Использование элементов исследовательской деятельности на уроках русского языка в начальной школе

Министерство образования Тверской области

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Тверской педагогический колледж»

КУРСОВАЯ РАБОТА

ТЕМА: «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ КАК СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ ПОИСКОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ»


ПМ.01. Преподавание по программам начального общего образования
МДК.01.02 Русский язык с методикой преподавания

Оценка: « » ________ Дата: «___» ________ 2019 г. Подпись научного руководителя _________________________	Выполнила: студентка очной формы обучения 2 курса 29 группы специальности 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» Калинина Милена Евгеньевна
	Научный руководитель: Бондаренко Валентина Анатольевна

г. Тверь, 2019

СОДЕРЖАНИЕ

Министерство образования Тверской области 1
КУРСОВАЯ РАБОТА 1
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы использования элементов исследования как средства формирования поисковой деятельности обучающихся на уроках русского языка в начальной школе 6
1.1 Сущность понятия «исследовательские умения» в современной литературе 6
1.2 Современные подходы к организации исследовательской деятельности обучающихся 7
1.3 Особенности формирования исследовательских умений у детей младшего школьного возраста 11
1.4 Этапы, принципы исследовательской деятельности в начальной школе 19
ВЫВОДЫ ПО 1 ГЛАВЕ 21
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА КАК СПОСОБ ПОВЫШЕНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА 21
2.1 Анализ современных программ и учебников по русскому языку в части исследовательской работы в начальных классах 21
2.2 Упражнения и задания поискового характера 34
2.3 Этимологический анализ 39
Исследовать краткие прилагательные нам поможет метод сравнения. 40
2.5 Формы, методы работы на уроках русского языка 43
ВЫВОДЫ ПО 2 ГЛАВЕ 46
Заключение 47
ГЛОССАРИЙ 50