ˆисобот Ўзбекистон Республикаси Давлат статистикаси

шу жумладан мамлакатлар бўйича: в том числе по странам:
Сиртқи таълим шакли Заочная форма обучения
Жами Всего	803
шу жумладан мамлакатлар бўйича: в том числе по странам:

IХ БЎЛИМ. УМУМТАЪЛИМ МУАССАСАЛАРИДАГИ МАВЖУД ҚУЛАЙЛИКЛАР ВА ОИВ ПРОФИЛАКТИКАСИ ВА ЖИНСИЙ САВОДХОНЛИК БЎЙИЧА
ҲАЁТИЙ КЎНИКМАЛАРНИ РИВОЖЛАНТИРИШ ДАСТУРЛАРИ
РАЗДЕЛ IX. НАЛИЧИЕ БЛАГОУСТРОЙСТВ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ И ПРОГРАММ РАЗВИТИЯ ЖИЗНЕННЫХ НАВЫКОВ ДЛЯ ПРОФИЛАКТИКИ
ВИЧ И ПОЛОВОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ

Кўрсаткичлар номи Наименование показателей		Код строки	Мавжудлиги, 1-мавжуд, 2-мавжуд эмас Наличие, 1-имеется, 2-не имеется
А		Б	1
Қуйидагиларга эга: Имеют следуюшее:	Электр 1-ха, 2-йўқ Электричество 1-да, 2-нет	901
	Яхшиланган санитария-гигиена жиҳозлари (ҳожатхона)^1 1-ха, 2-йўқ Улучшенные санитарно-гигиенические устройства (туалет)^1 1-да, 2-нет	902
	улардан алоҳида ҳожатхоналар^2 1-ха, 2-йўқ из них, раздельные туалеты ^21-да, 2-нет	903
	улардан ишлайдиган алоҳида ҳожатхоналар^2 1-ха, 2-йўқ из них, функционирующие раздельные туалеты^2 1-да, 2-нет	904
	Яхшиланган ичимлик суви манбалари^3 1-ха, 2-йўқ Улучшенные источники питьевой воды ^3 1-да, 2-нет	905
	1005 сатрдан мавжуд ичимлик суви билан 1-ха, 2-йўқ из строки 1005 с имеющейся в наличии питьевой водой 1-да, 2-нет	906
	Қўл ювиш учун жиҳозлар^4 1-ха, 2-йўқ Устройства для мытья рук^4 1-да, 2-нет	907
	Имконияти чекланган (ногиронлиги бўлган) болалар учун мослаштирилган инфратузилмага эга^5) 1-ха, 2-йўқ Инфраструктуру, адаптированные для учащихся с ограниченными возможностями (с инвалидностью)^5)1-да, 2-нет	908
	Имконияти чекланган (ногиронлиги бўлган) болалар учун мослаштирилган материалларга эга^6) 1-ха, 2-йўқ Материалы, адаптированные для учащихся с ограниченными возможностями (с инвалидностью)6^)1-да, 2-нет	909
	ОИВ профилактикаси ва жинсий саводхонлик бўйича ҳаётий кўникмаларни ривожлантириш дастурлари^7) 1-ха, 2-йўқ Программы развития жизненных навыков для профилактики ВИЧ и полового просвещения ^7^) 1-да, 2-нет	910

