Иш тавсифи лавозим номи

7. МАЛАКА ВА ТАЖРИБА
1. Катта бўлимларни онлайн ва маҳаллий форматларда ўқитиш тажрибаси
2. Тегишли соҳада магистр даражаси
3. Муҳим профессионал саноат тажрибаси даражани алмаштириши мумкин
4. Тушунчалар ва принципларни тушуниш, функционал хулқ-атвор таҳлили ва хатти-ҳаракатларга аралашиш режалари.
5. Узлуксиз касбий ривожланишда иштирок етишнинг далиллари
6. Талабаларнинг қизиқиши ва иштиёқини жалб қилиш ва уларни ўрганишга илҳомлантириш қобилияти.
7. Таълимни тарғиб қилиш ва баҳолаш учун турли стратегиялар билан танишиш.
8. Бакалавриат талабалари билан муваффақиятли иштирок етишнинг далили.
9. Зўр ёзма ва оғзаки мулоқот қобилиятлари.
10. Мутахассис ёки юқори техник характердаги материалларни етказиш қобилияти.
11. Ҳамкасблар ва талабалар билан алоқа ўрнатиш қобилиятига ега бўлган яхши шахслараро кўникмалар
12. Ахборот алмашиш ва ҳамкорлик қилиш учун алоқаларни ўрнатиш ва ички ва ташқи тармоқларда иштирок етиш.
13. Word, Excel, Outlook каби асосий компютер дастурлари бўйича ишчи билимлар
8. ҚЎШИМЧА АСОСИЙ ТАЛАБЛАР
8.1 Алоқа
1. Талабаларга маълумот ва ғояларни етказиш.
2. Ўрганишни қўллаб-қувватлайдиган материаллар ишлаб чиқаринг.
3. Бир қатор оммавий ахборот воситаларидан фойдаланган ҳолда мунтазам алоқа билан шуғулланинг
4. Мураккаб маълумотларни оғзаки, ёзма ва електрон шаклда етказинг.
5. Мутахассис ёки юқори техник характердаги материалларни етказиш.
8.2 Жамоавий иш
1. Ўқитувчилар жамоаси аъзоси сифатида фаол иштирок етинг.
2. Иштирок етинг ва тегишли учрашувларга ҳисса қўшинг.
3. Дастурларни ишлаб чиқиш ва ўқув дастурларини ўзгартириш бўйича академик ҳамкасблар билан ҳамкорлик қилиш
4. Гуруҳ йиғилишларида қатнашинг ва ўз ҳиссангизни қўшинг
5. Талабаларнинг еҳтиёжларини аниқлаш ва уларга жавоб бериш учун ҳамкасблар билан ҳамкорлик қилинг.
8.3 Ташаббус, муаммоларни ҳал қилиш ва қарор қабул қилиш
1. Ўз таълим етказиб таъсир қилиши мумкин бўлган муаммолар билан шуғулланиш.
2. Жамоа ишига таъсир қиладиган қарорларга ҳисса қўшинг.
3. Таълим ва ўқитишни қўллаб-қувватлаш ва илмий фаолиятга тегишли ёндашувларни қўллашда ташаббускорлик, ижодкорлик ва мулоҳазаларни ривожлантириш.
4. Педагогик ва амалий муаммоларга жавоб бериш.
5. Модулларни қандай етказиб бериш ва талабаларни баҳолашни ҳал қилишда масъулиятни баҳам кўринг.
6. Академик таркиб ва талабалар ишини баҳолаш бўйича ҳамкасблар билан биргаликда қарор қабул қилишга ҳисса қўшинг.
8.4 Иш Муҳити
1. Иш муҳитидаги хатарлар ва уларнинг ўз ва бошқаларнинг ишига потенциал таъсиридан хабардор бўлинг.
2. Иш соҳасига қараб (масалан, лабораториялар, устахоналар, студиялар) хавфларни баҳолашни ўз зиммаларига оладилар, иш жойидаги хавфларни камайтириш учун жавобгарликни ўз зиммаларига оладилар ва бошқаларнинг саломатлиги ва хавфсизлигини ҳисобга оладилар.
3. Чет елга баъзи миллий ва халқаро саёҳатлар талаб қилиниши мумкин
9. МАХСУС ТАЛАБ
1. Узлуксиз касбий ривожланиш билан шуғулланинг, шу жумладан бир қатор етказиб бериш техникаси ва ўрганиш, касбий амалиёт ва тадқиқотларни тарғиб қилиш
2. Зарур бўлганда ҳар қандай университет/кампусни ўз ичига олган турли биноларда вазифаларни бажаришга қодир.
3. Зарур бўлганда одатдаги иш соатларидан ташқарида ишлаши кутилмоқда.

Норасмий Сўровлар
Аризани топширишдан олдин, сиз ушбу хабарни муҳокама қилиш орқали муҳокама қилишингиз мумкин ...........................................(Алоқа учун телефон ёки електрон почта манзили)