Исследование феномена «социальной среды»

Заключение.

Развитие речи – процесс своеобразный, сложный, протекающий неодинаково. Необходимо активизировать этот процесс: больше рассказывать ребенку, побуждать его к использованию новыми словами и вербальными средствами общения в целом. Все это нужно делать осторожно, не напрягая нервную систему ребенка в благоприятной эмоциональной обстановке. Важным моментом является создание условий для реализации речевых способностей, создание ситуаций чтобы у ребенка появлялась потребность в общении.

Таким образом, основным двигателем развития речи является общение ребенка со взрослыми. На ранних этапах развития ребенка это эмоциональное общение, затем ситуативное, а к концу дошкольного периода продолжает развиваться общение на познавательные темы и возникает общение на личностные темы.

Список литературы.

1. Абелева И.Ю. Речь о речи. Коммуникативная система человека/ И.Ю. Абелева.- М.: Логос, 2004.-304с.

   
   

2. Винарская Е.Н. Раннее речевое развитие ребенка и проблемы дефектологии: Педагогика раннего развития: Эмоциональные предпосылки освоения яз.: Кн. Для логопеда. - Просвещение, 1987. - 160 с: ил.

   
   

3. Гвоздев А.Н. Вопросы изучения детской речи/.- СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2007.-472с

   
   

4. Громова О.Е. Методика формирования начального детского лексикона.-М.: ТЦ Сфера.2005

   
   

5. Жукова Н.С., Мастюкова Е.М., Филичева Т.Б. Логопедия. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников. - Екатеринбург: Изд-во ЛИТУР,2003.

   
   

6. Цейтлин С.Н. Язык и ребенок: Лингвистика детской речи: Учеб. Пособие для стед. Высш. Учеб. Заведений. – М.: ВЛАДОС,2000

   
   

7. Швачкина Н.Х. Развитие фонематического восприятия речи в раннем возрасте. – М.: «Известия АПН РСФСР», вып.13,1948.

   
   

@Тест

Социальные условия нормального речевого онтогенеза, понятие речевой (социальной) среды и социальной депривации в педагогике

Социальные условия нормального речевого онтогенеза, понятие речевой (социальной) среды и социальной депривации в педагогике 21

Исследование феномена «социальной среды» 22

Значение социальной среды для нормального речевого развития 25
Проблемы социализации детей 26
Проблема социальной депривации 28
Заключение 34
Список литературы 35
Тест 36
Ключ к тесту 37