Использование приеме конструирования при изучении геометрического материала в начальных классах

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Аргинская, И.И. Математика / И.И. Аргинская, Е.И. Ивановская. - Самара: Корпорация «Фёдоров», 2010. - 184с.
2. Асмолов, А.Г. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе: от действия к мысли / А.Г. Асмолов, Г.В. Бурменская, И.А. Володарская и др. - Москва: Просвещение, 2013. - 448 с.
3. Бабанский, Ю.К. Оптимизация учебно-воспитательного процесса / Ю.К. Бабанский. - Москва: Просвещение, 2012. - 352 с.
4. Бантова, М.А. Методика преподавания математики в начальных классах / М.А. Бантова, Г.В. Бельтюкова. - Москва: Просвещение, 2012. - 256 с.
5. Белошистая, А.В. Развитие пространственных представлений и пространственного мышления младших школьников / А.В. Белошистая. - Москва: Линка-Пресс, 2014. - 160 с.
6. Богданова, Е.А. Формирование эмпирических предпонятий об основных объектах геометрии / Е.А. Богданова // Начальная школа. - 2011. - №10. -
С. 15-17.
7. Выготский, Л.С. Умственное развитие детей в процессе обучения. - Москва: Просвещение, 2013. - 142 с.
8. Галкина, О.И. Развитие пространственных представлений у детей в начальной школе / О.И. Галкина. - Москва: Аспект пресс, 2011. - 199 с.
9. Гаркавцева, Т.Ю. Геометрический материал в 1 классе как средство развития пространственного мышления учащихся / Т.Ю. Гаркавцева // Начальная школа. - 2011. - №10. - С. 40-42.
10. Гончарова, М.А. Развитие у детей математических представлений, воображения и мышления / М.А. Гончарова. - Москва: Антал, 2015. - 136с.