Ҳисоботи сентябрь ойи мавзуси: Ўзбекистон—менинг Ватаним! 1-ҳафта мавзуси

Сюжетли ролли ўйин ва драммалаштириш марказида:Ниқоблар, кийимлар фойдаланган ҳолда ушбу марказда“Оилада Янги йил”,“Янги йил арчасини тайёрлаймиз”, “Янги йил” каби мавзулар асосида фаолиятлар ва ўйинлар олиб борилиб болаларга шифокорлик касби хақида тушунчалар ёритиб берилди.
Тил ва нутқ марказида: Болаларга “Расмларни маъносига кўра қўйиб чиқ” (дидактик ўйин), “Расмга мос сифатларни танла” мавзусида суҳбат,“Биз арча байрамига тайёрландик” расм асосида хикоя, Мусиқа залидаги арчани кузатиш,АКТ орқали слайд намойиши каби мавзулар ва ресурслар асосида эртак, хикоялар тузиш мавзули расмлар асосида ўргатилди.
Фан ва табиат марказида:Ресурслардан фойдаланган ҳолда ушбу марказда табиий қайрағоч дарахтининг шохи ва ғуддасидан хосил бўлган гулдастани кўздан кечириш.мавзулари бўйича болаларга уларнинг хусусиятлари ва улар хақида тушунчалар берилди.
Санъат марказида: Ушбу марказда болаларга қор парчаларини қоғоздан кесиш, ўрмон хайвонлари “Арчага ўйинчоқ ясаймиз” (лой иши), “Қорбобо ва қор қиз” мавзусида расм чизиш,жамоавий ишлар, апликация иши рангли қоғоз, рангли бўёқлар,елим,қайчи,махсус хамир ресурслардан фойдаланиб мавзулар асосида фаолиятлар олиб борилди.

Ушбу ой давомида ота-оналарга тавсиялар ўз вақтида бериб борилди.Мусиқа раҳбари, жисмоний тарбия йўриқчиси томонидан ҳар куни бадан тарбия машқлари тақдим этилди.Болаларни қилган ишлари учун уларни рағбатлантириб борилди.

___-Мактабгача таълим ташкилоти раҳбари: _______________
___-Тайёрлов гуруҳ тарбиячиси: _______________
___________________(туман шаҳар) МТБ тасарруфидаги ____-сон Мактабгача таълим ташкилоти Тайёрлов гуруҳ тарбиячиси _______________________нинг фаолиятлари бўйича 2020 йил январь ойида амалга оширган ишлар
ҲИСОБОТИ

Январь ойи мавзуси: «БОЛАЛАР БОҒЧАСИ»

1-ҳафта мавзуси: Қиш қувончлари. (_____ 2020 йилдан, _____ 2020 йилгача)
2020 йил январь ойи давомида бошқа ойлар қаторида болалар билан биргаликда машғулот ва фаолиятлари ўз вақтида “Илк қадам” Давлат ўқув дастури ва “Давлат талаблари”, мактабгача таълим ташкилотларида таълим жараёнининг мавзули режаси асосида амалга оширилди. Ҳар бир ҳафта мавзусидан келиб чиққан ҳолда слайд, кўргазмалар, видеороликлар, тарқатмалар ва бошқа ресурслардан фойдаланган ҳолда тарбияланувчиларга мавзуга оид билим ва тушунчалар берилди.
Гуруҳда ташкил этилган ривожлантирувчи марказлар бўйича: