Использование интеллект-карты в процессе изучения литературных произведений в школе

Литература

1. 
   Зальдинер М.А, Тодоров Л.В, Губина Ф.И. Методика преподавания русской литературы в старших классах узбекской школы. Т., 1990. – с.28
   
2. 
   Азаренок, Н.В., Клиповое сознание и его влияние на психологию человека в современном мире.// Материалы Всероссийской научной конференции, посвящённой 120-летию со дня рождения С.Л. Рубинштейна «Психология человека в современном мире».
   
3. 
   Голубков В.В. Методика преподавания литературы. – М., 1962.- с.67
   
4. 
   Берулава, Г.А., Методологические основы деятельности практического психолога: Учеб. пос. – М.: Высшая школа, 2003. – 64 с.
   
5. 
   Большой психологический словарь / Сост. и общ. ред. Б.Г. Мещерякова, В.П. Зинченко. СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2003. 672 с.
   
6. 
   Мирзиеев Ш.М. Программа комплексного развития системы высшего образования на период 2017-2021 годы. 20 апреля 2017 .
   
7. 
   Мирзиеев Ш.М. Государственный проект: О стратегии действий по дальнейшему развитию республики Узбекистан. Ташкент. Адолат. 2017.
   
8. 
   Каримов И.А. Модернизация страны и построение сильного гражданского общества – наш главный приоритет. - Т., 2010.
   
9. 
   Национальная программа по подготовке кадров. – Т., 1997.
   
10. 
    Ахмедова Л.Т., Лагай Е.А. Современные технологии преподавания русского языка и литературы. - Т.: «Fan va texnologiya», 2016, 296 стр.
    

1 Зальдинер М.А, Тодоров Л.В, Губина Ф.И. Методика преподавания русской литературы в старших классах узбекской школы. Т., 1990. – с.28.

2 Никольский В. А. Методика преподавания литературы в средней школе. - М., 1971. - с.

3 Голубков В.В. Методика преподавания литературы. – М., 1962.- с.67