¹⁾ Яхшиланган санитария-гигиена жиҳозларига: усти ёпилган ахлат тўкиладиган ўра, вентиляцияга эга ахлат тўкиладиган ўра; ювиладиган ҳожатхона ёки ювиш учун бак қўйилган ҳожатхона; компостли ҳожатхоналар киради.
²⁾ Агар таълим муассасасида қизлар учун алоҳида ҳожатхона, ўғил болалар учун алоҳида ҳожатхона мавжуд бўлса, фақатгина ўғил болалар ёки қизлар учун мўлжалланган таълим муассасасида ҳожатхона мавжуд бўлса ушбу муассаса алоҳида ҳожатхонага эга ҳисобланади. Таълим муассасасидаги ҳожатхоналар яроқли ҳолатда ва тешиги беркитилмаган бўлса, ювиладиган ҳожатхона ёки ювиш учун бак қўйилган ҳожатхона сув билан таъминланган ҳолда, ушбу муассаса ишлайдиган ҳожатхонага эга ҳисобланади.
³⁾ Яхшиланган ичимлик суви манбаига қуйидагилар киради: водопровод, колонка, артезиан қудуқ, трубали кудуқ, ҳимояланган булоқ, бутилкаланган сув.
⁴⁾ Қўл ювиш учун жиҳозлари – сув ва совун билан таъминланган, барча ўғил-қизлар фойдаланиши мумкин бўлган ишлайдиган жиҳозлар.
⁵⁾ Мослаштирилган инфратузилма – таълим муассасаларига оид, барча фойдаланувчилар томонидан, шу жумладан ногиронликнинг турли шаклларига эга бўлган шахслар томонидан кириш, фойдаланиш ва чиқишни амалга ошириш имкони учун мавжуд бўлган ҳар қандай шароитни англатади. Ҳаммабоплик бинога мустақил яқинлашиш, ичига кириш, эвакуация қилишда ва/ёки бинодан ва унинг қулайликларидан ҳамда қурилмаларидан (мисол учун, сув таъминоти ва санитария) фойдаланиш давомида барча потенциал фойдаланувчиларнинг соғлиғи, ҳавфсизлиги ва хотиржамлиги кафолатланганлигига қаратилган.
⁶⁾Мослаштирилган материаллар – бу ногиронлиги бўлган/имконияти чекланган болалар ва педагог ходимлар томонидан таълим олиши ва мактабгача таълим муассасанинг ижтимоий ҳаётида тўлиқ иштирок этиши учун имконият берувчи ўқув материаллари, ёрдамчи маҳсулотлар. Ҳамма фойдаланиши мумкин бўлган ўқув материаллари ўз ичига ногиронлиги бўлган / имконияти чекланган болалар ва педагог ходимлар томонидан фойдаланишига мўлжалланган тегишли форматлардаги, яъни Брайл шрифтидаги, ишорали тилдаги ва содда кўринишдаги дарсликлар, ўқув материаллари, тест синовлари ва бошқалар олади.
⁷⁾Агар умумтаълим муассасалари расмий таълим дастурлари доирасида ёки синфдан ташқари фаолиятида ОИВ профилактикаси ва жинсий саводхонлик бўйича ҳаётий кўникмаларни ўргатадиган дастурлар бўлса, бундай умумтаълим муассасалари ОИВ профилактикаси ва жинсий саводхонлик бўйича ҳаётий кўникмаларни ривожлантириш дастурлари мавжуд муассаса деб ҳисобланади.


¹⁾К улучшенным санитарно-гигиеническим устройствам относятся: выгребная яма с настилом, благоустроенная выгребная яма с вентиляцией; туалет со смывом или со смывным бачком; и туалет с компостом.
²⁾ Образовательное учреждение учитываются как имеющая раздельные туалеты, если в ней есть отдельные доступные туалеты для мальчиков и отдельные доступные туалеты для девочек, либо это школа для учащихся одного пола и в ней есть туалеты. Учебное заведение учитываются как имеющее работающие туалеты, если эти туалеты находятся в исправном состоянии, туалетные отверстия не заблокированы и, в случае туалетов со смывом или со смывным бачком, обеспечены водой.
³⁾К улучшенным источникам питьевой воды относятся: водопровод, колонка, артезианская скважина, трубчатый колодец, защищенный родник бутилированная вода.
⁴⁾ Oсновные устройства для мытья рук – это функционирующие и доступные всем мальчикам и девочкам устройства, оборудованные водой и мылом.
⁵⁾ Адаптированная инфраструктура определяется как любая антропогенная среда, относящаяся к учебным заведениям, доступ, использование и выход из которой может осуществляться всеми пользователями, включая лиц с различными типами инвалидности. Доступность относится к простоте независимого подхода к зданию, проникновения внутрь, эвакуации и/или использования здания и его услуг и устройств (например, водоснабжения и санитарии) всеми потенциальными пользователями с гарантией здоровья, безопасности и благополучия в ходе этих действий.
⁶⁾Адаптированные материалы - это учебные материалы и вспомогательные продукты, которые позволяют учащимся и преподавателям с инвалидностью/ограниченными возможностями иметь доступ к обучению и в полной мере участвовать в школьной среде. Доступные учебные материалы включают в себя учебники, учебные материалы, проверочные тесты и т.д., имеющиеся в наличии и предоставляющиеся в соответствующих форматах, таких как аудио, шрифт Брайля, язык жестов и упрощенные варианты, которые могут использоваться учащимся и преподавателям с инвалидностью/ ограниченными возможностями.
⁷⁾Жизненные навыки для профилактики ВИЧ и половое просвещение
Если в образовательных учреждениях имеются программы, предоставляющие обучение жизненным навыкам для профилактики ВИЧ и полового просвещения. Образовательное учреждение считается предоставляющим такое обучение, если оно дается в рамках формальных учебных программ или как часть внеклассной деятельности.