Ishchi dasturning qo„shimcha

«Bolalar Jarroxlik stomatologiyasi» fanidan amaliy mashg„ulotlarni olib borish bo„yicha

XRONOLOGIK XARITA

Soat	Vaqt	Faoliyat mazmuni
Dars jadvali asosida	AMALIY QISM
	15 daqiqa	Yo’qlama. Deontologiya va odob-ahloq qoidalari
	25 daqiqa	Mavzu yuzasidan kasallik tarixini yozish
	40 daqiqa	Tashxislash va davolash muolajalarida ishtirok etish
	Tanaffuz (10 daqiqa)
	20 daqiqa	Ishlab chiqarish laboratoriyasida ishlash
	20 daqiqa	Mavzuga oid amaliy ko’nikmalarni qadamma-qadam bajarish
	NAZARIY QISM
	30 daqiqa	Dastlabki bilimni tekshirish (og’zaki yoki yozma)

	10 daqiqa	Test savollari bilan ishlash
	Tanaffuz (60 daqiqa)
	40 daqiqa	Vaziyatli masalalar va tarqatma materiallar bilan ishlash, mavzuga oid interaktiv usullarni qo’llab talabalar bilimini baholash va mustahkamlash
	30 daqiqa	Talabalar mustaqil ishini ko’rib chiqish
	10 daqiqa	Talabalar reyting ballarini e‘lon qilish, darsni yakunlash, uyga vazifa berish.

Laboratoriya ishlarini tashkil etish bo„yicha ko„rsatmalar

Fan bo’yicha laboratoriya ishlari namunaviy o’quv rejada ko’zda tutilmagan.

Kurs ishini tashkil etish bo„yicha ko„rsatmalar

Fan bo’yicha kurs ishi namunaviy o’quv rejada rejalashtirilmagan.

6. MUSTAQIL TA‟LIMNI TASHKIL ETISHNING SHAKLI VA MAZMUNI

Auditoriya mashg’ulotlaridan tashqari fantom, mulyajlarda, stomatologik markazlarida va bog’cha-maktablarda tasdiqlangan amaliy ko’nikmalarni pedagog nazoratida son va sifat jixatdan bajarish va amaliy ko’nikmalarni o’zlashtirish daftarlarida aks ettirish.

Fan bo’yicha mustaqil ish auditoriya va auditoriyadan tashqari o’tkaziladi.
Talaba mustaqil ishini tashkil etishda quyidagi shakllardan foydalaniladi: Ayrim nazariy mavzularni o’quv adabiyotlari yordamida mustaqil o’zlashtirish; Berilgan mavzu bo’yicha axborot (referat) tayyorlash;
Fanning bo’limlari yoki mavzulari ustida maxsus yoki ilmiy adabiyotlar (maqolalar) bo’yicha ishlash va ma‘ruzalar qilish;

• 
  Ilmiy maqola, anjumanga ma‘ruza tezislarini tayyorlash;
  
• 
  Grafik organayzerlash ishlab chiqish va to’ldirish;
  
• 
  Krossvordlar tuzish va echish;
  
• 
  Vaziyatli masalalar echish;
  
• 
  Prezentatsiya va videoroliklar tayyorlash hamda mustakil ish jarayonida keng qo’llash va h.k.
  

№