tadbirlarining “Odam-odam” kasb tipi bo‘yicha tadbirlarni tashkil etish.
|
19
|
“O’qituvchi murabbiy kuni” munosabati bilan “Ustoz-shogirt” ananalarida ustozlarning va shogirtlarning o’rni haqida suhbat amalga oshirish
|
25-noyabr 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
“O’qituvchi murabbiy kuni” munosabati bilan “Ustoz-shogirt” ananalarida ustozlarning va shogirtlarning o’rni haqida suhbat amalga oshirish
|
20
|
Yoshlar bilan “Men o‘zimga, o‘z kuchimga ishonaman” so‘rovnomasini o‘tkazish va natijalariga ko‘ra hulosa va tavsiyalarni ishlab chiqish
|
28-noyabr 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Yoshlar bilan “Men o‘zimga, o‘z kuchimga ishonaman” so‘rovnomasini o‘tkazish va natijalariga ko‘ra hulosa va tavsiyalarni ishlab chiqish
|
21
|
Yoshlar ishtirokida ishtirokida “Kasblar oyligi” tadbirlarining “Odam-texnika” kasb tipi bo‘yicha tadbirlarni tashkil etish
|
29-noyabr 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Yoshlar ishtirokida ishtirokida “Kasblar oyligi” tadbirlarining “Odam-texnika” kasb tipi bo‘yicha tadbirlarni tashkil etish
|
22
|
Yoshlar bilan “Mavjud bo‘lmagan hayvon” metodikasini o‘tkazish, natijalari asosida xulosa va o‘qituvchi, ota-onalariga tavsiyalarni ishlab chiqish.
|
30-noyabr 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Yoshlar bilan “Mavjud bo‘lmagan hayvon” metodikasini o‘tkazish, natijalari asosida xulosa va o‘qituvchi, ota-onalariga tavsiyalarni ishlab chiqish.
|
DEKABR
№
|
Bajariladigan ishning mazmuni
|
Ishni bajarish muddati
|
Izoh
|
1
|
Huquqbuzarlik, jinoyatchilikning oldini olish, hamda tanglik vaziyatiga tushgan yoshlarni aniqlash:
1.“Shaxs aktsentuatsiyasini” diagnostika qilish sorovnomasi o’tkazish. Natijalar asosida hulosa va tavsiyalarni ishlab chiqish
|
1-dekabr 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Huquqbuzarlik, jinoyatchilikning oldini olish, hamda tanglik vaziyatiga tushgan yoshlarni aniqlash:
1.“Shaxs aktsentuatsiyasini” diagnostika qilish sorovnomasi o’tkazish. Natijalar asosida hulosa va tavsiyalarni ishlab chiqish
|
2
|
Yoshlarda bilan “Avtoportret” metodikasini o‘tkazish, natijalari asosida xulosa, o‘qituvchi, ota-onalarga tavsiyalarni ishlab chiqish
|
2-dekabr 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Yoshlarda bilan “Avtoportret” metodikasini o‘tkazish, natijalari asosida xulosa yaqinlari, ota-onalarga tavsiyalarni ishlab chiqishva yoshlarni o’ziga bo’lgan ishonchini rivojlantirish
|
3
|
Yoshlarda “Guruhlarda ishlash va nizolarni boshqarish”, “Yetakchilik ko‘nikmalarni rivojlantirish”, “O‘smirlarda o‘zini taqdimot qilish ko’nikmalarni rivojlantirish”.
|
5-dekabr 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Yoshlarda “Guruhlarda ishlash va nizolarni boshqarish”, “Yetakchilik ko‘nikmalarni rivojlantirish”, “O‘smirlarda o‘zini taqdimot qilish ko’nikmalarni rivojlantirish”.
|
4
|
Yoshlar o’rtasida “Odam-badiiy obraz” kasb tipi bo‘yicha tadbirlarni tashkil etish.
|
6-dekabr 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Yoshlar o’rtasida “Odam-badiiy obraz” kasb tipi bo‘yicha tadbirlarni tashkil etish.
|
5
|
“O’zbekiston Konstitutsiyasi” mavzusida seminar amalga oshirish
|
7-dekabr 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Tumanlardagi yoshlarda Konstitutsiyaviy ongni shakillantirishga urinish
|
6
|
“Mening kelajakdagi kasbim” mavzusida seminar o’tkazish
|
9-dekabr 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
“Mening kelajakdagi kasbim” mavzusida seminar o’tkazish
|
7
|
Ijtimoiy-psixologik, emotsinal sohasida, shahslararo munosabatlarida muammolari mavjud o‘quvchilar va ularni ota-onalari bilan yakka va guruhiy korreksion tadbirlarni o‘tkazish (suhbat, intervyu, maslahat, art terapiya, ertakterapiya usullari).
|
12-dekabr 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Ijtimoiy-psixologik, emotsinal sohasida, shahslararo munosabatlarida muammolari mavjud o‘quvchilar va ularni ota-onalari bilan yakka va guruhiy korreksion tadbirlarni o‘tkazish (suhbat, intervyu, maslahat, art terapiya, ertakterapiya usullari).
|
8
|
Oiladagi zo’ravonlikning oldini olish” sinf soatlari:
Muloqot va tinglash qobiliyati; Oila va oilaviy qadriyatlar tushunchasi
Oilada sog‘lom muhitni shakllantirish;
Do‘stlik munosabatlari;
Do‘stlik munosabatlari.
|
13-dekabr 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Oiladagi zo’ravonlikning oldini olish” sinf soatlari:
Muloqot va tinglash qobiliyati; Oila va oilaviy qadriyatlar tushunchasi
Oilada sog‘lom muhitni shakllantirish;
Do‘stlik munosabatlari;
Do‘stlik munosabatlari.
|
9
|
“Kasbim-kelajagim” mashg’ulotlar: Kasbiy qiziqish, qobiliyatlar va intilishlar;
Muvaffaqiyatga erishish yoʻlida birinchi qadam”;
“Mening kelajakdagi kasbim”.
|
14-dekabr 9.00 dan 12. Ga qadar
|
Tumandagi yoshlarda “Kasbim-kelajagim” mavzusida seminar trening amalga oshirish
|
10
|
Yoshlar ishtirokida “Kasblar oyligi” tadbirlarining “Odam-texnika” kasb tipi bo‘yicha tadbirlarni tashkil etish
|
15-dekabr 9.00 dan 12. 00ga qadar
|
Yoshlar ishtirokida “Kasblar oyligi” tadbirlarining “Odam-texnika” kasb tipi bo‘yicha tadbirlarni tashkil etish
|
11
|
Psixologga ehtiyoj bor yoshlarni qabul qilish va muamolarini aniqlash
|
16-dekabr; 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Psixolog yordamiga muhtoj yoshlar bilan ishlash va muamolarining yechimini topish.
|
12
|
Ta’til davrida stressga moyil yoshlar bilan seminar trening amalga oshirish.
|
19-dekabr; 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Ta’til davrida stressga moyil tipdagi yoshlarni vaqtini unumli o’tkazish yo’llarini o’rgatish uchun seminar trening o’tkazish.
|
13
|
Tumanlardagi “Yoshlar daftari”da bor yoshlardan habar olish
|
20-dekabr; 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Tumanlardagi “Yoshlar daftari”da turadigan yoshlardan habar olib ular bilan suhbatlashish.
|
14
|
Psixologga ehtiyoj bor yoshlarni qabul qilish va muamolarini aniqlash
|
21-dekabr; 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Psixolog yordamiga muhtoj yoshlar bilan ishlash va muamolarining yechimini topish.
|
15
|
Huquqbuzarlik, jinoyatchilikning, erta tug‘ruqni oldini olish, hamda tanglik vaziyatiga tushgan yoshlarni aniqlash:
“O‘quvchilarning tarbiyalanganlik darajasini o‘rganish” so‘ovnomasini o‘tkazish, xulosa va tavsiyalarni ishlab chiqish
|
22-dekabr; 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Tumanlardagi “Yoshlar daftari”da turadigan yoshlardan habar olib ular bilan suhbatlashish.
|
16
|
Psixologga ehtiyoj bor yoshlarni qabul qilish va muamolarini aniqlash
|
23-dekabr; 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Psixolog yordamiga muhtoj yoshlar bilan ishlash va muamolarining yechimini topish.
|
17
|
Ta’til davrida stressga moyil yoshlar bilan seminar trening amalga oshirish.
|
26-dekabr; 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Ta’til davrida stressga moyil tipdagi yoshlarni vaqtini unumli o’tkazish yo’llarini o’rgatish uchun seminar trening o’tkazish.
|
18
|
Tumanlardagi “Yoshlar daftari”da bor yoshlardan habar olish
|
27-dekabr; 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Tumanlardagi “Yoshlar daftari”da turadigan yoshlardan habar olib ular bilan suhbatlashish.
|
19
|
Psixologga ehtiyoj bor yoshlarni qabul qilish va muamolarini aniqlash
|
28-dekabr; 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Psixolog yordamiga muhtoj yoshlar bilan ishlash va muamolarining yechimini topish.
|
20
|
Huquqbuzarlik, jinoyatchilikning, erta tug‘ruqni oldini olish, hamda tanglik vaziyatiga tushgan yoshlarni aniqlash:
“O‘quvchilarning tarbiyalanganlik darajasini o‘rganish” so‘ovnomasini o‘tkazish, xulosa va tavsiyalarni ishlab chiqish
|
29-dekabr; 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Tumanlardagi “Yoshlar daftari”da turadigan yoshlardan habar olib ular bilan suhbatlashish.
|
21
|
“Yangi yilda yangi fikrlar” mavzusida seminar trening
|
30-dekabr 9.00 dan 12.00 ga qadar
|
Yoshlarda bayram arafasida atrofdagilar va o’zini hurmat qilishi kerakligi seminar trening orqali tushuntirildi.
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
